【正文】 點(diǎn)指導(dǎo)：組織激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，使幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏做課間操。（九）、午餐(11：3512：15)觀察幼兒進(jìn)餐情況，隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)別幼兒安靜地吃飯、不挑食。（1）幼兒在老師提醒下逐步做到獨(dú)立入廁。引導(dǎo)幼兒自主性的玩游戲，念兒歌等?！占笮〔灰坏钠孔庸┯變鹤鲆灰粚?duì)應(yīng)練習(xí)。能吃完自己的一份飯菜，基本保持桌面干凈。——引導(dǎo)幼兒用正確的語言進(jìn)行表述，如棒棒糖和巧克力一樣多。下面我們一起來漱漱口，請(qǐng)你們拿出椅子下面的小杯子，先喝一口水在嘴巴里，不要吞下去，讓水留在嘴巴里“咕嚕?！钡某瑁缓笸鲁雠K水。：內(nèi)容（1）律動(dòng)《快樂小豬》、《你好》、《開火車》、《動(dòng)物模仿操》（2）要求：會(huì)初步的隨著音樂的節(jié)奏跟著老師一起開心地做各類律動(dòng)。2．教師帶領(lǐng)幼兒游戲。（六）、課間操（9:30—9:50）活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒有精神，動(dòng)作有力，活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的做課間操。小朋友們，想不想看看哪些小動(dòng)物，都給小白兔帶來了什么禮物嗎？老師帶領(lǐng)小朋友們欣賞圖案。（出示圖片，說一說）（一）出示圖片，提問：師：你們看，老師把房頂蓋成什么形狀的? ?。喝切?師：房身呢? 小：正方形師：窗戶是什么形狀的？ ?。簣A形師：門又是什么形狀呢? ?。洪L方形引導(dǎo)幼兒說出三角形、正方形、圓形和長方形。（讓幼兒聞一聞、嘗一嘗、說一說等，激發(fā)幼兒的食欲）引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐不挑食。調(diào)節(jié)幼兒協(xié)調(diào)能力以及平衡力。檢查幼兒是否有帶彈珠，刀片等其他尖銳，細(xì)小物品以及貴重物品。在介紹了游戲規(guī)則后，我讓孩子們自己選擇加入金豆豆或銀豆豆的小組，因此，孩子們能迅速的記住自己的組別。幼兒開始游戲數(shù)次。注意幼兒畫畫姿勢(shì)及握筆方法，并引導(dǎo)幼兒從好朋友的主要特征上來畫出人物，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新思維，并鼓勵(lì)幼兒添畫與畫面相關(guān)的背景。學(xué)習(xí)用發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物。、漱口的習(xí)慣，保持個(gè)人衛(wèi)生。請(qǐng)小朋友遵守我們的游戲規(guī)則，取了進(jìn)區(qū)卡的六位小朋友要按照游戲的要求完成游戲，記住我們要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)有秩序的進(jìn)行游戲。能大膽地在集體面前評(píng)價(jià)自己的游戲過程。保持良好的精神面貌。2像小鴨水中游，3像耳朵會(huì)聽話（教師用同樣的方法復(fù)習(xí)3）?；顒?dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)字4，理解4的意義學(xué)會(huì)手口一致的點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)喜歡操作活動(dòng)，感受成功的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備： 4只小兔4根胡蘿卜、4頂帽子、4顆糖果。文明進(jìn)餐，進(jìn)餐不講話、不灑飯、獨(dú)立進(jìn)餐。幼兒午餐：觀察幼兒進(jìn)餐情況，隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)別幼兒安靜地吃飯、不挑食第二篇：小班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)小班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒經(jīng)過半學(xué)期的幼兒園生活，已經(jīng)對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)非常熟悉，他們能夠在老師的引導(dǎo)下進(jìn)餐、入廁、有秩序的進(jìn)行教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)、訓(xùn)練有素的參加戶外活動(dòng)，幼兒在這一年中培養(yǎng)了很多良好的習(xí)慣，能夠有禮貌的來園，有禮貌的與老師問好，能夠在集體生活中學(xué)會(huì)適應(yīng)集體，大膽表達(dá)自己的想法，幼兒在班級(jí)的這個(gè)小圈子里，漸漸成長，家長們都有發(fā)現(xiàn)，自己的孩子不知不覺學(xué)到了令人驚喜的東西，為了使家長們能夠更加的了解幼兒園，對(duì)自己的孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲等環(huán)節(jié)有更深入的認(rèn)識(shí)，我們小班年級(jí)組開展了家長半日開放活動(dòng)，邀請(qǐng)全班幼兒的家長參加活動(dòng)。