【正文】 的違法行為，為維護社會的安定做出貢獻。教師就此揭示今天的學習主題—自覺遵守交通法。接著播放錄像。麻痹加麻痹就等于危險。（6）不騎快車。（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩三、讓學生互相交流，談?wù)勼w會。）根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。五、課堂總結(jié)。了解一些基本的消防知識。（二）消防安全知識競賽（搶答形式）火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？易燃物品應(yīng)該怎樣放置？平時用電爐取暖對不對？有什么影響？蠟燭為什么要及時熄滅？年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？小學生能不能參加滅火行動？從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？（三）看模擬表演，議一議：表演內(nèi)容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？議一議：（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？把小朋友的錯誤糾正過來?！境绦颉恳?、談話：孩子們,說起刷牙，很多人都不屑一顧,這刷牙誰不會？拿把牙刷在嘴巴里上下左右刷幾下不就可以了嗎？其實，刷牙不是一件很簡單的事，它還是非常有講究的，只有用正確的刷牙方式，才能保證你的牙齒得到全面的呵護，牙齒才不會“生病”。六、總結(jié)談話：孩子們,口腔衛(wèi)生要從小抓起，為了讓我們從小獲得口腔知識、建立口腔健康的良好習慣，預(yù)防口腔疾病的發(fā)生，降低口腔疾患的患病率，為終生口腔健康打下牢固的基礎(chǔ)，同時也為了讓我們從小就能掌握正確的刷牙方法，就從現(xiàn)在開始做起吧！教學總結(jié)為了解農(nóng)村孩子特別是一年級學生對刷牙的知識、態(tài)度及行為的基本情況,為在當?shù)剞r(nóng)村有針對性地開展口腔衛(wèi)生宣教提供參考資料和依據(jù)，舉行了這次了解口腔衛(wèi)生知識和正確的刷牙方法的教學?！庇谑俏以诼鋵嶉_學初制定的六個好習慣時，做了具體分解。每天有值日班長進行檢查并記錄，我進行不定期地抽查，一周評比一次，誰達到了評比的要求，就換一顆星，張貼在班級“我最棒”的競賽欄目中，作為雛鷹爭章評比的依據(jù)。教學難點：讓學生從思想上認識到國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志，樹立起自覺尊重和愛護國旗、國歌、國徽的意識。（內(nèi)容大致包括：五星紅旗的來歷，關(guān)于五星紅旗的小故事、關(guān)于尊敬五星紅旗的小故事，關(guān)于五星紅旗的升掛要求??）設(shè)計意圖：學生主動收集資料，不僅可以培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力，而且還可以拓寬學生的思維，從而多方面的了解國旗，做到自覺尊重國旗。（3）奧運會領(lǐng)獎臺上升國旗時，運動員立正行注目禮，有些運動員習慣把右手放在心上，表示心和祖國連在一起，這說明運動員在勝利的時刻最先想到的是祖國的榮譽，為祖國爭光而自豪，為自己是中國人而驕傲。國徽和國旗一樣代表著國家，愛國徽同樣是愛祖國的表現(xiàn)。但是個別學生收集資料不夠積極，不能有效的獲得新知?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預(yù)防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預(yù)防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預(yù)防；法律責任和附則。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始，預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。以高尚道德。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。指導學生養(yǎng)成良好行為習慣良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓練。教學難點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。（）（2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權(quán)益，約束青少年的行為。《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；不及時矯正不良行為的后果對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。三、講授新課今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預(yù)防。C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。六、板書設(shè)計：五星紅旗我為你驕傲――認識國旗國歌國旗祖國的象征國徽驕傲自豪課后小結(jié)：通過教學，學生認識了國旗、國歌、國徽，知道國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志。板書：國徽2．讓我們看一看法博士是怎樣說的？（課件出示法律法規(guī)）3．課件出示交流苑，討論：有一家公司在自己的商品包裝上使用了中華人民共和國國旗、國徽，并且以小廣告的形式四處散發(fā)宣傳。國歌也代表我們國家，表現(xiàn)出我們對國旗國歌的尊敬和無比熱愛。（課件演示）設(shè)計意圖：直觀演示，增強實效性。2．從小樹立尊敬、熱愛、維護國旗、國歌、國徽的觀念，增強愛國主義情感。于是我又根據(jù)同學們的實際情況，進行了評價方法的改變：班級設(shè)有值日班長記錄表。二、在行為上引導，反復(fù)訓練良好習慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程。