小學高級教師述職報告合集(存儲版)
【正文】 過這些活動，我撰寫的論文《對小學英語教學的幾點認識》分別獲得了“成都市外語學會優(yōu)秀教學論文評選”的優(yōu)勝獎、“新世紀教育與教師優(yōu)秀論文評選”三等獎、成都市教育學會外語教學專業(yè)委員會“XX年優(yōu)質論文評選”三等獎。在幾年的教改活動中，我得到了迅速的提高和成長。這就要求我在日常教學中以更宏觀、更高的層次來看待教材和大綱，在教學過程中注意全面培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、玩、演等多個方面的能力。我還參加了省小學教師培訓中心舉辦的全國小學英語教學研討會省級培訓，得到了極大的啟發(fā)，有了很多的收獲。但同時我也意識到，我要學的東西很多，面臨的教改實驗也很多，肩頭的擔子還很重，要走的路還長，但我有信心，在各級領導、專家的關懷和指導下，我會一步步踏實而堅定地走下去！第四篇：小學高級教師述職報告2010教師專業(yè)技術資格評聘述職報告武進區(qū)厚余小學 陸樂本人于2000年評定為小教高級。任現(xiàn)職以來，我堅決貫徹實現(xiàn)課堂有效、高效的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。為此，我參加了江蘇省中小學班主任網絡培訓和武進區(qū)教育局組織的“送教下鄉(xiāng)”等各級各類培訓，積極參加學校組織的課題研究，抓住機遇，把問題當作課題，以課堂作為研究的主陣地，發(fā)揮科研對教學的指導作用。本人于2003年8月被評聘為小學一級教師，至今，達到了參評小學高級教師的基本條件。教育教學科研方面，幾年來，參與學校的多項主課題研究工作，其中兩項獲得了區(qū)一等獎和二等獎。經過多年的課堂教學的實踐與研究、探索和積累，我對所教教材有了比較深入 的理解，逐漸形成了自己的教學風格。第五篇：小學高級教師述職報告小學高級教師述職報告本人于xxxx年6月畢業(yè)于xxx師范學校，同年8月進入焦店鎮(zhèn)閆莊小學擔任語文老師，2002年進入東太平小學，曾擔任數(shù)學，語文，思品，勞動等課程，并多年擔任班主任工作。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。2009年5月，在“上好佳杯”全國少年兒童“珍愛生命，安全自護”知識競賽中榮膺“優(yōu)秀輔導獎”，輔導《祖國，我們成長的搖籃》主題活動，被評為09武進區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動二等獎。并與城北小學全體師生積極協(xié)作，共同努力，使得該校的英語教學質量有了較大的提高，受到了學生，家長和領導的好評。在搞好英語教學工作的同時，我還十分注意自身素質的提高。因為優(yōu)秀的表現(xiàn)，XX年我參加了四川省電教館名校名師優(yōu)質課錄像課的錄制，并在八月參加省教育廳組織的送教活動，在活動中提供了一堂公開的研究課，獲得了大家的肯定。在平時的教學活動中，我注意用活動教學的思想指導自己，讓學生在自主活動中積極主動地學習發(fā)展，成為學習的主人。工作的第一年，我便遇到了第一個挑戰(zhàn)——一年級的家長開放日活動?；仡欉@幾年的學習和生活，真是充實而忙碌。因此，我始終堅持:以教科研為第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通過自己的科研行為指導平時的教學工作，促進自身的盡快成才。三、教學工作作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把向學者型的名師學習作為自己的目標，孜孜追求。以上為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。2007年在香洲區(qū)德育論文評比中獲二等獎；在香洲區(qū)“祖國頌”演講比賽中獲一等獎。同時，自己通過研究試驗，使自己的專業(yè)知識不斷提升，使自己不斷向研究型教師這一目標邁進。我撰寫的一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的一書，并獲“2012全國教育改革與創(chuàng)新”優(yōu)秀學術成果評選活動一等獎。在新的課程改革下，我和同年級備課組的同事們做了一些探索:在語文教學方面采用編寫講學稿的形式，并進行“探究式教學”和“小組合作學習”的試驗，邊實踐邊總結。我非常注重自己的道德品質修養(yǎng)和良好行為習慣的養(yǎng)成，以自己德清、身正的人格魅力在學生中樹立威信。第二篇：小學高級教師述職報告[篇一:小學高級教師述職報告]本人于20xx年7月畢業(yè)于黑龍江省依蘭師范學校，分配到佳木斯市中伏中學任教，20xx年在華南師范大學教育管理專業(yè)函授本科畢業(yè)，20xx年1月，參加研究生考試，被西北師范大學錄取為教育管理專業(yè)碩士研究生。與班主任搞好協(xié)作，同家長密切地配合?，F(xiàn)將我的工作經歷概述如下：本人任現(xiàn)職以來，始終全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”、“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學理念。在教育教學工作中，我重點做了以下幾方面的工作：提高教學質量的關鍵是上好課。如說話講文明講禮貌，講究衛(wèi)生、助人為樂，勤于思考，按時完成作業(yè)等?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以
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