十佳師德標(biāo)兵評選辦法[合集](存儲版)
【正文】 并廣泛征求意見；校黨政推薦；學(xué)校組織事跡宣講，組織測評，審定、公示，頒獎(jiǎng)。召開黨總支會議、系務(wù)會、分工會委員和教代會執(zhí)委，推薦1名參加學(xué)校師德標(biāo)兵的評選。評選采取民主推薦、評選領(lǐng)導(dǎo)小組評議決定的辦法進(jìn)行。銳意改革，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)新知識。五、表彰師德標(biāo)兵一年評選一次，名單和部分事跡材料將在校宣傳，并授予“高塘中學(xué)師德標(biāo)兵”稱號，作為向上級推薦師德標(biāo)兵的侯選人。關(guān)愛學(xué)生，教書育人，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。四、評選條件熱愛社會主義祖國，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的政治方向，有堅(jiān)定的理想信念，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻(xiàn)的精神，愛崗敬業(yè)，工作勤奮，任勞任怨；熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對待每一位學(xué)生，沒有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，自覺地履行教書育人的職責(zé)，廉潔從教，不搞有償家教；遵紀(jì)守法，模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮榜樣和表率作用，有良好的師德風(fēng)范，能以德服人，以德育人，自覺抵制不正之風(fēng)，成為教師、學(xué)生道德的表率；未受任何黨紀(jì)、政紀(jì)處分，無遲到、曠課、早退等現(xiàn)象；思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在教學(xué)、科研及后勤管理等崗位中成績突出，得到教師、學(xué)生和家長的公認(rèn)；管理服務(wù)人員精通業(yè)務(wù)，工作成績突出；樂于助人，勇挑重?fù)?dān)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神，服從學(xué)校工作分配，能以大局為重；有健康的心理素質(zhì)，有良好的自控能力，能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系。匯總后在全校教職工中進(jìn)行測評，采取多種形式廣泛聽取群眾意見（包括教學(xué)主管部門、教學(xué)督導(dǎo)委員會、工會、學(xué)生等）。學(xué)校組織事跡宣講，組織測評，審定、公示，頒獎(jiǎng)。有較為典型的愛生事例，并得到全體教工的認(rèn)同，在校內(nèi)起表率作用。理念是靈魂，我在多讀書、多學(xué)習(xí)，掌握新課程的教育理念，并在其指導(dǎo)下積極開展有效教學(xué)實(shí)踐，糾正誤區(qū)，優(yōu)化課堂提問，增強(qiáng)課堂提問的有效性，更加關(guān)注學(xué)生，關(guān)注教學(xué)中“人的問題”，最終促進(jìn)教育成效。我會利用一切可以利用的時(shí)間把當(dāng)天學(xué)的知識給他們查漏補(bǔ)缺，耐心的輔導(dǎo)。我雖然不是班主任，但是我很注意孩子們的思想傾向，我常常教育他們“不是要我學(xué)，而是我要學(xué)”。真心的去關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。而且，因?yàn)橐魳防蠋熑狈?，我還主動(dòng)擔(dān)任三、四年級的音樂教學(xué)工作。老師的榜樣示范，對學(xué)生有著極強(qiáng)的說服力、感染力。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人?！卑橹@美麗的歌曲，伴著老師的諄諄教導(dǎo)，2011年9月我也成為了一名光榮的人民教師。體罰學(xué)生，家長反映強(qiáng)烈并造成一定影響的；亂辦班，亂收費(fèi)，亂訂教輔資料的；在工作中有重大失誤，造成嚴(yán)重后果的；受到上級有關(guān)部門通報(bào)批評處分的；利用職務(wù)便利向?qū)W生吃、拿、卡、要造成嚴(yán)重影響的；違反計(jì)劃生育的；其他嚴(yán)重違反師德和有損學(xué)校聲譽(yù)的行為。第一篇：十佳師德標(biāo)兵評選辦法“十佳師德標(biāo)兵”評選辦法為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，樹立師
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