【摘要】聊城市東昌中學(xué)王希梁力探究一:力有哪些作用效果?器材:小鋼球,軌道,磁鐵,彈簧,小車(chē),皮球,橡皮泥。1、力可以改變物體的形狀2、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由靜變動(dòng)由動(dòng)變靜由快變慢、由慢變快、改變運(yùn)動(dòng)方向力的單位國(guó)際單位制
2024-12-08 16:13
【摘要】?賈平凹,陜西人,著名作家。?代表作有《秦腔》、《高興》、《心跡》等。?《滿月兒》獲全國(guó)短篇小說(shuō)獎(jiǎng),《浮躁》獲美國(guó)飛馬文學(xué)獎(jiǎng),《廢都》獲法國(guó)費(fèi)米那文學(xué)獎(jiǎng)。是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才。
2024-12-08 12:02
【摘要】“授人以魚(yú),不如授之以漁,授人以魚(yú)只救一時(shí)之及,授人以漁則可解一生之需?!?《老子》)授人以魚(yú):老師傳授給學(xué)生的知識(shí)是有限的,只可滿足一時(shí)之需。授人以漁:老師教給學(xué)生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)和方法,這樣,學(xué)生可以自主獲得無(wú)窮的新知識(shí),終身受用。在學(xué)習(xí)上?“漁”比“魚(yú)”更重要“授人以魚(yú)”和“授人
2024-12-08 12:36
【摘要】第11課——人生當(dāng)自強(qiáng)自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)出示預(yù)習(xí)目標(biāo):1、自強(qiáng)的含義是什么?2、如何做一個(gè)自強(qiáng)的人?3、做一個(gè)自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)?4、目標(biāo)怎樣設(shè)立?5、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?分角色讀合作釋疑:展示疑難問(wèn)題,由小組合作解決1、看
2024-12-08 14:29
【摘要】執(zhí)教:晉江市季延初級(jí)中學(xué)鄧鷹文學(xué)常識(shí)?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國(guó)文化革命的主將。作品有小說(shuō)集_____________,散文集__________,散文詩(shī)集________。周樹(shù)人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》《彷徨》等《朝花夕拾》《野
【摘要】第一篇:思修題庫(kù)(第一章) 第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念 一、單選 1、理想,是人們?cè)趯?shí)踐中形成的,具有()的對(duì)美好未來(lái)的追求和向往,是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。 ...
2025-10-15 23:36
【摘要】第一篇:思修題庫(kù)第一章 第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念試題庫(kù) 一、單項(xiàng)選擇題(下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的) 1、理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有()的對(duì)美好未來(lái)的追求和向...
2025-10-16 00:08
【摘要】真正優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員,應(yīng)該既做過(guò)銷(xiāo)售——了解一線生活,如何一對(duì)一銷(xiāo)售,天天說(shuō)話與人接觸;又做過(guò)技術(shù)——文案或者策劃,天天對(duì)著電腦不與人接觸。有時(shí)候你整天對(duì)著電腦寫(xiě)方案,有時(shí)你要整天和人交流——消費(fèi)者、供應(yīng)商……耐得住寂寞,守得住繁華。才做得起營(yíng)銷(xiāo)。營(yíng)銷(xiāo)人的碎片日記第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念【教學(xué)目的】本章力求使同學(xué)們正確理解理想信念的含義與特征,明確理想信念對(duì)大
2025-04-27 13:30
【摘要】第二框中國(guó)特色社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度【教材簡(jiǎn)析】本框主要內(nèi)容是我國(guó)現(xiàn)階段基本基本經(jīng)濟(jì)制度的主要內(nèi)容及其各種主要成分的地位、作用,基本經(jīng)濟(jì)制度的決定因素,使學(xué)生初步掌握中共同社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。【教學(xué)目標(biāo)】(知識(shí)與技能)了解我國(guó)特色的社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度及其決定因素。(過(guò)程與方法)通過(guò)閱讀分析、講授與活動(dòng),掌握知識(shí)要點(diǎn)。(情感態(tài)度
2025-11-10 09:13
【摘要】第一課珍惜無(wú)價(jià)的自尊尊重他人是我的需要洋梓中學(xué)郭德富學(xué)習(xí)步驟一、自主學(xué)習(xí)二、合作探究三、作業(yè)檢測(cè)四、課堂總結(jié)閱讀課文,完成下列問(wèn)題:1、完成教材第9頁(yè)表格填寫(xiě),想想重要“他人”是誰(shuí)?對(duì)我們的作用是什么?2、我們?yōu)槭裁匆鹬厮??父母、老師、同學(xué)、朋友
2024-12-08 11:17
【摘要】三個(gè)和尚沒(méi)有水喝的原因是什么?在什么樣的情況下三個(gè)和尚才有水喝?一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻?螞蟻群憑借什么力量逃離火海?這兩個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥膯⒌??社?huì)生活需要合作,我們要樹(shù)立合作意識(shí),學(xué)會(huì)合作?!短用囊芭!贰逗献鞯奈浵?/span>
2024-12-08 04:30
【摘要】香港回歸“趙燕事件”:美國(guó)警員慘忍施暴的背后去年7月12日,來(lái)自中國(guó)天津的趙燕女士持商務(wù)考察簽證進(jìn)入美國(guó)。21日,她竟在光天化日之下受到美國(guó)國(guó)土安全部
2024-12-08 16:22
【摘要】第三框中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度【教材簡(jiǎn)析】本框主要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義政治教育,使學(xué)生明確我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本政治制度以及共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。理論性強(qiáng),教學(xué)內(nèi)容較抽象,應(yīng)以教師講解為主,積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑?!窘虒W(xué)目標(biāo)】(知識(shí)與技能)明確我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本政治制度以及共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商
2024-12-09 09:17
【摘要】?1、樹(shù)立維護(hù)自己隱私權(quán)的意識(shí),自覺(jué)尊重他人的隱私。?2、培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí),增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。?3、知道我國(guó)法律保護(hù)公民個(gè)人隱私,知道任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。隱私權(quán),指公民隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開(kāi)的權(quán)利。?隱私權(quán)是公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。?隱私權(quán)
2024-12-08 12:07
【摘要】我們向往公平鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破,哪里有不平哪有我路見(jiàn)不平一聲吼,該出手時(shí)就出手1、公平的含義?公平就是在社會(huì)合作中合理地分配利益和責(zé)任,既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益,實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。?平均主義?均貧富等貴賤2、如何看待生活中的不公平現(xiàn)象??公平