蘇教版語文八下孔乙己(存儲版)
【正文】 己的傷疤來取笑，就是拿孔乙己的不幸和痛苦來取樂。 第四次：孩子笑聲中走散了 孔乙己最后一次到酒店喝酒 點評： 這是情節(jié)的高潮部分。 笑 小結： 孔乙己自身的可笑，是對封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。 賞析作品語言精練、深刻、生動傳神 “ 孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道， ……” 這段話生動傳神地描繪出想 做清白的人又做不成， 遭受眾人一次比一次尖刻的取笑，處境十分 難堪 的孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭辯又有些 慌亂心虛 時的神態(tài)。 思考： 孔乙己這個人物形象在今天給我們什么啟示？ 忌懶惰、要勤奮 忌不爭、要上進 忌虛榮、要務實 小說的結尾并沒有明確交代孔乙己的死去，你認為孔乙己死了沒有 ?請展開想像，寫一篇短文來明確交代， 300字左右。 從“排”到“摸”動作的變化，前后對比，鮮明地表現(xiàn)了孔乙己 每況愈下的悲慘境地 。 掌柜及穿長衫人的笑， 是以欺凌、玩弄為目的 自私而卑劣的 笑 。 這哄笑是麻木的笑，這使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味。 他只有在年幼無知的兒童面前，才能得意忘形地樂一樂，這更足以 表現(xiàn)孔乙己境遇的凄涼和心靈的孤獨。 《 孔乙己 》 是一幕悲劇，然而全文沒有一個“悲”字出現(xiàn)，貫穿全文的一個字是什么？作者這樣安排線索用意何在？ 課文幾次寫到笑，各有什么不同的含義？ 第一次，寫 “ 掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲 ”這里突出 “ 笑 ” 字，既造成 懸念 ，又籠住全文。 分析孔乙己的人物形象。小說以這一 含蓄 語句作結尾，讓讀者自己去 想象孔乙己的悲慘結局， 思索造成悲劇的社會根源，言雖盡而意無窮。 孔乙己在肉體和精神上都受盡了摧殘 ，他在笑聲中出場 ， 最后又在笑聲中走向死亡 。 （ 3）： 孔乙己教小伙計識字 點評： 孔乙己受盡了成人的取笑，感到 孤苦寂寞，只好向孩子說話。 ②這樣一個勢利、冷酷的社會環(huán)境，渲染了一種冷漠的社會氣氛，預示著人物悲劇的必然性。 作者描寫社會環(huán)境： Ａ 、 把 “ 短衣幫 ” 與 “ 穿長衫 ” 的喝酒形象作對比 ， 突出了貧富懸殊 、 等級森嚴的社會現(xiàn)實 。 第一部分（ 1－ 3）介紹咸亨酒 店，交代環(huán)境。 吶喊 《 孔乙己 》 是魯迅繼 《 狂人日記 》 之后所寫的第二篇白話小說 ， 寫于 1918年冬天 ， 最初發(fā)表在 1919年 4月 15日出版的 《 新青年 》上 ， 后收入小說集 《 吶喊 》 。 把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。 小說的環(huán)境主要包括 和 。 關于封建科舉制
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