【正文】 示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。年級(jí)組要充分重視和培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部和班委會(huì)干部的工作，在創(chuàng)建文明室舍的活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)以及課間文明休息督查等活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部工作，增強(qiáng)學(xué)生自制，自管的能力。以強(qiáng)化教師的角色意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級(jí)組在教育、教學(xué)、教研、勞動(dòng)紀(jì)律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能，狠抓班主任、備課組長(zhǎng)兩條主線，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立全員管理、全程備考的觀念，力爭(zhēng)在各級(jí)各類統(tǒng)考和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，力促青年教師盡快成熟。抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作, 用活、用好班級(jí)成長(zhǎng)檔案。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會(huì)、讀報(bào)及其它專門時(shí)間及板報(bào)、櫥窗等專門場(chǎng)所對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，從日常點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵(lì)為主，輔以必要和適度的懲戒，力爭(zhēng)使各班均能形成良好的班風(fēng)、淳正的學(xué)風(fēng)。增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理嚴(yán)格制定和落實(shí)各項(xiàng)管理措施及方案，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，鼓勵(lì)教師拼搏進(jìn)取、奮力爭(zhēng)先，開(kāi)展以“學(xué)高為師，身正為范”為主題的師德教育活動(dòng)，要求每一位教師發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神，真誠(chéng)地關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助每個(gè)一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其人格健康發(fā)展。年級(jí)公開(kāi)課等教研活動(dòng)常抓不懈，每位教師本學(xué)期必須講一節(jié)年級(jí)以上級(jí)別的公開(kāi)課，認(rèn)真搞好評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。也要杜絕讓學(xué)生到辦公室罰站而耽誤上課，本來(lái)學(xué)習(xí)不好再耽誤課，那真是雪上加霜。對(duì)尖子和差生存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整“包保”措施。實(shí)施精品名牌戰(zhàn)略，積極探索實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)作模式要下大力氣抓好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和管理，繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)作模式，為上名牌學(xué)校人數(shù)的突破奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加大學(xué)生參與年級(jí)組管理的力度，大膽放手讓學(xué)生干部組織開(kāi)展工作，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力。開(kāi)好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)要求班主任通過(guò)電話聯(lián)系加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長(zhǎng)接待工作，主動(dòng)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長(zhǎng)的配合教育。用活、用好班級(jí)成長(zhǎng)檔案并積極探索課外活動(dòng)及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對(duì)學(xué)生中的一些棘手問(wèn)題，如早戀、迷戀上網(wǎng)、小團(tuán)體等的處理方面要有一些行之有效的措施。對(duì)班級(jí)希望生要全面輔導(dǎo)，首先是思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，每位老師要承包一位到兩位學(xué)生，這樣每個(gè)班就有10多名，老師和所包學(xué)生談話要有記錄，要建立詳實(shí)的跟蹤管理檔案，每月找學(xué)生談話不少于2次，觀察并鼓勵(lì)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，及時(shí)指出他們存在的問(wèn)題。要做好進(jìn)班輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格按要求進(jìn)班輔導(dǎo)，做到有針對(duì)性，有實(shí)效性。年輕班主任要多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流，積累經(jīng)驗(yàn)做好班主任工作。繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，著力提高教學(xué)質(zhì)量以備課組長(zhǎng)為核心，以骨干教師為中堅(jiān)，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透新教材，優(yōu)化高一年級(jí)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮備課組的作用。班主任要多關(guān)心住宿生生活和學(xué)習(xí)，幫助住宿生解決問(wèn)題，讓他們安心學(xué)習(xí)。在開(kāi)學(xué)之初，要求班主任重點(diǎn)做好班級(jí)建設(shè)和進(jìn)班教育工作，訂立班級(jí)公約，嚴(yán)明紀(jì)律；狠抓?；盏呐宕鳎?zhēng)養(yǎng)成習(xí)慣；利用班會(huì)、宣誓等多種形式，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明守紀(jì)的習(xí)慣，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)好頭、起好步。加強(qiáng)對(duì)外宣傳、對(duì)外展示工作，樹(shù)立高一級(jí)部良好形象。第五篇：2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“強(qiáng)化有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，以課程改革為載體，全面提高年級(jí)教育教學(xué)科研水平和質(zhì)量，2010—2011學(xué)下學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃。抓班風(fēng)、促校風(fēng)。（一）在施教中常用到的方法說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話、討論、訪問(wèn)、調(diào)查。校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽（評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者）。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。全面實(shí)施‘三觀教育’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀）；二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育；三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……。只要教好書(shū)就是名牌教師。每位課任教師都要掛靠一個(gè)班級(jí)作為開(kāi)展德育工作的陣地，與年級(jí)組簽定德育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，考核結(jié)果納入年終“教師思想政治考核”中。1學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)（評(píng)語(yǔ)）與定量考核（德育學(xué)分）。觀摩班會(huì)教育主題：（1）尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高；（2）重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行；（3）普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”，德育工作計(jì)劃《高一年級(jí)德育工作計(jì)劃》。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。全面實(shí)施‘三觀教育’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀）；二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育；三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……。