【摘要】物態(tài)及其變化第一章知識(shí)框架溫度汽化和液化熔化和凝固升華和凝華水循環(huán)溫度計(jì)物質(zhì)的三態(tài)及其特征汽化(吸熱)液化(放熱)蒸發(fā)沸騰壓縮體積降低溫度熔化(吸熱)凝固(放熱)升華(吸熱)凝華(放熱)水循環(huán)中伴隨著能量的轉(zhuǎn)移
2024-12-08 14:36
【摘要】《根的生長(zhǎng)》說(shuō)課稿這節(jié)課是冀教版八年級(jí)上的第二章第一節(jié)根的生長(zhǎng)。在新課程理念的指導(dǎo)下,我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)課。一、說(shuō)教材這節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)是根尖各部分的結(jié)構(gòu)、作用,以及根主要生長(zhǎng)的部位,根的生長(zhǎng)方向。首先通過(guò)肉眼觀察分辨出根尖的四部分,然后利用顯微鏡觀察出根尖四部分的細(xì)胞大小、形狀以及細(xì)胞排列狀況。第三步通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出根生
2024-11-18 17:52
【摘要】二熔化和凝固【體驗(yàn)】物質(zhì)的物態(tài)變化活動(dòng):回顧小學(xué)課本中有關(guān)物態(tài)變化的知識(shí),物質(zhì)會(huì)在、、三種狀態(tài)之間變化。提示:固態(tài)液態(tài)氣態(tài)下會(huì)變成水,水在下會(huì)變成冰。提示:高溫低溫,感覺(jué)混合物的溫度改變了嗎?提示:不改變?什么叫做凝固?
2024-12-08 05:10
【摘要】第一章生物與環(huán)境環(huán)境,生態(tài)因子生物與環(huán)境的相互作用最小因子、限制因子與耐受限度環(huán)境,生態(tài)因子??定義:某一特定生物體或生物群體周?chē)磺幸蛩氐目偤?,包括空間及直接或間接影響該生物體或生物群體生存的各種因素。?大環(huán)境與小環(huán)境大環(huán)境與小環(huán)境?大環(huán)境:地區(qū)環(huán)境、地球環(huán)境、宇宙環(huán)境
2025-05-01 13:29
【摘要】第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、描述種子的結(jié)構(gòu)。2、描述植物種子萌發(fā)的過(guò)程。技能目標(biāo):分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件。情感目標(biāo):體驗(yàn)一種常見(jiàn)植物的栽培過(guò)程。二、教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):1、描述種子的結(jié)構(gòu)。2、探究種子萌發(fā)需要的外界條件。
2024-12-09 04:50
【摘要】第五章第一節(jié)植物種子的萌發(fā)金湖縣涂溝中學(xué)梁德和教學(xué)內(nèi)容:目標(biāo):1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、描述種子萌發(fā)的過(guò)程3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件4、體驗(yàn)一種常見(jiàn)植物的栽培過(guò)程重點(diǎn):1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、探索種
2024-11-18 19:24
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識(shí)目標(biāo)1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、闡明種子萌發(fā)的過(guò)程。3、用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。4、嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。(二)能力目標(biāo)1、通過(guò)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)觀察來(lái)探究種子萌發(fā)的過(guò)程,學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的
2024-12-09 09:44
【摘要】八年級(jí)思想品德(上冊(cè))第三課伊索寓言中有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)勤勞的農(nóng)夫,他有一個(gè)葡萄園,由于農(nóng)夫的辛勤勞動(dòng),葡萄的收成每年都很好,然而農(nóng)夫的四個(gè)兒子都非常懶惰,農(nóng)夫的心里很著急。這年,農(nóng)夫得了重病,他知道自己快不行了,于是把四個(gè)兒子叫到床前,說(shuō):“我有一箱財(cái)寶埋在葡萄園里?!鞭r(nóng)夫死后,四個(gè)兒子為了尋找財(cái)寶,把葡萄園翻了一遍又一遍,可是,什么財(cái)寶了沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但這
2024-12-08 12:07
【摘要】我是從哪里來(lái)的呢?第一節(jié)嬰兒的誕生學(xué)習(xí)目標(biāo)。。的獲得途徑。自學(xué)指導(dǎo)稱(chēng)及其功能。。。。12345678精囊腺輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊
2024-11-30 05:50
【摘要】微網(wǎng)蟲(chóng)化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園美國(guó)猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。馬的進(jìn)化歷程說(shuō)明了什么?5000萬(wàn)年前的化石證明,始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大,前足4趾,后足
2024-12-08 12:14
【摘要】俗世奇人馮驥才《俗世奇人》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說(shuō)集。全書(shū)由19個(gè)短篇小說(shuō)連綴構(gòu)成,各篇文字極精短,半文半白,帶有“三言?xún)膳摹惫P意,作品的風(fēng)格也接近古典傳奇色彩,取話本文學(xué)旨趣。書(shū)中所講之事,又多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景,每篇專(zhuān)講一個(gè)傳奇人物生平事跡,素材均收集于長(zhǎng)期流傳津門(mén)的民間傳說(shuō),人物之奇特聞所未聞,故事之精妙嘆為觀止。
2024-12-08 12:01
【摘要】生物動(dòng)物細(xì)菌和真菌病毒植物回顧我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的生物種類(lèi)(50多萬(wàn))(150多萬(wàn))生物圈中已知的植物有50多萬(wàn)種,動(dòng)物也有150萬(wàn)種,還有細(xì)菌真菌等,為了了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。生物分類(lèi)的概念:生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。主要是依據(jù)生
2025-05-02 11:14
【摘要】生物初一上學(xué)期(第七冊(cè))第二章形形色色的植物第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物調(diào)查對(duì)象:植物的根植物名稱(chēng):形態(tài)特點(diǎn):根系直根系須根系主根側(cè)根不定根調(diào)查對(duì)象:植物的莖植物名稱(chēng):形態(tài)特點(diǎn):莖的基本特征:具有節(jié)和節(jié)間莖節(jié)間節(jié)花
2024-11-30 11:06
【摘要】第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物技能卡觀察動(dòng)物的形態(tài),一般是先整體后局部,先觀察動(dòng)物的體形、體色,在逐步觀察動(dòng)物身體的各個(gè)部分。對(duì)各部分的觀察,一般由前向后進(jìn)行,如觀察哺乳動(dòng)物的順序是:頭部→頸部→軀干部→四肢→尾部。觀察完各個(gè)部分后,還要再由局部回到整體。觀察與思考一參照技能卡,分組觀
【摘要】光未然,原名張光年?,F(xiàn)代詩(shī)人,文學(xué)評(píng)論家。1936年到延安,創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。黃河滾滾奔向東南驚濤澎湃掀起萬(wàn)丈狂瀾濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán)?題目中哪個(gè)字是關(guān)鍵點(diǎn)??第一節(jié)描畫(huà)了黃河怎樣圖景和精神?歌詞中哪些內(nèi)容是來(lái)歌頌黃河的?分別是從哪些方面進(jìn)行歌
2024-12-08 15:06