活動(dòng)難點(diǎn)：理解自己長大了。鼓勵(lì)幼兒積極與同伴交往。（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物胸牌、圓領(lǐng)套衫人手一份。（四）語言區(qū)：看電影：提供小電視兩臺(tái) 第一層次：提供3片裝幻燈片 第二層次：提供4片裝幻燈片看看講講：提供圖片、圖書若干 第一層次：提供小幅圖片 第二層次：提供2幅圖片 第三層次： 提供3幅圖片（五）結(jié)構(gòu)區(qū)：動(dòng)物園：提供動(dòng)物、中型積木、小型積木若干（六）角色區(qū)：娃娃家：提供同類餐具四套、提供娃娃四只、提供圍裙四條。（隨機(jī)增加幼兒新想出的玩法）三、升旗：提醒幼兒抬頭，眼看國旗四、集中活動(dòng)教師領(lǐng)操，引導(dǎo)幼兒有精神動(dòng)作有力，合拍做操。第一篇：小班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)小班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)名稱：體鍛活動(dòng)要求：引導(dǎo)幼兒自選喜歡的小器械玩，鼓勵(lì)他們一物多玩。一球多玩師生共同進(jìn)行一球多玩：小鴨走、小兔跳、趕小豬、小飛機(jī)，開小車，放焰火等。第一層次：提供簡(jiǎn)單小魚范例 第二層次：提供較復(fù)雜小魚范例做做玩玩：提供公園北京一塊、彩泥、墊板、小動(dòng)物模型輔助品若干。萌發(fā)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心別人的情感。（一）游戲結(jié)束小貓咪咪：小動(dòng)物們，我已經(jīng)會(huì)疊手帕啦！謝謝你們的幫助，現(xiàn)在，我們一起來做游戲吧？（放《小小手》錄音，小貓、小狗和幼兒共同游戲）四、活動(dòng)名稱：自由活動(dòng) 活動(dòng)要求：引導(dǎo)幼兒自選玩具、自由結(jié)伴，玩自由的游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人帶兩張照片（一張小時(shí)候，一張現(xiàn)在的）教師布置成版面。幼兒點(diǎn)心：觀察幼兒吃點(diǎn)心情況，及時(shí)指導(dǎo)個(gè)別幼兒一口餅干一口牛奶吃點(diǎn)心。三、幼兒早餐：8：15—8:30 活動(dòng)內(nèi)容：幼兒營養(yǎng)早餐 活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒有序拿碗勺。根據(jù)這一特點(diǎn)，我在教學(xué)中通過小兔一家作為教學(xué)的切入點(diǎn)，并展開教學(xué)。一張嘴巴可以用數(shù)字1表示，數(shù)字1像什么？1像鉛筆細(xì)又長?；顒?dòng)目標(biāo)：、有序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，保持情緒愉悅?；顒?dòng)中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。活動(dòng)過程：發(fā)起游戲：歡迎小朋友們來參加我們的開心寶貝區(qū)域游戲活動(dòng)，今天我們要跟大家一起分享的游戲活動(dòng)是科學(xué)區(qū)的快樂彈跳大賽和益智區(qū)的創(chuàng)意拼圖。十、幼兒午餐：11:10—11:30 活動(dòng)內(nèi)容：午餐 活動(dòng)目標(biāo)：，能夠吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯。第三篇：小班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)及反思半日活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)：活動(dòng)名稱：我們都是好朋友 活動(dòng)對(duì)象：小三班活動(dòng)時(shí)間：2010年4月9日 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫人物畫的技巧。啟發(fā)幼兒在認(rèn)真觀察后再動(dòng)筆畫，并畫出自己和朋友手拉手的友好關(guān)系?！贝蠹荫R上分