【正文】 記得孩子們?cè)谏嫌變簣@大班時(shí)，我給他們買來鞠萍姐姐講故事的5盤磁帶，我們一家都被鞠萍姐姐那抑揚(yáng)頓挫的聲音和故事給迷住了，每天一回家，就打開錄音機(jī)聽鞠萍姐姐講故事。但我知道，如果就此罷休，他們就會(huì)半途而廢，而且，有了打半功子的前例，以后再干什么事情時(shí)都會(huì)有半途而廢的潛意識(shí)。試想，如果我一味地寬容，那孩子們肯定會(huì)磨蹭著落下一個(gè)字、一句話，甚至?xí)胪径鴱U；而我的恩威并重，卻扶持著孩子們迎著困難培養(yǎng)了勇往直前、精益求精、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，提高了各種能力，學(xué)到了更多的知識(shí)。而我呢，意識(shí)到這時(shí)候就是孩子們寫日記遇到的最大一個(gè)坎，督促和幫助他們?cè)賵?jiān)持一下，過了這個(gè)難關(guān)，他們以后就順利多了。晚上下學(xué)，他背著沉沉的書包回來了（一看就是把所有的書都收拾上了），滿臉陰沉，“怎么處理這件事？”我很生氣地問他，他說：“老師就是讓我補(bǔ)起落下的作業(yè)，再上學(xué)?！辟p識(shí)中滲著嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中賞識(shí)，孩子們就這樣在賞識(shí)和嚴(yán)厲相輔相成的教育過程中，健康地成長著。家庭是人才的搖籃，父母是孩子最早也是任期最長的老師。（舉例）父母要作孩子的好榜樣父母是子女最早接近之人。（舉例說臟話）家長是有目的進(jìn)行教育的實(shí)施者。布置一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不要打擾他的專心。家長們覺得越來越難理解孩子的內(nèi)心世界，兩代人之間有了一層隔閡。建議大家平時(shí)多和孩子在一起聊天、看電視、散步、游玩等。話多不靈孩子在學(xué)校聽到的幾乎全是教師滔滔不絕的教誨，一堂課接一堂課，天天如此。倒是鼓勵(lì)的話能讓孩子有自我肯定感，激勵(lì)上進(jìn)心。這樣，家長與子女的對(duì)話就難免批評(píng)多于鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)孩子的不良習(xí)慣并與別的孩子相比，與自己的過去相比等待。因此，父母與孩子談心，若要取得好的效果，既要注意談話主題，也要考究語言方式。其實(shí)對(duì)孩子來說，最需要的是父母成為他們的知心朋友，一個(gè)可以讓孩子傾吐心事的朋友。只要孩子有好的行為，有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，哪怕他的表現(xiàn)和進(jìn)步還不如我們的理想，我們也要鼓勵(lì)、贊賞他，使他保有學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。然后再親自示范正確的動(dòng)作來教導(dǎo)他。學(xué)習(xí)中不能怕苦，怕累。父母是孩子的首任教師，是孩子首先模仿的榜樣。只有家庭和學(xué)校密切配合，雙管齊下，才能取得良好的教育效果。古語說“養(yǎng)不教，父之過”，我們的祖先很早就懂得父母對(duì)孩子的責(zé)任，不僅要把他們撫養(yǎng)好，而且還要教育好。他領(lǐng)教了比老師還嚴(yán)厲的處理錯(cuò)誤的方法，以后再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。這兩天不用讓他來了，把落下的作業(yè)補(bǔ)起來再來吧。丈夫看出了孩子們的心思，頓時(shí)用嚴(yán)厲的眼光滲出威嚴(yán)，那分明在暗示他們：寫也得寫，不寫也得寫。那段時(shí)間，他們講的故事一個(gè)接著一個(gè)，“掩耳盜鈴”“狗熊掰棒子”“朝三暮四”“鐵杵磨成針”“拔苗助長”“葉公好龍”等，而且在幼兒園班里講故事成了他們的專利。我極力地哄著他們繼續(xù)背。我倒覺得，在賞識(shí)的基礎(chǔ)上適時(shí)地進(jìn)行一些嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，能鞭策孩子們及時(shí)改正錯(cuò)誤、早早意識(shí)到落后就要挨打、鍛煉他們的承受能力，督促他們體會(huì)到認(rèn)真、堅(jiān)持不懈、精益求精是做好事情的好方法，這樣對(duì)他們健全品格的形成和學(xué)習(xí)的進(jìn)步大有好處，也就是說，恩威并重，才是完整的教育，才會(huì)使孩子們健康地成長。