【正文】 積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。每月周五下午的班會課作為學生集體閱讀交流的時間，指導并激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣?！锷朴诶碡?shù)娜耍軌蛴糜邢薜慕疱X，買到他所需要的東西，甚至以錢滾錢，創(chuàng)造更多的財富。班級讀書活動方案3讀書使人明理，讀書使人高尚。5月中旬，系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。(2)在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角。，每位學生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動課在班中進行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點予以張貼。2.“我和書籍有個約會”賽詩會。七、保障措施：營造良好的課外閱讀氛圍。二、心心相印在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個？這么多形形色色的兒童形象，你認為他們有什么相似的地方？在這么多人當中，你有沒有找到自己的影子？你從他身上學到了什么？來到了油麻地小學，你最喜歡和誰交朋友呢？三、真情告白談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟和啟發(fā)是什么。B：是的，讀書還要有所選擇，要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會更加有智慧。謝謝!班級讀書活動方案7一、活動主題的提出讀書對學習的促進作用是大家都了解的。三是愛開小差，心里亂糟糟的：讀書時心煩急躁，心態(tài)不穩(wěn)。確定活動主題：學會讀書，享受快樂?；顒尤骸白x書之星”評比。讀書欲望增強了，校園逐步形成了濃郁的書香氛圍。車道山前必有路，船到橋頭自然直。——高爾基人生在勤，不索何獲？——張衡勤奮學習業(yè)精于勤，荒于嬉。有9個班級的黑板報獲優(yōu)秀板報獎。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。加強圖書角建設(shè)。每月組織12次與閱讀有關(guān)的語文活動，主題豐富，如我喜歡的一篇文章、一個故事、一首古詩等，形式多樣，如主題班會、朗誦會、閱讀知識競賽、作文比賽、讀書筆記展等。四、評價與檢測通過批閱讀書筆記、讀后感等檢查閱讀的質(zhì)量；通過閱讀記錄卡檢查閱讀的數(shù)量；通過舉行的語文活動檢查達到的能力。指導性原則。二、活動目的:書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的39。(2)組織讀書小報評比活動?；顒訉ο?一(1)班全體同學活動時間:xxX活動口號:我讀書，我快樂!主要措施:一、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動從家長入手，通過家長會、班級博客、電話和飛信等方式進行溝通，讓家長明白讀書的重要性。三、組織圖書角。開展“書香之家”的評比活動。利用節(jié)假日等休閑時光，帶孩子到書店購書，到圖書館、博物館、紀念館、大自然等場所開展活動，以高雅的文化藝術(shù)活動熏陶孩子。結(jié)合本班實際情況制定如下讀書計劃：一、規(guī)定閱讀時間.利用專門的讀書課進行閱讀。三、具體措施創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍，引導學生喜歡閱讀為了保證讓學生有時間讀書，讓學生有足夠的書讀。其次，課外讀物要能適應孩子時尚需求。以摘抄、背誦優(yōu)美句段為主，以讀后感為主。筆記是記憶的貯存器，資料的倉庫，思考的激發(fā)器，創(chuàng)造的發(fā)源地。要完成這個任務(wù)，我認為應該從孩子出發(fā)，以孩子的興趣為中心來考慮。向其他班級的同學借閱。(4)每個學生都要準備一本“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品。(5)孩子品行表現(xiàn)良好，學業(yè)優(yōu)良。四、開展“我和父母共讀一本書”活動每周父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。十月中下旬各班自行開展一次經(jīng)典誦讀比賽，評選出五位學生。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。通過活動，使學生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野?；顒有栽瓌t。特別是看，經(jīng)常聽家長說，“我家這孩子太愛看電視了，我們說了根本不聽，老師你要多管管。還充分利用雙休日、節(jié)假日讀內(nèi)容較多的書。一是培養(yǎng)“小老師”：把讀書較多、讀得熟、能表達讀書感受的培養(yǎng)成小老師，并為之佩戴“小老師”證卡。五、活動的反思讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情?！比绻粋€孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。讓同學們從身邊做起，從身邊學起，給孩子們樹立了身邊的榜樣?！∪绻赖聰牧耍の兑脖厝粫櫬?。百病從口入，百禍從口出。學生利用課外活動的時間將各班的節(jié)目進行匯報表演?；顒佣赫匍_主題班會，不斷把讀書活動推向深入?？偨Y(jié)階段：撰寫研究報告、向老師提出良好建議。二是對書中的意思不理解，讀一段話或一篇文章不清楚的地方太多，不明其意，只能機械地讀出詞語。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號”天天都是讀書日，一生都是讀書時”。我是本次班會的主持人：__,__A：你知道今天我們學校舉行的是什么活動嗎?B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊A：是的，這次讀書節(jié)在學校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級圖書角，天天靜心讀書，下面，就請看我們班同學讀書的情景吧!(老師播放視頻)二獲獎詩歌朗誦B：同學們看得真認真啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”，最期待的`時刻就是去學校圖書館看書。班級讀書活動方案5活動目標通過對話，提升學生對作品的理解，感受作品的人文魅力，體悟作品的`生命詮釋，并引發(fā)學生持續(xù)閱讀的欲望。1月份：、表彰“學期閱讀之星”。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。((2)班級每學期組織一次讀書小報評比活動。每天閱讀10分鐘。”為更好地貫徹新課程理念，根據(jù)實際情況，在全班開展“書香班級讀書”活動，具體實施方案如下：一、活動目的及對象活動目的：書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣!活動對象:二年級二班所有學生二、活動目標：使學生養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣。時間：5月10日，主題自擬，形式不限。4．一學期累計讀書不少于四本。★當你一人獨行的時候，會變得更聰明；當你離開父母的時候，才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。