【摘要】(1)1、用含x的代數(shù)式表示y：2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x：2x-7y=8一個(gè)蘋果和一個(gè)梨的質(zhì)量合計(jì)２００g，這個(gè)蘋果的質(zhì)量加上一個(gè)１０g的砝碼恰好與這個(gè)梨的質(zhì)量相等，問蘋果和梨的質(zhì)量各為多少g？解:設(shè)蘋果的質(zhì)量為xg,梨的質(zhì)量為yg,由題意可列得方
2025-10-29 01:43
【摘要】授課人：孫曉武鳳陽縣板橋中學(xué)一、知識(shí)回味y=kx＋b的形式：（1）3x＋y=7(2)3x＋4y=13y=-3x+7y=-3/4x+13/4（1）y=2x-1（2）y=-2x+2二、探究學(xué)習(xí)
2025-07-26 01:41
【摘要】浙教版七年級(jí)下冊(cè)方程的兩邊都是整式,含有兩個(gè)未知數(shù)(二元),且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1(一次)這樣的方程叫做二元一次方程.使二元一次方程兩邊的值相等的一對(duì)未知數(shù)的值,叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解.注：二元一次方程的解具有不唯一性.即有無數(shù)個(gè)解.方程的變形分析：用關(guān)于x的
2024-11-18 21:40
【摘要】知識(shí)回顧1、二元一次方程與對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)有何關(guān)系？2、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出下列二元一次方程的圖像二元一次方程的解相應(yīng)的一次函數(shù)的圖像上的點(diǎn)(1)x-y=0(2)x+y=0探究學(xué)習(xí)探究一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系1、解二元一次方程組x+2y=22x-y=-6解是
2025-08-05 19:43
【摘要】1THANKS
2025-03-12 14:29
【摘要】解二元一次方程組（1）教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課是在學(xué)生已具備的知識(shí)基礎(chǔ)——二元一次方程的解與二元一次方程組的解的概念，而如何求出二元一次方程組的解，是學(xué)生最關(guān)心的、最迫切想知道的.本課要解決的就是讓學(xué)生掌握用代入法解二元一次方程組，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的化歸思想.求二元一次方程的解是學(xué)生必須掌握的技能，也為下面利用二元一次方程組解應(yīng)用題打下基礎(chǔ).
2024-11-20 02:18
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用（1）教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課一方面在列方程（組）的建模過程中，強(qiáng)化了方程的模型思想，培養(yǎng)了學(xué)生列方程（組）解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力，另一方面，將解方程組的技能訓(xùn)練與實(shí)際問題的解決融為一體，在實(shí)際問題的解決中，進(jìn)一步提高學(xué)生解方程組的能力.本節(jié)課也是上冊(cè)一元一次方程的應(yīng)用的延續(xù)和發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象、想象、邏輯思維能力；同時(shí)，利
【摘要】課題(1)備課時(shí)間第7周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷列二元一次方程組解決實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步體會(huì)二元一次方程組是解決這類問題的有效數(shù)學(xué)模型。2、了解二元一次方程組的概念，會(huì)判斷一對(duì)數(shù)是否是某個(gè)二元一次方程組的解。教學(xué)重點(diǎn)：二元一次方程組的識(shí)別及解的判斷教學(xué)難點(diǎn)：二元
2024-11-20 00:18
【摘要】教材說明：本節(jié)內(nèi)容選自冀教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》，本節(jié)內(nèi)容是，無論是知識(shí)點(diǎn)還是數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)都有重要意義，在教材中占重要地位二元一次方程組的解法（代入法）一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．掌握用代入法解二元一次方程組的步驟。2．熟練
2024-12-08 15:19
【摘要】臨淄區(qū)蜂山中學(xué)張玉芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：能夠正確地選擇解題方法，熟練地解二元一次方程組；2、能力目標(biāo)：通過發(fā)散思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；3、情感目標(biāo)：形成觀察，分析，歸納的良好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的思維能力。重點(diǎn)：正確的解二元一次方程組難點(diǎn)：
【摘要】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)回顧把下列等式分別寫成用含y的式子表示x，用含x的式子表示y。①x+y=22②6x-y=1③3x-y=4x+6④2x-y=7引例籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分
2025-07-26 01:42
【摘要】二元一次方程組在某青少年籃球邀請(qǐng)賽中,勇士隊(duì)在第一輪比賽中共賽了9場(chǎng),得17分.比賽規(guī)定勝一場(chǎng)得3,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分。勇士隊(duì)在這一輪中只負(fù)了2場(chǎng),那么這個(gè)隊(duì)勝了幾場(chǎng)？又平了幾場(chǎng)?在某青少年籃球邀請(qǐng)賽中,勇士隊(duì)在第一輪比賽中共賽了9場(chǎng),得17分.比賽規(guī)定勝
2025-10-28 17:50
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．會(huì)列出二元一次方程組解簡單應(yīng)用題，并能檢驗(yàn)結(jié)果的合理性。2．知道二元一次方程組是反映現(xiàn)實(shí)世界量之間相等關(guān)系的一種有效的數(shù)學(xué)模型。3．引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)，滲透將來未知轉(zhuǎn)達(dá)化為已知的辯證思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)列二元一次方程組解簡單問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)找等量關(guān)系列二元一次方程組。
2024-12-05 04:40
【摘要】7.2二元一次方程組的解法第3課時(shí),第一頁，編輯于星期六：六點(diǎn)四分。,1.使學(xué)生學(xué)會(huì)借助二元一次方程組解決簡單的實(shí)際問題，讓學(xué)生再次體會(huì)二元一次方程組與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和在現(xiàn)實(shí)生活中的作用.(重點(diǎn))2....
2025-10-12 19:31
【摘要】第八章二元一次方程組消元——二元一次方程組的解法（第1課時(shí)）七年級(jí)下冊(cè)湖北省咸安區(qū)雙溪中學(xué)王海清【問題1】籃球聯(lián)賽中，每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分，負(fù)1場(chǎng)得1分．某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得到16分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少？情景再現(xiàn)，提出問題解法1：如
2025-09-19 13:33
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