林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義和寫法說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，突破難點(diǎn)的思想，主要設(shè)計(jì)了夾玉米游戲，妙解成語，設(shè)計(jì)圖案（課件 2022）。 ① 、自由寫百分?jǐn)?shù)。 [設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié)給了學(xué)生充分地 數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把教學(xué)建立在學(xué)生的自主探索、自我感悟的基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生個(gè)性化地解讀百分?jǐn)?shù)，充分展示了學(xué)生個(gè)體主動(dòng)建構(gòu) “ 百分?jǐn)?shù) ” 的過程。 ” 因此 ，我在本節(jié)課開始就結(jié)合生活實(shí)際，把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化，數(shù)學(xué)問題生活化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 ，激勵(lì)他們進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)與研究，讓他們自覺地參與知識(shí)的建構(gòu)與生成。 三、說教學(xué)過程： 根據(jù)以上各方面的特點(diǎn)，我從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行教學(xué)： [出示：（一）聯(lián)系生活，激發(fā)興趣；（二）合作交流，探 索意義；（三）趣味練習(xí)，應(yīng)用提高；（四）情感體驗(yàn)，自我反思。 ② 、在學(xué)生探究數(shù)學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括、分析、比較的能力。 《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》說課稿 林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李軍麗 尊敬的各位評(píng)委老師： 大家好！我說課的題目是《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》（板書課題）。 教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知 特點(diǎn) 和新課標(biāo)的具體要求，我制定如下教學(xué)目標(biāo)：（課件 6） ① 、 能聯(lián)系生活實(shí)際理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確讀寫百分?jǐn)?shù) ， 了解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別 。 因此， 本節(jié)課的 教法學(xué)法 ，我 重點(diǎn) 突出兩點(diǎn)： 一是讓學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷 百分?jǐn)?shù)意義的 猜想，探究發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐驗(yàn)證以及表述的過程； 二是 充分 放手， 給 學(xué)生 充足的 自主探究 、 合作交流的 時(shí)間和空間，讓自主學(xué) 習(xí) 的 方式貫穿課堂的始終。 [設(shè)計(jì)意圖：課程標(biāo)
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