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政教處班級量化管理積分細(xì)則(存儲版)

2024-10-24 23:57上一頁面

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【正文】 遲到、早退每人次扣1分。七、教室布置教室的環(huán)境布置情況,包括教室綠化、美化、凈化,要求做到教室布置個性化,激勵用語規(guī)范化,文具擺放條理化,課桌凳擺放整齊化,潔具放置隱蔽化,課程表等懸掛合理化,教室綠化達(dá)到學(xué)校的要求,教室周圍清潔化的得14分,一項做得不好的扣2分。九、路隊站好路隊放學(xué)得8分,路隊不整齊扣班內(nèi)3分。十三、集會按時、按規(guī)定地點參加集會,得5分。具體加分、扣分標(biāo)準(zhǔn)見督查辦法。班級日志等每學(xué)期初發(fā)給班主任,根據(jù)考核要求填寫。每月每位班主任提出班主任津貼20元,到期末根據(jù)考核情況獎勵成績優(yōu)異的班主任。(2)、因失職造成班級較大事故者或?qū)Π嗉墝W(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者;(3)、因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而 導(dǎo)致工作無法開展者;(4)、有體罰或變相體罰班中學(xué)生的行為者;(5)、學(xué)校有重要情況需要班主任出面解決,因班主任個人疏忽、懈怠而延誤時機(jī),造成較大影響的。請假不扣分,無故不值班扣現(xiàn)金10元。少隊干部應(yīng)認(rèn)真履行自己的職責(zé),秉公辦事,發(fā)現(xiàn)徇私舞弊,扣當(dāng)事人所在班10分。平時任務(wù)完成要準(zhǔn)時,如有急事,要找本 室可靠人員代替,保證不誤節(jié)目。五、個人衛(wèi)生個人衛(wèi)生包括校服、書包、紅領(lǐng)巾等,發(fā)現(xiàn)一人個人衛(wèi)生不合格者扣1分,直到扣完為止。班主任遲到(韻律操音樂起之后)得2分,學(xué)生隊形和做操不整齊者只得1分。2每日班主任組織學(xué)生認(rèn)真跑操,跟班及時,秩序良好,做到快靜齊者 得2分,雖然學(xué)生按時上操,但班主任不到場者只得0分(因公外出得滿分),因班主任遲到得1分,早操學(xué)生隊伍不整齊的班級只得1分。(急病、請假除外)班主任到場并組織本班學(xué)生,及時上交國旗下演講稿,且活動效果良好,(因公外出或請假得滿分),班主任遲到得6分。二、一周內(nèi)扣分達(dá)20分者,或連續(xù)兩周扣分達(dá)十分者由本人寫出書面檢查,并在班會中作深刻檢討?。ú簧儆?500字,說清對這件事的原因,為什么要這樣做,這樣做好不好,對這事的反省,對今后的打算)請家長到校,與班主任商討教育方法!罰抄班級管理制度20遍。4.主動協(xié)助別的值日組倒灰桶每次加2分。第四篇:班級積分量化管理制度八(7)班學(xué)生積分管理制度班訓(xùn):每天進(jìn)步一點點為使我班學(xué)生有一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,本著集體互助、互相監(jiān)督的原則,八(7)班制定了一份積分獎懲制度。被學(xué)校檢查時給予的扣分、加分均翻3倍,若正值高效周內(nèi)再翻2倍。寢室內(nèi)說話嚴(yán)重,晚寢紀(jì)律差,受學(xué)校批評的寢室扣2分。每月舉行一次班內(nèi)多樣式的體育活動比賽,為勝出者加2分。二、分則(一)各寢室收集廢物再利用,賣得錢做班費,每10元加3分。三餐排隊時,要求步伐整齊,口號響亮,不隨意掉隊插隊,形式多樣化。三、后勤小組后勤小組主要負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生,紀(jì)律,學(xué)生日常生活糾紛,及其他瑣碎事件。紀(jì)律扣分細(xì)則:串桌、看課外書、吃零食、睡覺者,1分/人;玩手機(jī)MP3等,除沒收外,5分/人寫500檢討,情節(jié)嚴(yán)重者叫家長。第一章考核標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計小組每周一上午將本周學(xué)生量化積分統(tǒng)計出來,并在下午班會公布。獲得縣級獎的加7分,參加市級的加10分,獲獎的加15分,不累計加分。嚴(yán)禁攜帶管制刀具、鐵棒、匕首等易傷人器械,見一人次扣5分。第一篇:政教處班級量化管理積分細(xì)則政教處班級量化管理積分細(xì)則請假必須有班主任簽字的請假條,留存班長處備查,沒有請假條的一律按曠課對待。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,定期(每周一)或不定期進(jìn)行安全排查,每周按時上交排查記錄的加1分。政教處牽頭舉辦集體性活動,按要求參加的加5分,取得前5名的,分別獎6分;非集體性活動,分別獎1分;參加縣級的加2分。第二篇:班級量化積分七四班班級量化細(xì)則為創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級風(fēng)貌,促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)
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