【正文】 積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。每月周五下午的班會(huì)課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè)趣?！锷朴诶碡?cái)?shù)娜?，能夠用有限的金錢(qián)，買(mǎi)到他所需要的東西，甚至以錢(qián)滾錢(qián)，創(chuàng)造更多的財(cái)富。班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案3讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人高尚。5月中旬，系部將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座。促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。(2)在校級(jí)圖書(shū)室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書(shū)有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。2.“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì)。七、保障措施：營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。二、心心相印在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個(gè)？這么多形形色色的兒童形象，你認(rèn)為他們有什么相似的地方？在這么多人當(dāng)中，你有沒(méi)有找到自己的影子？你從他身上學(xué)到了什么？來(lái)到了油麻地小學(xué)，你最喜歡和誰(shuí)交朋友呢？三、真情告白談一談，讀了這本書(shū)以后，你最大的感悟和啟發(fā)是什么。B：是的，讀書(shū)還要有所選擇，要看有營(yíng)養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會(huì)更加有智慧。謝謝!班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案7一、活動(dòng)主題的提出讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是大家都了解的。三是愛(ài)開(kāi)小差，心里亂糟糟的：讀書(shū)時(shí)心煩急躁，心態(tài)不穩(wěn)。確定活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)讀書(shū)，享受快樂(lè)。活動(dòng)三：“讀書(shū)之星”評(píng)比。讀書(shū)欲望增強(qiáng)了，校園逐步形成了濃郁的書(shū)香氛圍。車(chē)道山前必有路，船到橋頭自然直?！郀柣松谇?，不索何獲？——張衡勤奮學(xué)習(xí)業(yè)精于勤，荒于嬉。有9個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。加強(qiáng)圖書(shū)角建設(shè)。每月組織12次與閱讀有關(guān)的語(yǔ)文活動(dòng)，主題豐富，如我喜歡的一篇文章、一個(gè)故事、一首古詩(shī)等，形式多樣，如主題班會(huì)、朗誦會(huì)、閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽、讀書(shū)筆記展等。四、評(píng)價(jià)與檢測(cè)通過(guò)批閱讀書(shū)筆記、讀后感等檢查閱讀的質(zhì)量；通過(guò)閱讀記錄卡檢查閱讀的數(shù)量；通過(guò)舉行的語(yǔ)文活動(dòng)檢查達(dá)到的能力。指導(dǎo)性原則。二、活動(dòng)目的:書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的39。(2)組織讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)對(duì)象:一(1)班全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間:xxX活動(dòng)口號(hào):我讀書(shū)，我快樂(lè)!主要措施:一、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)從家長(zhǎng)入手，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客、電話和飛信等方式進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)明白讀書(shū)的重要性。三、組織圖書(shū)角。開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。利用節(jié)假日等休閑時(shí)光，帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到圖書(shū)館、博物館、紀(jì)念館、大自然等場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)，以高雅的文化藝術(shù)活動(dòng)熏陶孩子。結(jié)合本班實(shí)際情況制定如下讀書(shū)計(jì)劃：一、規(guī)定閱讀時(shí)間.利用專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)課進(jìn)行閱讀。三、具體措施創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍，引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀為了保證讓學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)，讓學(xué)生有足夠的書(shū)讀。其次，課外讀物要能適應(yīng)孩子時(shí)尚需求。以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主。筆記是記憶的貯存器，資料的倉(cāng)庫(kù)，思考的激發(fā)器，創(chuàng)造的發(fā)源地。要完成這個(gè)任務(wù)，我認(rèn)為應(yīng)該從孩子出發(fā)，以孩子的興趣為中心來(lái)考慮。向其他班級(jí)的同學(xué)借閱。(4)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書(shū)筆記本”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品。(5)孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。四、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。十月中下旬各班自行開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀比賽，評(píng)選出五位學(xué)生。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的幸福。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書(shū)博覽會(huì)”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書(shū)資源，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。