在孩子們小時(shí)候，我們每位家長都有過“教學(xué)說話、學(xué)走路的”的賞識(shí)教育心態(tài)?！眱鹤釉谖业拇碳は?，在我的鼓勵(lì)下，狠狠地下了半個(gè)月的功夫，果不如然，在第一次模擬考試中，他超過了張翌。就在他們班，他們還有一個(gè)非常強(qiáng)的競爭對(duì)手，叫張翌，他們?nèi)齻€(gè)大部分把住了班級(jí)前三名，張煜當(dāng)?shù)谝幻臅r(shí)候較多，尤其是在初三第一學(xué)期。當(dāng)時(shí)他們倆的學(xué)習(xí)水平旗鼓相當(dāng)，但很多時(shí)候，兒子稍微在姐姐前面。記得那是孩子們上小學(xué)四年級(jí)的一天，放學(xué)后做作業(yè)，兒子愁眉不展地問我“99+7”的簡便運(yùn)算方法，我當(dāng)時(shí)一愣：這么簡單的題出了問題？他是班上的好學(xué)生呀，而且他姐姐已經(jīng)很快算出來了，這個(gè)問題說明他肯定是在課堂上不專心、不認(rèn)真聽講。我們都會(huì)殷切地期盼他們成長為向上、向善、向美的人才，成長為樂觀、積極進(jìn)取、善良、勇敢、有頑強(qiáng)毅力的人才，以便他們將來能夠自食其力，很好地立足于社會(huì)，做對(duì)社會(huì)有意義的人，做有價(jià)值的人。天下沒有不愛自己子女的父母，但是愛要適時(shí)、適量。因此，建議父母的話要簡練，準(zhǔn)確，能帶些風(fēng)趣幽默更好。美國前總統(tǒng)布什夫人在美國一所著名女子私立學(xué)校的一次畢業(yè)典禮上曾深情地說：“年輕的女士們，有一天當(dāng)你們到了我這樣年紀(jì)的時(shí)候（布什夫人當(dāng)時(shí)已70歲）你們回顧你們一生，決不會(huì)因?yàn)樵?jīng)錯(cuò)過一次賺錢的機(jī)會(huì)、一筆生意的交易而感到后悔，你們卻會(huì)因?yàn)闆]有好好花時(shí)間和你們的孩子、和他們的丈夫、和你們所心愛的人建立美好的關(guān)系而感到后悔不已。隨著年齡的增長，孩子逐漸有了成人感，自尊心和自主性大大增強(qiáng)；討厭父母喋喋不休的說教，不愿父母干涉他們的行為；內(nèi)心的秘密往往不肯告訴家長等等。第一件事還沒完成之前，不要叫他做第二件，也不要讓他做太多或做一些超乎他能力的事，否則，孩子在匆忙、心急的情況下，很容易就會(huì)養(yǎng)成放棄的習(xí)慣，怎會(huì)有始有終呢？孩子一起游戲。孩子在書香環(huán)境中成長，自然會(huì)喜歡接近書，喜歡看書。古今中外眾多名人成材的事例無不說明家庭和父母的作用。因此，父母不僅需要具備科學(xué)和家庭教育的知識(shí)，還要處處用良好的行為習(xí)慣和生活方式為子女樹立榜樣，率先和垂范。因此，家長不僅要為孩子提供足夠的生活條件，更為重要的是要重視孩子的優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。有的家庭認(rèn)為給孩子吃飽穿暖就是盡了家長的責(zé)任，教育孩子完全是學(xué)校的事情；有的家長奉行“樹大自然直”的信條，對(duì)孩子放任自流，不管不問；有的家長則一味要求孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，自己卻從不看書、讀報(bào)等待，這些均是我們現(xiàn)實(shí)生活中常見的現(xiàn)象。進(jìn)行家庭教育的反思，造成孩子撒謊的原因有可能是家庭教育的不當(dāng)。如果時(shí)間長了，孩子覺得“反正是要挨打挨罵的，說什么都一樣”，那就更加談不上什么效果了。飛飛坦言，事實(shí)上是沒有的事，他冤枉了那女生，當(dāng)時(shí)只是希望老師弱化對(duì)他的懲罰。爸爸脾氣比較和藹，答應(yīng)幫她保守這個(gè)秘密，只要求她下次要努力。而是擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)后受皮肉之苦。比如：孩子說“爸爸，我肚子疼”可能只是想和爸爸親近。