初一口語交際自我介紹大全5篇(存儲版)
【正文】 動接二連三上臺介紹或者表演 激發(fā)動機，主動介紹，大膽表現(xiàn)。回家完成 意猶未盡，課后讀寫。還真巧，我一生愛書，還寫了好多書。（1）向錢鐘書爺爺作自我介紹（2）向?qū)嵙暲蠋熃榻B自己（3）在父母同事面前介紹自己（4）和轉(zhuǎn)來的小朋友作自我介紹四、評獎激勵，養(yǎng)成習慣自評、互評、師評相結(jié)合，評出各獎項，把獎勵標志貼胸前，五項全得的貼額頭。再苦再累，本人都愿意一試，吃得苦中苦，方為人上人，在工作中，本人一定會是一位盡責盡責、優(yōu)秀的員工。本人很容易融入集體，富有團隊精神和集體榮譽感。本人誠實可靠，對工作認真、細心、有責任感，并具有團隊合作精神。本人相信以本人的熱情和能力，本人一定可以把工作做好。篇三：中職口語交際自本人介紹本人叫XX，是一個樂觀開朗、積極向上的人，本人是中專畢業(yè)生，已工作接近1年，在生產(chǎn)行業(yè)上培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，在服務(wù)行業(yè)上能善于溝通、協(xié)作，具有良好的思想品質(zhì)，能獨力完成工作。在學習上，積極進取，熱愛所學專業(yè)，專業(yè)成績優(yōu)秀，連年獲得二等獎學金和一等獎學金。本人需要一次機會，讓本人一展抱負。各組推選一名介紹得比較好的小朋友上臺向全班作自我介紹，師生評議。我別的都不要，伸手就拿了一本書。六、布置家庭作業(yè) 我的自畫像，要求300字以上，寫在隨筆本上，自己取名字、編目錄。二、怎樣介紹自己（提問）剛才老師的自我介紹，大家覺得怎么樣？誰來說一說、評一評？ 評議老師的自我介紹：全面（姓名、愛好、希望和聯(lián)系方式）真誠 由學生自己分析出來，培養(yǎng)聽說能力和分析能力。要大方。教師：小小火車誰來開？三、拓展延伸：過渡：兩個動物朋友聽你們說得這么好，它們也想來比試比試，瞧，它們來了。教師：大家都知道我叫趙梅芳，那你知道我的名字是怎么來的吧？生：??。最后這個人沒有被公司錄取。不過趙老師還發(fā)現(xiàn)有些小朋友說得時候很難為情似的，聲音小得連自己都聽不到了。我今年六歲了。新的學期里，我愿和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業(yè)，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。希望自己能在彈琴水平提升的同時，學習也能跟著進步。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。只要有我認識的曲子，都會拉。我很愛笑，生性好動，是個開朗活潑的孩子。初一（9）班。初一口語交際自我介紹2尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我叫xxx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血，我畢業(yè)于利辛縣實驗小學。我現(xiàn)在長到12歲了，整天樂呵呵的，從不知道什么叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我屬鼠，與可愛的動物一樣聰明、機靈、好動。我出生于上世紀九十年代，長在新世紀，沐浴在春風里，我是跨世紀的新人。記得小學課堂上我因無緣無故的笑常被老師訓導。這就是我————————宇宙級缺點之父、世界頂級快樂王子。初一口語交際自我介紹3大家好，我叫xxx，今年11歲，現(xiàn)讀初一，就讀三亞實驗中學。我今年**歲，生活在一個甜蜜的四口之家中，我的媽媽和爸爸同樣都是老師，我的姐姐是一個品學兼優(yōu)的學生今年在中學讀高中一年級。我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就讓他把錢掏出來看看。我現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學生了，我想把精力都放在學習上，只有星期天的時候?qū)W完作業(yè)才會彈古箏，既不落下學習，又不會讓自己的技藝生疏。我比較喜歡文學還有音樂，曾經(jīng)也有文章在?？l(fā)表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。教學準備：課件 教學過程：一、激趣導入：小朋友，今天趙老師為大家請來了一位動畫明星，他是誰呢？你聽?。ǘ嗝襟w播放錄音：一（3）班的小朋友，你們好！我是你們的好朋友大頭兒子。反饋：剛才
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