每個學生結(jié)合個人實際，準備一本讀書筆記本，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。老師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。四、活動設(shè)想：，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)，自覺參與到讀書活動中來?？傊?，通過開展“書香班級”讀書工程，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。，開展“比一比，看誰知道的成語多”和講成語故事的比賽。讀書活動中，積極組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。（提倡同學與同學之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸！二．活動目的：通過活動，建立起以小 組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。要求每個學生每學期必讀會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。（2）師生同游書海，在平時或閱讀課上，教師要成為學生閱讀的榜樣，以教師讀書的熱情去感染學生，激發(fā)學生讀書的興趣。每周三下午第三、四節(jié)時間用60分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量。三、活動主題沐浴書香，健康成長四、班級讀書口號我讀書我快樂我成長五、活動措施圍繞讀書進行個性化布置，在班級的墻壁上開辟班級書香欄，進行好書推薦、閱讀快遞等，體現(xiàn)濃厚的文化氛圍，營造讀書的氛圍，力爭觸動學生心靈，激發(fā)學生讀書興趣。讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。（3）語文課：上課前檢查學生前天晚上的古詩背誦情況。（4）拜讀一些名人名言，提高自己的閱讀和寫作能力。（每人不少于二本），建立班級圖書角，并推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。方案二：班級讀書活動方案一、指導思想：好書可以陪伴孩子健康地成長，閱讀能夠豐富孩子的人生。每人要有讀書摘抄本。（三）活動成果展示。每天的固定讀書時間為早上8點到8點1中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。激發(fā)學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。多讓學生看些自己喜歡的書，如童話、寓言、優(yōu)秀詩詞等，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。讓學生捧起自己心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里享受讀書的快樂，推進“書香校園”建設(shè)。學習一則警句，一句名言，這是個積累的過程，想借“書山”載體，對學生思想的變化，世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的作用。有讀書的好處的介紹，有經(jīng)典的名家名段欣賞，少年兒童暢銷圖書推薦，學生讀書摘抄、心得、感悟的優(yōu)秀作品的展示?；谖覀儼鄬W生特點，是有能力，有信心與書為友，與書結(jié)伴，讓讀書成為一種自覺的行動。提供全面保障，鞏固讀書成果。（2）月月書會。設(shè)立會長，宣傳委員、組織委員、會務(wù)委員。（4）時事影響。宗旨：讓書籍流動起來，讓知識豐富起來，讓思想運動起來，讓文化燦爛起來。六、作品交流展示，享受成功喜悅建立讀書成長冊：（1）每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。封丹寓言》(法)拉（2）每個小組結(jié)合個人的計劃，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。）保證學生有時間讀書。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。引導學生根據(jù)閱讀書目的不同，選擇不同的閱讀方法，做到不動筆墨不讀書。二、推薦學生讀書的篇目：師生共讀：《愛的教育》必讀書目：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《安徒生童話》選讀書目：隨心而動《柳樹風聲》最盼望的童年《長襪子皮皮》快樂著你的童年《笨狼的故事》為反對找個理由《蘭心的秘密》我的心啊在家鄉(xiāng)《時代廣場的蟋蟀》我們擁有一顆心《烏丟丟的奇遇》春天來了《雄獅3．開展“讀書筆記”征文活動。出讀書小報：（1）．每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版兩期讀書小小報。（提倡同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。循序漸進是教學的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。二．活動目的：２．使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質(zhì)。三、活動對象：全班學生四．活動口號：我讀書我快了。中年級學生的思想還不成熟，閱讀速度不是很快，識字量并不是很多，因此可選擇中篇文章。（2）．每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導課，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。“寶庫小書房”評比根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效，評出最佳“寶庫小書房”。4．出刊一期關(guān)于讀書方面的學習園地或黑板報一月：1．寫出班級讀書活動小結(jié)。使寫作成為一種享受和消遣。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我相信，在我們的共同努力下，我們班的同學將在讀書中求得知識，在讀書中明白事理，在讀書中學會做人！做到“勤學、知理、健康、知禮”。四、讀書活動的具體要求：（一）積極尋找書源，讓學生有書可讀教育學生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于1小時。（2）在圖書角的基礎(chǔ)上，每個學生建立起個人小書庫。（2）配合學校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。頒發(fā)獎品。（2）師長影響。發(fā)掘各類資源，完善讀書機構(gòu)（1）班級圖書館。（3）書友小隊。（3）跳蚤書市。每天中午到午間樂之間抽出二十分鐘，讓學生在書海中徜徉?！净顒又黝}】讀書好、好讀書、讀好書。特別是“親子共賞”展示學生在家的閱讀習慣，閱讀氛圍，讓家長也參與到班級活動，達到家校一致，共同引領(lǐng)學生健康成長。并推選圖書管理員，每天的值班組長，做好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規(guī)范學生的借書、還書的步驟。營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。為了培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級，從而好讀書，讀好書。五、班級讀書口號：