【正文】 ________________________?？瓶蓟顒咏Y(jié)束之后，生物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。他躲避他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。貝多芬、米開朗琪羅這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛情；而托爾斯泰夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解，則是他的悲劇的最直接的根源。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。5．三位天才的代表作品①貝多芬——《英雄交響曲》、《命運交響曲》；② 米開朗琪羅——《大衛(wèi)》雕像、西斯廷禮拜堂壁畫；③ 托爾斯泰——小說《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》。③《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利 國畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫?托爾斯泰三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。⑧羅曼?羅蘭是法國著名作家和社交活動家?！逗５變扇f里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半即：尼莫 船長、自然科學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德蘭，“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個。答：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極。曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹，潛水艇、潛水服、電的使用等等，在一定程度上促進科學(xué)的發(fā)展。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心?！睹藗鳌窋⑹隽说聡魳芳邑惗喾?、意大利、國畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫羅蘭的得意之作，在文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)一直被奉為經(jīng)典，從首次出版到現(xiàn)在，其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”，因此被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。他被公認為凡爾納、《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》、《現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父》2．阿龍納斯的仆人叫，故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部書叫，“魚叉手之王”指的是。是一位偉大的民主主義者和人道主義者，有“歐洲的良心”之稱，他們另外一部長篇小說獲1915諾貝爾文學(xué)獎?？心崮取?。2．米開朗琪羅一生中惟一的一張別人的畫像是卡瓦列里，是他使米開朗琪羅決定完成圣彼得大教堂穹窿的木雕模型。A．4種B．5種C．6種A（法、德、英、拉丁）6．鸚鵡螺號船長為船員選擇珊瑚地為墓地，是因為（）。20世紀初，為名人作傳，三部英雄傳記是《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》。②請概述其中一位名人的一個典型事例?？心崮取贰稄?fù)活》。請你根據(jù)《教學(xué)大綱》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實。答：擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等?！逗５變扇f里》主要講述諾第留斯號（“鸚鵡螺號”）潛艇的故事。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。讀《》（名著名稱），我了解到（內(nèi)容）。②米開朗琪羅——直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作。真實的苦難使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。他們所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛和對人類的信心，作者把他們稱為“英雄”，只因為他們是“人類的忠仆”，具有偉大的品格，能傾心為公眾服務(wù)?！逗５變扇f里》贊美了那深藍的國度、史詩般壯麗的海、一個無憂無慮，與世無爭的地方。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。故事發(fā)生在1866年，法國生物學(xué)家阿龍納斯，應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動。反方：2根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子?！?初中階段你讀過不少中外名著吧？ 請從下列書目中任選一個，結(jié)合作品內(nèi)容，就“增長知識”、“提高修養(yǎng)”、“豐富情感”中的一點，寫出你的閱讀體會。秋思》)使我感受到了游子思鄉(xiāng)的惆悵； “。（2分）讀陶淵明的《五柳先生傳》，我喜歡他“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”這種在讀書中得到精神愉悅的志趣；讀宋濂的《送東陽馬生序》，我喜歡他_______________________________________________________12.(1)請你從讀過的文學(xué)名著中選擇一位令自己感動的英雄人物。說不盡那眉清目秀，齒白唇紅，左手提著一個青砂罐兒?！薄八敝傅氖?。（2分）根據(jù)有關(guān)描寫語句判斷人物：一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。o《西游記》中“”的故事最能表現(xiàn)孫悟空桀驁不馴的性格和追求自由、追求平等、敢于斗爭的精神。在此后的12年里，他屢次失敗卻毫不氣餒，終于在1866年7月13日獲得了最后的勝利。 發(fā)現(xiàn)太平洋?！?，萬物都有自己的靈魂。D.《沙鄉(xiāng)年鑒》的作者是一個熱心的觀察家、敏銳的思想家、造詣極深的文學(xué)巨匠。D親如兄弟的好友一枝花不僅沒來吊唁，還攔住出殯隊伍搶判官筆。此人是小達子，他習(xí)慣在電車上偷。1（托爾斯泰）17（米開朗琪羅）1（貝多芬）1（《第五交響曲》）20（老子）。（精神）和（道德）（《米開朗基羅》）、（《托爾斯泰》）（貝多芬）示例：讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了世人。貝多芬1810年5月2日致韋格勒書中有言：“噢，人生多美，但我的是永遠受著毒害??”黃昏將臨，雷雨也隨著醞釀。然后，突然之間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著聲響的可怖的靜默，一陣復(fù)一陣的狂風，《英雄交響曲》與《第五交響曲》。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂??”品讀賞析：第三段是《貝多芬傳》的最后一段，是這一部分的總結(jié)。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。片段三： “君主與公卿盡可造就教授與機要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章；但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈??而當像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應(yīng)當感到我們的偉大?！薄锻袪査固﹤鳌肺铱奁彝纯?，我只是欲求真理——品讀賞析：，他是貴族出身，地位優(yōu)越，衣食無憂；他身體健康，婚姻美滿，有深愛的妻子兒女；他有很高的文學(xué)天賦，他的每一部作品都好評如潮，他是巍然聳立的文學(xué)高峰，他不僅為讀者展示了俄羅斯近代歷史的廣闊畫面，還精彩地譜寫了俄羅斯民族之魂。1“矮小粗壯，一副運動員的結(jié)實骨架。1羅曼?羅蘭的《名人傳》是為音樂家（）、雕塑家（）、文學(xué)家（）寫的三部傳記。（）是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的，凝聚著音樂家畢生的心血。示例：海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩?！逗５變扇f里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步:（）你還知道作者的那些作品？寫出其中兩部：（）二、簡答尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括出3次險情。第一篇：名著八下八年級語文《海底底萬里》閱讀試題一、填空儒勒?凡爾納是（）（國家）科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人?！逗５變扇f里》中人物在印度洋的珠場和（）展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的，它肉當晚就被端上了餐桌；《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量的（）方面的知識，讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。羅曼?羅蘭的（）就是以貝多芬為原型的小說。讀《》（名著名稱），我了解到（內(nèi)容）：請概述其中一位名人的一個典型事例。“是對（）的外貌描寫。從二十歲時的粗野豪放、塞瓦斯托波爾從軍時的呆板嚴肅，到現(xiàn)在的他改變有多大啊！但明亮的眼睛仍然銳利深沉，顯得坦白直率、胸無城府卻又明察秋毫。這段話概括了貝多芬由于耳聾引起的一切痛苦，他由此更深刻地體會到世界的可憐和自私。為了好玩起見，我看著這隊人馬在歌德面前經(jīng)過。當我們對德與惡的