如果孩子由于年齡小,不能很好地區(qū)分現(xiàn)實(shí)與想像,或偶爾撒一次謊,父母就認(rèn)定孩子是一個(gè)愛說謊的孩子,對(duì)孩子的任何行為都采取不信任的態(tài)度,即使說了真話也不相信。年齡小的孩子非常喜歡模仿周圍人的行為,如果父母或其他成人、小朋友在孩子面前出現(xiàn)撒謊行為,孩子就極有可能因?yàn)楹闷娑M(jìn)行模仿。誠然，撒謊是最讓父母生氣的原因之一。培養(yǎng)興趣的幼苗。有的同學(xué)學(xué)習(xí)興趣很濃，各科成績都很好，他學(xué)哪一科都興趣盎然。（3）盯看消極面。人世間有什么？人世間有陽光、有鮮花、有正義、有善良、有勤奮、有自強(qiáng)、有開朗、有快樂。全看你站在哪個(gè)角度看。同樣面對(duì)明媚的春光，情緒高昂的人會(huì)為之歡欣鼓舞，奮發(fā)向上；情緒消沉的人則會(huì)為濱紛的落花而傷感，為紛飛的柳絮而惆悵。據(jù)研究，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，積極性高，就能發(fā)揮其全部才能的80%—90%，反之，他的才能只能發(fā)揮20%—30%。每天訂個(gè)小計(jì)劃，有檢查，好落實(shí)。課堂聽講是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易問題，過難或過易都不利于兒童獨(dú)立思考。●重要的事情要先做。大事永遠(yuǎn)為小事讓路。播種性格，收獲命運(yùn)。播種習(xí)慣，收獲性格。其他事情先不管他，且讓我玩?zhèn)€夠：看電視、聊天、上網(wǎng)、閑逛?！裣榷繕?biāo)后有行動(dòng)。獨(dú)立思考的習(xí)慣?！衤犝n。中學(xué)階段自由支配的時(shí)間多，要學(xué)會(huì)自己安排學(xué)習(xí)。日本教育家木村久一說：“制造庸人的方法是極為簡單的，那就是不讓孩子熱衷于某一事物，只這一點(diǎn)就夠了，對(duì)任何事情都不著迷，都不感興趣，這就是庸人的特征”。獲取興趣的重要原因之一在于情緒，面對(duì)同一事物，不同情緒的人有不同的感受。萬事萬物都有兩個(gè)方面，走出陰影就是陽光，手心翻過來，就是手背。堅(jiān)守快樂的陣地。比如，有人看到別人不喜歡自己，就把責(zé)任歸于自己，確認(rèn)“這都是我造成的”，導(dǎo)致憂郁成疾。先學(xué)喜歡的科目激發(fā)興趣。還有些作業(yè)不愿寫怎么辦？那就先挑這個(gè)學(xué)科里簡單的題來做吧，一組試題，多種類型，幾十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你先忘記討厭，先挑哪個(gè)題簡單，做完一道，再挑一道喜歡做的，這樣挑到最后兩道題，一比較，還有一道更喜歡做，更簡單一點(diǎn)，這樣容易使人的心態(tài)變得積極樂觀。第二篇：家庭教育講座講稿2015家庭教育講座講稿響水鎮(zhèn)韭菜溝小學(xué) 2015年3月尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師們： 下午好！今天我講的題目是《孩子撒謊怎么辦》，在孩子幼小時(shí)，我們看著孩子天真可愛的樣子，心底洋溢著幸福，但有一天你突然發(fā)現(xiàn)天真的孩子居然會(huì)騙你了，當(dāng)時(shí)我們有些人會(huì)驚訝，覺得不可思議居然；也有些父母感覺很憤怒，認(rèn)為孩子染上了惡習(xí)。二、由于模仿而撒謊。五、由于父母的不信任而撒謊。有的孩子不知道該怎么表達(dá)自己的需要，或者大人對(duì)孩子關(guān)注的方式不當(dāng)，比如，平常不太關(guān)心孩子，一旦孩子生病或者表現(xiàn)害怕等情況下會(huì)表現(xiàn)出過度的關(guān)注，這時(shí)，孩子可能會(huì)出現(xiàn)以說謊來引起來人對(duì)自己的關(guān)注。第二個(gè)區(qū)別：兒童第一次出現(xiàn)不誠實(shí)問題后，往往比較害怕（尤其是小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)），但是害怕的原因不是受到道德的譴責(zé)。事實(shí)上，試卷一般都要交給家長過目并簽字，而她那次是讓爸爸簽的字。班主任將兩人請(qǐng)進(jìn)辦公室，那女生說他罵人，他就一口咬