【摘要】第一篇:詞類活用教案 詞類活用復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生弄清楚古代漢語詞類的劃分和句子成分組成; 2、詞類活用的基本規(guī)律,以及如何運用規(guī)律解答試題; 3、引導(dǎo)學(xué)生運用本次課的方法,能自...
2024-10-25 12:20
【摘要】第一篇:古代漢語[本站推薦] 第三單元語法(上) 一、什么是詞類活用?舉例說明詞類活用的條件。 二、使動用法和意動用法有什么區(qū)別?舉例說明。 三、指出下列各句中的詞類活用現(xiàn)象,并說明是屬于哪類...
2024-10-20 23:20
【摘要】《古代漢語》南京大學(xué)高小方教授學(xué)習(xí)古代漢語的訣竅(一)一、四多多讀:精讀100篇(章);多記:準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上背誦;多查:嚴(yán)謹(jǐn)查字典辭典;???查史料、語料:《中國語言文字學(xué)史料學(xué)》、《漢語史語料學(xué)》多譯;◇字典辭書世界上的書可分為兩類:·閱讀書:供閱讀;·工具書:供查檢;工具書包括:
2025-07-27 14:37
【摘要】《諫逐客書》·李斯1、李斯其人李斯(?—前208),楚國上蔡人。是秦代著名政治家、文學(xué)家和書法家。曾與韓非師從荀子,學(xué)帝王之術(shù)。早年為楚小吏,后入秦,推行一系列加強君王專制的措施,官至丞相,助秦統(tǒng)一天下。秦統(tǒng)一后官至丞相,積極主張廢除諸侯,行郡縣。統(tǒng)一文字和度量衡,改革典章制度。始皇死后,為趙高陷害謀反而被腰斬。秦代因其所歷時間很短,沒有留下更多文學(xué)作品
2025-04-27 13:43
【摘要】o1小篆結(jié)構(gòu)分析、本義書寫10個,10分。o2單項選擇題5個,5分。o3名詞解釋5個,15分。o4文選重點字詞解釋10個,20分。o5平仄拗救1個,10分。o6簡答題2個,10分。文通學(xué)院增加2個,20分,減少《史記》翻譯。o7《史記》翻譯1個,10分。o8古文閱讀2個,20分。1個訓(xùn)詁實例分析;一個語言學(xué)文獻。重點文選o論語o
2025-06-28 19:30
【摘要】虛詞的概念虛詞一般不表示實在的意義,它在短語和句子中表示某種關(guān)系或附加意義。虛詞的分類:副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。副詞的概念副詞是用來修飾動詞、形容詞的虛詞,一般不能修飾名詞。副詞的性質(zhì)副詞作修飾語能表示時間、頻率、程度、范圍、肯定、否定、情狀、語氣、關(guān)聯(lián)等意義(如:立刻、再、非常、一概、必定、沒有、
2024-11-17 19:55
【摘要】古漢語通論(十三)連詞,介詞(一)連詞古代漢語常用的連詞有“與”“及”“且”“而”“以”“則”“於”“是”“故”“是故”“然”“況”“而況”“雖”“若”“如”“茍”等等。例如:今由與求也相夫子。(論語·季氏)生莊公及
2025-07-21 09:05
【摘要】第一篇:初中詞類活用(教案) 總復(fù)習(xí)學(xué)案——文言文專題 詞類活用 學(xué)習(xí)要點: 詞類活用是指某些實詞在特定的語言環(huán)境中,臨時具有的某種新的語法功能。而這種語法功能與現(xiàn)代漢語相比具有明顯的不同,判...
2024-11-04 18:14
【摘要】第一篇:現(xiàn)代漢語古代漢語語法講課稿(DOC) 現(xiàn)代漢語語法知識高中階段需要掌握的語法知識 1.詞類:詞的分類及其辨別 實詞:表示實在意義的詞,有名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。 虛詞:不...
2024-11-15 05:44
【摘要】古代漢語的判斷句主講教師:張其昀判斷句表示某種事物是什麼東西,某種事物屬於某一類或不屬於某一類。在現(xiàn)代漢語裏,像“北京是我國的首都”、“他不是北京人”一類句子,就是判斷句。判斷句中的“是”,叫作判斷詞(也叫繫詞)。它是聯(lián)繫主語和謂語的,也幫助表示判斷。表示否定判斷,要在“是”前面加上否定副詞“不”。
2025-07-18 14:42
【摘要】古代漢語翻譯題:,其子隨之而泣。其母曰:"汝還,顧反為汝殺彘。妻適市來,曾子欲捕彘殺之,妻止之曰:"特與嬰兒戲耳。"曾子曰:"嬰兒非與戲耳。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。"遂烹彘也。譯文:曾子的妻子上街去,他的兒子跟在后面哭著要去。曾子的妻子沒有辦法,對兒子說
2025-03-25 02:15
【摘要】第一篇:古代漢語學(xué)習(xí)心得 古代文學(xué)學(xué)習(xí)心得 從大一到現(xiàn)在學(xué)習(xí)古代文學(xué)這門課總共有將近一年的時間了吧,這段時間的學(xué)習(xí)讓我對古代文學(xué)有了進一步的認(rèn)識,對中國古代的文學(xué)體系有了更系統(tǒng)的了解,也讓我從總體...
2024-10-20 23:38
【摘要】第一篇:古代漢語教學(xué)大綱 西北師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱 古代漢語 一、說明 (一)課程性質(zhì) 古代漢語課是高等學(xué)校中國語言文學(xué)系中的一門專業(yè)核心課,也是一門閱讀古籍的工具課。 (二...
2024-10-20 23:45
【摘要】古代漢語辭彙古代漢語辭彙?第一節(jié)古今詞義的異同?第二節(jié)單音詞和複音詞?第三節(jié)詞的本義和引申義?第四節(jié)同義詞的辨析第一節(jié)古今詞義的異同?一.古今辭彙古今辭彙的變化主要表現(xiàn)在兩個方面:一.在詞的構(gòu)成上,古漢語主要是單音詞,現(xiàn)代漢語則是複音詞占多數(shù)。二.在
2025-07-18 14:40
【摘要】一.單項選擇題()A、若舍鄭以東道主,行李之往來,共其乏困B、乃筑諸侯之館、C、寡君聞命矣D、使天下之人,不敢言而敢怒,日益驕固,全部是聯(lián)綿詞的一組是A、憔悴?經(jīng)濟?頒發(fā)???B、倉卒?參差?流離C、匍匐?輾轉(zhuǎn)?男女??
2025-06-21 16:56