四、為每一位小朋友分發(fā)一支牙膏和一把牙刷，借助牙具教師現(xiàn)場示范并指導孩子們正確地刷牙。[教學方法]了解孩子們尤其一年級學生對刷牙的知識、態(tài)度及行為的基本情況。因此消防安全十分重要。組織學生排演小品。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。（三）道路交通安全在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。從家里所帶腌制品在校不能超過2天（二）游泳時或不小心溺水的預(yù)防。二、重點講述（一）食物中毒的預(yù)防。（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。（4）不騎車帶人。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。同時給學生指出教材中出現(xiàn)的《中華人民共和國道路交通管理條例》已廢止，現(xiàn)行法律是2004年5月1日起實施的《中華人民共和國道路交通法》。合作交流，大膽探究根據(jù)學生回答，教師導出可能出現(xiàn)車禍與不可能的兩種情況，并啟發(fā)學生分組進行交流其原因是什么？并相機板書?！靶〗Y(jié)：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應(yīng)以遵紀守法為先決條件。假如我們的親人要做違法的事，一定要勸阻。這節(jié)課我們一起來學習第八課《知法守法》。教學要點１．學習張小強學法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀律做起。在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預(yù)防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預(yù)防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預(yù)防；法律責任和附則。設(shè)計意圖：課外延伸，對學生進行愛國主義教育，愛祖國從小事做起。教師介紹國徽的構(gòu)成，學生說出象征的意義。教學過程：一、導入新課1．同學們，每周一的課間操我們都做什么？（升國旗）2．為什么我們要升國旗呢？3．根據(jù)學生回答導入本課，并對答的好的同學給予鼓勵。五星紅旗我為你驕傲――認識國旗教學目標：知識目標1．使學生懂得：五星紅旗是我們偉大祖國的象征，做為中國人，我們要尊敬五星紅旗；2．國歌也是祖國的象征，是民族精神的象征；3．國徽也是祖國的象征和標志。五、課外活動：。設(shè)計意圖：激發(fā)學生的愛國熱情?！读x勇軍進行曲》是作者當時為電影《風云兒女》創(chuàng)作的主題歌)板書：國歌設(shè)計意圖：直觀演示，增強實效性。教學過程一、導入新課，每周一的課間操我們都做什么?(升國旗)?，并對答的好的同學給予鼓勵。國歌也是祖國的象征，是民族精神的象征。）面對哭泣的地球，我相信此時的你們一定和老師一樣都想從內(nèi)心深出發(fā)出一聲吶喊，那就是“保護環(huán)境，別讓地球哭泣”二、合作探究1．自學討論?！疤禊Z” 課件，其他課件和圖片。說說身邊的故事。教學方法 事例引入，激發(fā)興趣。（）（2）小江放在書包里的 20 元錢不見了，他懷疑是同學小強偷的，就在班上說小強是小偷。小結(jié)： 我們生在同一個社會的大家庭中，大家彼此友愛、互相尊重，不給別人起外號，更不能以侮辱性的綽號或者編一些謊話去損壞他人的名譽，這不僅是道德的要求，也是法律的要求。希望我們都能樹立自己人生的理想與信念，拒絕毒品的不良誘惑。（5）如果你愛我，就不會拒絕我。吸毒者不能正常生活、工作。⑵ 吸毒者心理變態(tài)特點： 請學生“結(jié)合你所知道的例子，說一說吸毒的人還有哪些變態(tài)想法與行為” ⑶ 吸毒感染疾?。?靜脈注射毒品，極易感染疾病。通過活動，拒絕毒品的誘惑。9．同學們，升國旗唱國歌能夠激發(fā)中華兒女的愛國熱情和對祖國的忠誠，讓我們重溫這莊嚴的時刻吧！全體起立，齊唱國歌。3．對于五星紅旗你還知道什么呢？ 學生匯報收集資料。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認真學習法律知識，從小遵守紀律，長大遵守法律，做一個知法守法的合格公民。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結(jié)：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護了社會的安寧，我們要向他們學習。小強這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血事件，二是使哥哥免于違法。二、講述故事，激情明理：１．創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。學校要定期組織法制宣傳月（宣傳周）活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等，對學生進行生動、直觀的法制教育。第一篇：小學生法制教育教案小學法制教育教學計劃一、指導思想法律素質(zhì)是青少年學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學生法制教育工作，要以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持近期目標與長遠目標相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學生的普法知識水平和法律素質(zhì)，增強法制意識。(三)教學中與德育工作相結(jié)合，與社會實踐活動相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。板書課題：《知法守法》一課向我們介紹了用法律保護自己，不違犯法律的好少年張小強，那么，張小強是怎樣做的呢？請聽故事。②是的，小強清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報復(fù)他們，而使用