【摘要】金華:神奇校車來(lái)了!由學(xué)校、教育局、企業(yè)三方聯(lián)手,共同為廣大中小學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航,讓活潑可愛(ài)的學(xué)生們,人人都能擁有一個(gè)溫馨的家,人人都能擁有一個(gè)充滿希望與平安的未來(lái)!—摘自今日婺城學(xué)校、教育局、企業(yè)三方聯(lián)手,用“長(zhǎng)鼻子”校車接送學(xué)生上下學(xué)是為了保障學(xué)生的什么權(quán)利?2月9日,新學(xué)期開(kāi)
2024-12-08 16:20
【摘要】◆波黑內(nèi)戰(zhàn)◆1992年4月~1995年12月,波斯尼亞和黑塞哥維那(簡(jiǎn)稱“波黑”)三個(gè)主要民族圍繞波黑前途和領(lǐng)土劃分等問(wèn)題而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。波黑戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)后在歐洲爆發(fā)的規(guī)模最大的一次局部戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中,三族共動(dòng)用近2021門大炮、600輛坦克、600輛裝甲車以及一些戰(zhàn)斗機(jī)等。波黑430多萬(wàn)
2024-12-08 13:14
【摘要】第八課消費(fèi)者的權(quán)益一、我們都是消費(fèi)者你在生活中,除了吃飯、穿衣還進(jìn)行了哪些消費(fèi)活動(dòng)?消費(fèi)物質(zhì)消費(fèi)一、我們都是消費(fèi)者精神消費(fèi)應(yīng)該保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益消費(fèi)者經(jīng)營(yíng)者倒霉的上帝,經(jīng)常要碰壁。入門遭白眼,冷落是慣例。問(wèn)話不搭理,多問(wèn)挨訓(xùn)斥。進(jìn)餐像討飯,購(gòu)物似行乞
【摘要】自信是成功的基石制作:雪妮小屋一、自負(fù)與成功街亭一戰(zhàn),對(duì)蜀魏雙方都至關(guān)重要,諸葛亮權(quán)衡再三,派參軍馬謖領(lǐng)兵去守街亭,誰(shuí)知馬謖卻違背諸葛亮的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),輕敵自恃,拒絕王平忠諫,一意孤行,占山為寨,失卻要路,致使蜀軍陷入無(wú)法解脫的困境,終于丟失街亭。一、自負(fù)與成功秦末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖
2024-12-08 16:22
【摘要】1第三課第二框生命健康權(quán)是每個(gè)公民與生俱來(lái)的一項(xiàng)基本權(quán)利,不管年齡大小、身份如何都平等地享有這項(xiàng)普通而神圣的權(quán)利。那么平時(shí)我們應(yīng)該怎樣行使這項(xiàng)權(quán)利呢?3:⑴積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。⑵在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì)。⑶當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí),有權(quán)依
【摘要】China:TraditionandTransformationLecturer:LiewJien中國(guó)的傳統(tǒng)與轉(zhuǎn)型SWUFE?請(qǐng)加入“《中國(guó)的傳統(tǒng)與轉(zhuǎn)型》”群:122646115。?謝謝合作!SettingsofChineseHistory?Forthepeopleo
2025-04-29 04:51
【摘要】聊城市東昌中學(xué)王希梁力探究一:力有哪些作用效果?器材:小鋼球,軌道,磁鐵,彈簧,小車,皮球,橡皮泥。1、力可以改變物體的形狀2、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由靜變動(dòng)由動(dòng)變靜由快變慢、由慢變快、改變運(yùn)動(dòng)方向力的單位國(guó)際單位制
2024-12-08 16:13
【摘要】?賈平凹,陜西人,著名作家。?代表作有《秦腔》、《高興》、《心跡》等。?《滿月兒》獲全國(guó)短篇小說(shuō)獎(jiǎng),《浮躁》獲美國(guó)飛馬文學(xué)獎(jiǎng),《廢都》獲法國(guó)費(fèi)米那文學(xué)獎(jiǎng)。是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)大家和文學(xué)奇才。
2024-12-08 12:02
【摘要】“授人以魚,不如授之以漁,授人以魚只救一時(shí)之及,授人以漁則可解一生之需。”(《老子》)授人以魚:老師傳授給學(xué)生的知識(shí)是有限的,只可滿足一時(shí)之需。授人以漁:老師教給學(xué)生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)和方法,這樣,學(xué)生可以自主獲得無(wú)窮的新知識(shí),終身受用。在學(xué)習(xí)上?“漁”比“魚”更重要“授人以魚”和“授人
2024-12-08 12:36
【摘要】第11課——人生當(dāng)自強(qiáng)自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)出示預(yù)習(xí)目標(biāo):1、自強(qiáng)的含義是什么?2、如何做一個(gè)自強(qiáng)的人?3、做一個(gè)自強(qiáng)的人為什么需要目標(biāo)?4、目標(biāo)怎樣設(shè)立?5、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?分角色讀合作釋疑:展示疑難問(wèn)題,由小組合作解決1、看
2024-12-08 14:29
【摘要】執(zhí)教:晉江市季延初級(jí)中學(xué)鄧鷹文學(xué)常識(shí)?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國(guó)文化革命的主將。作品有小說(shuō)集_____________,散文集__________,散文詩(shī)集________。周樹(shù)人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》《彷徨》等《朝花夕拾》《野
【摘要】第一篇:思修題庫(kù)(第一章) 第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念 一、單選 1、理想,是人們?cè)趯?shí)踐中形成的,具有()的對(duì)美好未來(lái)的追求和向往,是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。 ...
2024-10-24 23:36
【摘要】第一篇:思修題庫(kù)第一章 第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念試題庫(kù) 一、單項(xiàng)選擇題(下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的) 1、理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有()的對(duì)美好未來(lái)的追求和向...
2024-10-25 00:08
【摘要】真正優(yōu)秀的營(yíng)銷人員,應(yīng)該既做過(guò)銷售——了解一線生活,如何一對(duì)一銷售,天天說(shuō)話與人接觸;又做過(guò)技術(shù)——文案或者策劃,天天對(duì)著電腦不與人接觸。有時(shí)候你整天對(duì)著電腦寫方案,有時(shí)你要整天和人交流——消費(fèi)者、供應(yīng)商……耐得住寂寞,守得住繁華。才做得起營(yíng)銷。營(yíng)銷人的碎片日記第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念【教學(xué)目的】本章力求使同學(xué)們正確理解理想信念的含義與特征,明確理想信念對(duì)大
2025-04-27 13:30
【摘要】第二框中國(guó)特色社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度【教材簡(jiǎn)析】本框主要內(nèi)容是我國(guó)現(xiàn)階段基本基本經(jīng)濟(jì)制度的主要內(nèi)容及其各種主要成分的地位、作用,基本經(jīng)濟(jì)制度的決定因素,使學(xué)生初步掌握中共同社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。【教學(xué)目標(biāo)】(知識(shí)與技能)了解我國(guó)特色的社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度及其決定因素。(過(guò)程與方法)通過(guò)閱讀分析、講授與活動(dòng),掌握知識(shí)要點(diǎn)。(情感態(tài)度
2024-11-19 09:13