小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 不牢，不能正確做按原文填空題。（10分，每詞1分）pēi tāi jǔ ju227。o hu242。()()名姓二、按要求填空（）“負(fù)”字按音序查字法應(yīng)先查音序（）再查音節(jié)（）。（）多讀多練，（）、用“—”劃出句中的錯(cuò)別字,并依次改正在括號(hào)里。①（指不謙虛）___________________________________________________ ②（指很自豪）______________________________________________用修改符號(hào)修改病句：同學(xué)們及時(shí)討論并認(rèn)真聽(tīng)取了屈校長(zhǎng)的報(bào)告。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。這里把（“ ”）比作（“ ”）。③ 兩年之后，海蒂不幸夭折。教堂的座位可以容下3300人。要求:題目自擬，語(yǔ)句通暢，書(shū)寫(xiě)工整，不少于400字?！碑?dāng)這個(gè)故事在媒體上披露之后，來(lái)自各地的支票便不斷的涌入。當(dāng)天晚上，海蒂傷心地上床睡覺(jué)，因?yàn)樗脑S多玩伴都無(wú)法參加主日學(xué)校。文中“這種境界界”是指___________________________________________________，作者“驚嘆”是因?yàn)開(kāi)_________________________________________________，“久立四望” ___________________________________________________。（32分）（一）（12分）這次，我看到了草原。改寫(xiě)成擬人句：____________________________________________________ 3．在困難面前，我們必須迎難而上。校2．（）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如（）把和氏壁交給他。n d224。 p225。（3）重視教后和考后反思，師生共同分析試題：針對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)的地方重點(diǎn)進(jìn)行講解，對(duì)學(xué)生沒(méi)有掌握清楚的知識(shí)以多種方式進(jìn)行鞏固。從卷面上看,個(gè)別學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，卷面不夠整潔,亂涂亂抹現(xiàn)象還存在，說(shuō)明這些學(xué)生沒(méi)有形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。（3）提高學(xué)生的寫(xiě)作能力：“得作文者得語(yǔ)文之天下”，作文是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，故此以后一定要對(duì)學(xué)生的作文狠下功夫。聽(tīng)力題，由于平時(shí)訓(xùn)練少，學(xué)生聽(tīng)得注意力并不是很集中，最終導(dǎo)致找反義詞這一部分失分嚴(yán)重。成績(jī)依然不太理想。（每空2分，共6分）（1）“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”年輕人問(wèn)話的意思是_____________________________________；（2分）（2）“這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了”，是因?yàn)?；?分）(3)杰克遜大叔斷定這個(gè)現(xiàn)在“一無(wú)所有”的年輕人“百分之百是個(gè)富翁”這是因?yàn)椋?分）故事的結(jié)局讓人感到意外，人們?cè)趺匆膊粫?huì)把當(dāng)年那個(gè)骨瘦如柴的年輕人和美國(guó)的大富翁聯(lián)系起來(lái)。杰克遜大叔微笑地（注視 凝視 緊盯）著這個(gè)年輕人，說(shuō)：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來(lái)的話，我太高興了?！边@個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。（8分）我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。。?）兩個(gè)“赤裸裸”分別是什么意思？(2分)____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________（2）這一段話表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心活動(dòng)？（2分）____________________________________________________________________月光照水，水波映月，樂(lè)曲久久地在二泉湖畔回響，舒緩而又起伏恬靜而又激蕩，阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)照耀清泉的月光??（1）這一段話采用了怎樣的描寫(xiě)方法？（2分）____________________________________________________________________（2）抒發(fā)了阿炳怎樣的情感？（2分）____________________________________________________________________九、閱讀理解。，做兒女的怎么能報(bào)答了母親的愛(ài)呢？這使我們想起了兩句詩(shī)：“_________________，___________________”。（3分）掩耳盜鈴（寓言故事）彬彬有禮（AABC式）氣壯如牛（含比喻）寫(xiě)近義詞、反義詞。下面各句中的“益”分別是什么意思？，有益身心，勝于吃藥。ngn237。默寫(xiě)《天竺寺八月十五日夜桂子》但是我們想到________________，想到_________________，我們?yōu)槿嗣穸?，_____________。一兒曰：“日初出________，及日中，______________，此不為”一兒曰：“日初出________，及其日中______________，此不為”。安徒生１１歲時(shí)，父親死了。（）１８３５年，他正式從事童話創(chuàng)作。（）
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