【正文】 課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課并開展德育實(shí)踐活動。堅持面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合原則。建立健全班主任工作的評價激勵機(jī)制，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。微笑是一縷柔和的陽光，溫暖別人，明朗自己。堅持開展“學(xué)法守法”專題宣傳教育活動，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法，降低青少年違法犯罪率。開學(xué)初，要重點(diǎn)加強(qiáng)師生安全知識教育。五是張揚(yáng)個性、善于表達(dá)和表現(xiàn)的能力。組織學(xué)生利用有限的資源(報紙、電視等)收集、了解愛國主義的實(shí)例。(2)語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美、表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場合的意境美。相信這學(xué)期，在我和學(xué)生的共同努力下，我們會擁有更美好的下學(xué)期記憶。３、組織學(xué)生參加植樹活動。４、語文知識競賽。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學(xué)生的管理能力。（五）、學(xué)習(xí)方面為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。五、具體工作安排 三月開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。六月進(jìn)行慶“六一”歌詠比賽文體活動。做好假前的安全教育工作。運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化“一日常規(guī)”訓(xùn)練。利用上課時間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,。二、班級現(xiàn)狀分析本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，學(xué)生的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、平時的課間操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能及時完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。２、期中考試。三、主要工作和措施：(一）學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：(1）每個月均有一次讀書交流活動“好書傳傳傳”“讀書大王”的評比（2）評比制度不變男女生競賽競賽大組競賽個人競賽等日日爭得“小紅花”周周爭得“報喜鳥”（3）班級日志寫話值日評比天天周周總結(jié)獎勵（4）綜合實(shí)踐活動扎實(shí)讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@（二）規(guī)范教育：養(yǎng)成良好的勞動技能和集體主義觀念，自覺維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜與校門口的老師、同學(xué)打招呼按時完成作業(yè)、自覺養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣不打不鬧上下樓梯靠右走上課聽講能思考踴躍發(fā)言在教學(xué)大樓里安靜不喧嘩（三）班級情況本學(xué)期工作：理財和管理能力的培養(yǎng)：零花錢會管理班級的事務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣作業(yè)上交習(xí)慣訂正習(xí)慣學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌清潔教室衛(wèi)生整理的學(xué)習(xí)用品學(xué)做家務(wù)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排的學(xué)習(xí)生活能制定的作息能培養(yǎng)的興趣愛好四、活動安排：三月份：１、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。合校?nèi)活動以及社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解校外的變化，感受真實(shí)的生活。三是團(tuán)隊(duì)合作能力。加強(qiáng)心理健康教育高效教學(xué)研討，使用好“心理健康教育讀本”，組織開展心理健康教育課堂評優(yōu)活動，有效提升心理健康教育質(zhì)量。加強(qiáng)法制教育。大力推進(jìn)微笑教育，讓微笑教育升華陽光心靈。繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅持德育目標(biāo)和內(nèi)容“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”原則。美化班級環(huán)境。狠抓養(yǎng)成教育。建立小干部例會制，每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。二、全期德育工作目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。經(jīng)開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學(xué)生的自護(hù)意識。（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評選，禮儀規(guī)范等）。因?yàn)橹挥凶龊昧说掠ぷ?，學(xué)生才能有個健康的心靈，才會愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)。（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任德育工作計劃：一、指導(dǎo)思想以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)社會主義的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)一年級的學(xué)生時第一年上學(xué)，思想和行為意識都沒有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行愛