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德育主任述職報告111(存儲版)

2025-11-05 22:55上一頁面

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【正文】 已基本結(jié)束,回顧這一年來的工作,我在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。分解目標(biāo)任務(wù),提出目標(biāo)要求,明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。三、努力營造有效的德育教育載體。二、堅持以人為本,強化德育隊伍建設(shè)是培訓(xùn)班主任,定期組織召開班主任例會。德育處以創(chuàng)建“德育達(dá)標(biāo)校”為契機,緊緊圍繞“宣傳先行,理想先行,氛圍先造”的工作思路,充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段,使學(xué)生受到了良好的教育。四、重視“雙關(guān)生”轉(zhuǎn)化工作。本人雖然做了大量的工作,但是對活動的開展形式單一,以后在活動開展中力求形式多樣,覆蓋面大,讓更多的師生廣泛參與。搭建起了家庭、學(xué)校和社會三力合一的橋梁。進(jìn)一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。組織學(xué)生開展征文比賽和紀(jì)念“”運動合唱比賽。我校把德育工作擺上重要位置,認(rèn)真做好德育工作計劃, 在認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育,品德教育和紀(jì)律教育等德育常規(guī)工作的同時,為了嚴(yán)肅校紀(jì),規(guī)范學(xué)生的儀表。在下一年里我會按照我的工作職責(zé)努力做好以下項工作:一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,更新自己的觀念,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。加強班主任管理和師德教育,制定有關(guān)制度和計劃,明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé),定期考核,考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。在以后的工作中我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操。三、衛(wèi)生工作環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。同時加強與校外力量的合作,基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員、教育工作者,面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,常常使我有一種危機感,因此,我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己,嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,才能使工作更好地開展,才能更好的服務(wù)于全校師生。重視班主任工作。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、等工作向大家如下述職:一、德育工作加強師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。本學(xué)期,我們通過法制副校長的報告、圖版的展示、主題班團(tuán)會、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等形式,進(jìn)一步教育學(xué)生、影響學(xué)生,讓學(xué)生懂得安全的重要性。每學(xué)期與每位教師簽訂規(guī)范辦學(xué)責(zé)任狀,期末完成學(xué)生、家長對學(xué)校、教師工作滿意度調(diào)查問卷。工作經(jīng)驗的增長讓我知道學(xué)生是什么?就是一個不斷犯錯誤的人,教育不能不允許學(xué)生犯錯誤。課間紀(jì)律是校園軟環(huán)境建設(shè)的重中之重,主管德育的張校長與我們德育處全體工作人員、班主任老師齊抓共管,堅持值周生、德育處和德育主管領(lǐng)導(dǎo)時時巡查、隨時記錄違紀(jì)學(xué)生,我們這學(xué)期要求學(xué)生在樓內(nèi)都能做到右側(cè)通行,課間無喧嘩、打鬧現(xiàn)象。下面就本學(xué)期我們工作情況向大家做個匯報。與校長等有關(guān)人員對學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查,另外將學(xué)校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻,管理到位,責(zé)任到人。特別是對待特殊的學(xué)生,首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解有關(guān)事件的背景,從而使處理學(xué)生從簡單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀,使學(xué)生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。
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