活動(dòng)性原則。特別是看，經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，“我家這孩子太愛(ài)看電視了，我們說(shuō)了根本不聽(tīng)，老師你要多管管。還充分利用雙休日、節(jié)假日讀內(nèi)容較多的書(shū)。一是培養(yǎng)“小老師”：把讀書(shū)較多、讀得熟、能表達(dá)讀書(shū)感受的培養(yǎng)成小老師，并為之佩戴“小老師”證卡。五、活動(dòng)的反思讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆??！比绻粋€(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。讓同學(xué)們從身邊做起，從身邊學(xué)起，給孩子們樹(shù)立了身邊的榜樣?！∪绻赖聰牧?，趣味也必然會(huì)墮落。百病從口入，百禍從口出。學(xué)生利用課外活動(dòng)的時(shí)間將各班的節(jié)目進(jìn)行匯報(bào)表演?；顒?dòng)二：召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入?？偨Y(jié)階段：撰寫(xiě)研究報(bào)告、向老師提出良好建議。二是對(duì)書(shū)中的意思不理解，讀一段話或一篇文章不清楚的地方太多，不明其意，只能機(jī)械地讀出詞語(yǔ)。最后，讓我們一起說(shuō)出我們的讀書(shū)口號(hào)”天天都是讀書(shū)日，一生都是讀書(shū)時(shí)”。我是本次班會(huì)的主持人：__,__A：你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動(dòng)嗎?B：我知道，是第五屆讀書(shū)節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動(dòng)啊A：是的，這次讀書(shū)節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書(shū)的熱潮，我們成立了班級(jí)圖書(shū)角，天天靜心讀書(shū)，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書(shū)的情景吧!(老師播放視頻)二獲獎(jiǎng)詩(shī)歌朗誦B：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣，最喜愛(ài)的地方是班級(jí)的圖書(shū)角“智慧加油站”，最期待的`時(shí)刻就是去學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)。班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)對(duì)話，提升學(xué)生對(duì)作品的理解，感受作品的人文魅力，體悟作品的`生命詮釋?zhuān)⒁l(fā)學(xué)生持續(xù)閱讀的欲望。1月份：、表彰“學(xué)期閱讀之星”。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。((2)班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每天閱讀10分鐘?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，根據(jù)實(shí)際情況，在全班開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)讀書(shū)”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)目的及對(duì)象活動(dòng)目的：書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣!活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)二班所有學(xué)生二、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。時(shí)間：5月10日，主題自擬，形式不限。4．一學(xué)期累計(jì)讀書(shū)不少于四本?！锂?dāng)你一人獨(dú)行的時(shí)候，會(huì)變得更聰明；當(dāng)你離開(kāi)父母的時(shí)候，才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、閱讀時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)、讀書(shū)筆記等欄目。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。四、活動(dòng)設(shè)想：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)，自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。總之，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)工程，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。，開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)知道的成語(yǔ)多”和講成語(yǔ)故事的比賽。讀書(shū)活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。（提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，不定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書(shū)，取得通過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸！二．活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，建立起以小 組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽(tīng)。（2）師生同游書(shū)海，在平時(shí)或閱讀課上，教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以教師讀書(shū)的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。每周三下午第三、四節(jié)時(shí)間用60分鐘舉行集體讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)的質(zhì)與量。三、活動(dòng)主題沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)四、班級(jí)讀書(shū)口號(hào)我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)五、活動(dòng)措施圍繞讀書(shū)進(jìn)行個(gè)性化布置，在班級(jí)的墻壁上開(kāi)辟班級(jí)書(shū)香欄，進(jìn)行好書(shū)推薦、閱讀快遞等，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。（3）語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。（4）拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。