【摘要】陽固一中班級管理量化考核細(xì)則(試行)班級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、教學(xué)工作任務(wù)的能否順利完成。因此,必須加強(qiáng)班級管理。班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任工作的如何,直接關(guān)系著班級管理的質(zhì)量,因此,要加強(qiáng)班級管理,必須加強(qiáng)班主任工作。班級量化考核
2025-04-07 21:47
【摘要】........追夢班量化考核條例(六六班第一學(xué)期)為了營造優(yōu)良班風(fēng),為讓每一位學(xué)生考上理想的中學(xué),實(shí)現(xiàn)班級奮斗目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生積極向上,刻苦學(xué)習(xí),現(xiàn)依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等規(guī)章制度,特制訂本考核方案。一、?學(xué)習(xí)量化考核
【摘要】第一篇:政教處班級量化管理積分細(xì)則 政教處班級量化管理積分細(xì)則 1、請假必須有班主任簽字的請假條,留存班長處備查,沒有請假條的一律按曠課對待。,遲到(包括課間遲到)一人次扣1分,曠課一人次扣3分,...
2024-10-24 23:57
【摘要】第一篇:班級量化管理考核細(xì)則2012 班級量化考核細(xì)則 總則 1、為充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性,促進(jìn)我校班級管理的科學(xué)化和規(guī)范化,構(gòu)建平安、和諧、文明的校園,客觀、公正地衡量班主任過程性...
2024-11-15 22:42
【摘要】第一篇:南呂中學(xué)班級日常管理量化評分細(xì)則 南呂中學(xué)班級日常管理量化評分細(xì)則 為促進(jìn)我校健康和諧發(fā)展,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《南呂中學(xué)班...
2024-10-25 08:47
【摘要】第一篇:宿州一職高班級量化管理考評細(xì)則 班級量化管理考評細(xì)則 宿州一職高班級量化管理考評細(xì)則 (修訂) 為加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),完善先進(jìn)班級和優(yōu)秀班主任評選辦法,進(jìn)一步鼓勵(lì)師生爭先創(chuàng)優(yōu),特制定本班...
2024-10-13 23:22
【摘要】第一篇:初中班級量化管理細(xì)則 八﹙8﹚班班級量化管理細(xì)則摘錄 總則:為加強(qiáng)班級建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級風(fēng)貌,特制定本班級量化管理細(xì)則。本細(xì)則對本班有效,所有班級成員都必須遵...
2024-10-25 06:02
【摘要】第一篇:班班級量化積分管理評比細(xì)則-班級管理[本站推薦] 班班級量化積分管理評比細(xì)則 一、目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)本班班風(fēng)和學(xué)風(fēng),培養(yǎng)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感,提高班級凝聚力,根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《慈...
2024-10-25 11:02
【摘要】第一篇:班級圖書角借閱細(xì)則 《班級圖書角借閱細(xì)則》。 1、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后,向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號,不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。 2、借出的圖書,管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書...
2024-10-18 23:21
【摘要】第一篇:中學(xué)班級量化管理暨綜合素質(zhì)評定細(xì)則 班級公約 一、人在校園,嚴(yán)謹(jǐn)衣冠;萬事銘記,忍字在先。與人相處,矛盾難免?!巴艘徊教斓貙挕?。 二、今日之花,明日之果,我當(dāng)惜年少,勤學(xué)苦練。“會讀書,...
2024-11-15 01:20
【摘要】第一篇:班級常規(guī)量化實(shí)施細(xì)則 鐵山小學(xué)班級常規(guī)量化實(shí)施細(xì)則 一、行為規(guī)范(30分) (一)、升旗 1、每周一升旗儀式全體教職工和學(xué)生必須參加,班主任必須深入到各班組織好本班學(xué)生的秩序和隊(duì)伍的整...
2024-11-09 07:29
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 小學(xué)二年級班級管理量化細(xì)則 小學(xué)二年級班級管理量化細(xì)則該如何公平的實(shí)施呢?首先我們得制定一份合理的小學(xué)二...
2025-01-25 22:26
【摘要】第一篇:小學(xué)班級管理量化考核意見 小學(xué)班級管理量化考核意見 一、目的: 依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,為了強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級管理水平,促進(jìn)班級管理工作考核的科學(xué)化、...
2024-10-21 00:17
【摘要】第一篇:班級量化考核細(xì)則[本站推薦] 15級幼師四班班級量化考核 學(xué)習(xí)方面: 。 。 :班級前10名加5分。年級前10加10分。年級11-50加4分。50-100加2分。(不重復(fù)加分);進(jìn)步...
2024-10-21 02:17
【摘要】第一篇:中職學(xué)校班級量化考核細(xì)則 計(jì)算機(jī)1302班班級量化考核細(xì)則 為了形成良好的班風(fēng),增強(qiáng)班級凝聚力,爭創(chuàng)一流班集體,根據(jù)中職生行為規(guī)范和學(xué)校相關(guān)制度,特制定班級量化考核細(xì)則。 一、加分項(xiàng) ...
2024-10-24 20:04