（每人不少于二本），建立班級(jí)圖書(shū)角，并推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。方案二：班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：好書(shū)可以陪伴孩子健康地成長(zhǎng)，閱讀能夠豐富孩子的人生。每人要有讀書(shū)摘抄本。（三）活動(dòng)成果展示。每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)1中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。多讓學(xué)生看些自己喜歡的書(shū)，如童話、寓言、優(yōu)秀詩(shī)詞等，讓他們?cè)跊](méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣。讓學(xué)生捧起自己心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里享受讀書(shū)的快樂(lè)，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)。學(xué)習(xí)一則警句，一句名言，這是個(gè)積累的過(guò)程，想借“書(shū)山”載體，對(duì)學(xué)生思想的變化，世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的作用。有讀書(shū)的好處的介紹，有經(jīng)典的名家名段欣賞，少年兒童暢銷(xiāo)圖書(shū)推薦，學(xué)生讀書(shū)摘抄、心得、感悟的優(yōu)秀作品的展示?；谖覀儼鄬W(xué)生特點(diǎn)，是有能力，有信心與書(shū)為友，與書(shū)結(jié)伴，讓讀書(shū)成為一種自覺(jué)的行動(dòng)。提供全面保障，鞏固讀書(shū)成果。（2）月月書(shū)會(huì)。設(shè)立會(huì)長(zhǎng)，宣傳委員、組織委員、會(huì)務(wù)委員。（4）時(shí)事影響。宗旨：讓書(shū)籍流動(dòng)起來(lái)，讓知識(shí)豐富起來(lái)，讓思想運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓文化燦爛起來(lái)。六、作品交流展示，享受成功喜悅建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：（1）每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。封丹寓言》(法)拉（2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。）保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書(shū)目的不同，選擇不同的閱讀方法，做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。二、推薦學(xué)生讀書(shū)的篇目：師生共讀：《愛(ài)的教育》必讀書(shū)目：《假如給我三天光明》、《昆蟲(chóng)記》、《安徒生童話》選讀書(shū)目：隨心而動(dòng)《柳樹(shù)風(fēng)聲》最盼望的童年《長(zhǎng)襪子皮皮》快樂(lè)著你的童年《笨狼的故事》為反對(duì)找個(gè)理由《蘭心的秘密》我的心啊在家鄉(xiāng)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我們擁有一顆心《烏丟丟的奇遇》春天來(lái)了《雄獅3．開(kāi)展“讀書(shū)筆記”征文活動(dòng)。出讀書(shū)小報(bào)：（1）．每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版兩期讀書(shū)小小報(bào)。（提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。二．活動(dòng)目的：２．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生四．活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)我快了。中年級(jí)學(xué)生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識(shí)字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。（2）．每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī)，每周從語(yǔ)文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等?！皩殠?kù)小書(shū)房”評(píng)比根據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的班級(jí)布置和讀書(shū)成效，評(píng)出最佳“寶庫(kù)小書(shū)房”。4．出刊一期關(guān)于讀書(shū)方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)一月：1．寫(xiě)出班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)。使寫(xiě)作成為一種享受和消遣?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我相信，在我們的共同努力下，我們班的同學(xué)將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明白事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！做到“勤學(xué)、知理、健康、知禮”。四、讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：（一）積極尋找書(shū)源，讓學(xué)生有書(shū)可讀教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。（2）在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)。（2）配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。頒發(fā)獎(jiǎng)品。（2）師長(zhǎng)影響。發(fā)掘各類(lèi)資源，完善讀書(shū)機(jī)構(gòu)（1）班級(jí)圖書(shū)館。（3）書(shū)友小隊(duì)。（3）跳蚤書(shū)市。每天中午到午間樂(lè)之間抽出二十分鐘，讓學(xué)生在書(shū)海中徜徉?！净顒?dòng)主題】讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。特別是“親子共賞”展示學(xué)生在家的閱讀習(xí)慣，閱讀氛圍，讓家長(zhǎng)也參與到班級(jí)活動(dòng)，達(dá)到家校一致，共同引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。并推選圖書(shū)管理員，每天的值班組長(zhǎng)，做好借書(shū)、還書(shū)的登記以及整理書(shū)柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書(shū)、還書(shū)的步驟。營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)，從而好讀書(shū)，讀好書(shū)。五、班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：