【正文】 地。高職院校要堅持校企合作、工學結合，強化教學、學習、實訓相融合。創(chuàng)新教學模式，推行項目教學、案例教學、互動教學、工作過程導向等教學模式，加大實習實訓在教學中的比重。二是設置特色課程。面向迪拜等中阿合作重點區(qū)域，義烏、廣州與阿拉伯地區(qū)經(jīng)貿(mào)合作等領域，大力培養(yǎng)阿語+商貿(mào)的高端復合型人才，逐步提升學院辦學檔次。二是要堅持和完善黨委領導下的校長負責制。積極推動管理重心由學院向系部下移，管理方式由過程管理向目標管理過渡，學院從資源管理、專業(yè)建設、經(jīng)費劃撥以及隊伍建設等方面，7把相關的權力和日常運行經(jīng)費下放到院系，同時也要把相關目標任務和責任落實到院系，并確定事后評價體系和方式，實行效能目標考核，確保院系恰當?shù)厥褂脵嗔唾Y源，完成工作任務，真正把系部一級的辦學活力激發(fā)起來。第三篇：提高軍隊黨建科學化水平提高軍隊黨建科學化水平軍隊黨建作為黨的建設重要組成部分，必須適應新形勢新任務新要求，努力在以科學理論指導黨的建設，以科學制度保障黨的建設，以科學方法推進黨的建設三個環(huán)節(jié)上下工夫、見成效，以軍隊黨的建設的科學化促進部隊全面建設科學發(fā)展、安全發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。以科學制度提高黨建科學化水平。認真學習有關法規(guī)，強化依法辦事的意識，保證黨委每項決策都有法規(guī)依據(jù)；嚴格按《軍隊黨委工作條例》規(guī)定的八個步驟決策，做到遵守程序一步不缺，履行程序一步不錯。要加強科學管理，尤其要加強各級黨組織特別是基層黨組織、各級黨員領導干部特別是高中級干部、廣大黨員特別是對黨員思想教育和基層組織生活制度等重要環(huán)節(jié)的科學管理，以黨的科學管理促進科學化建設。高校的領導體制是黨委領導下的校長負責制。（二）突出保證作用，科學制度規(guī)范力求全面。毛澤東同志說:“我們不但要提出任務,而且要解決完成任務的方法問題??不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。校領導班子和領導干部必須要提升辦學治校能力問題。一是高校加強黨風建設要與校風、教風和學風建設相結合。把改善教職工授課、辦公、交通、實驗條件和師生文體設施場所放在重要位置，把師生關心、關注、關切的事記在心上，力所能及盡量解決，以實際行動和切實的效果取信于師生，讓黨的作風建設成效體現(xiàn)在廣大師生的滿意笑容中。我們堅持把調(diào)查研究作為謀事之基、成事之道，針對縣級機關黨建的重點、難點、熱點問題及時開展調(diào)查研究，總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、研究對策。為此，我們就文件起草廣泛聽取意見，反復進行修改，做了大量工作。省委書記對督查工作非常重視，親自審閱督查報告，并要求對督查中發(fā)現(xiàn)的問題進一步加以督促解決。與此同時，根據(jù)新農(nóng)村建設、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展變化的需要，近幾年，我們加強了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關黨建工作的探索。省委堅持抓方向、議大事、交任務、提要求，切實把機關黨建納入省委全局工作之中，加強指導，是推動全省機關黨建科學發(fā)展重要保證。許多縣（市、區(qū)）積極參與，大膽創(chuàng)新，使縣級機關黨建煥發(fā)出蓬勃生機和活力，涌現(xiàn)了“機關黨員組團式服務”、“黨員義工服務社區(qū)”、“機關黨建項目化管理”、“機關黨建在線考核”等創(chuàng)新成果，極大地豐富了機關黨建的活動方式，有效地增強了黨建工作的活力。主動與縣（市、區(qū)）黨委、政府溝通協(xié)調(diào)，積極幫助基層解決困難和問題，努力為加強縣級機關黨建創(chuàng)造良好的條件。機關黨建有其自身的特殊性和重要性，這是由黨和國家機關的重要職能和黨員干部的重要作用決定的。這些成果的交流推廣，極大地豐富了縣（市、區(qū)）機關黨建工作的載體和方法，增強了機關黨建工作的生機和活力。同時，注重加強與當?shù)攸h政領導的聯(lián)系溝通，幫助縣級機關工委解決一些突出問題和實際困難。隨著縣級機關黨建工作的發(fā)展，我們把規(guī)范和加強縣級機關黨的建設擺到更加突出的位置。一我們堅持建立完善上下聯(lián)動機制，努力增強工作指導的針對性、科學性和實效性，使縣級機關黨建工作基本形成了組織得力、保障有力、充滿活力的發(fā)展格局。加強作風建設同樣要著眼于廣大師生的需求，把學習知識所得、服務意識提高、能力水平增強體現(xiàn)在為師生解決實際困難和問題中，體現(xiàn)在為師生辦實事和好事中，體現(xiàn)在讓師生享受學校的服務中，體現(xiàn)在讓學生享受我們的教育中，體現(xiàn)在廣大師生的滿意中。鄧小平說：“講風氣，無非是黨風、軍風、民風、學風，最重要的是黨風，好的黨風也要體現(xiàn)在教育中，這才能培養(yǎng)出好的學生。要特別加強干部工作。在制度建立健全的過程中，要充分考慮實現(xiàn)高校黨的建設科學化與遵循高等教育規(guī)律、人才成長規(guī)律的關系。教師和學生黨員是科學發(fā)展觀的實踐者。”這是對高校黨建工作的要求。要堅持求真務實，一切從實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事，更加注重重實際、說實話、干實事、求實效。正確處理好尊重民意與黨委集中的關系，實行民主與集中的有機結合，不搞極端民主化。要按照胡錦濤主席“要把培育當代革命軍人核心價值觀融入部隊建設的方方面面，抓好思想教育、輿論引導、文化熏陶、典型示范、實踐養(yǎng)成、制度保障”的重要指示，始終抓好培育當代革命軍人核心價值觀學習教育活動，充分發(fā)揮各級黨組織和領導干部的教育示范作用，引導黨員堅定理想信念，端正價值追求，忠實履行使命。學校領導班子還通過年終述職述廉會、教代會會等多種途徑自覺接受監(jiān)督。建立現(xiàn)代大學制度，著力完善內(nèi)部治理結構，依據(jù)法律和《章程》，制定完善教學、科研、人事、財務、學生管理、后勤等方面的制度規(guī)范，建立健全各種辦事程序、內(nèi)部機構組織規(guī)則、議事規(guī)則，加大制度的執(zhí)行力度,實現(xiàn)自我約束、自我發(fā)展機制。堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高領導班子領導科學發(fā)展的本領、謀劃發(fā)展和改革創(chuàng)新的能 6力。依托民族地區(qū)優(yōu)勢，借助中阿博覽會、中阿校長論壇、回商大會等平臺，深入開展與阿拉伯國家和穆斯林地區(qū)國家高等院校建立全面、務實的教育合作關系。要結合民族地區(qū)特點，順應全市清真產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，開發(fā)清真食品和穆斯林用品、阿拉伯經(jīng)濟貿(mào)易等民族特色專業(yè)群。以培養(yǎng)應用型技術人才為宗旨，改革教學模式、教學內(nèi)容和教學方式，突出教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。深化多元化辦學體制和辦學模式改革，完善“政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與”的職業(yè)教育辦學機制，推進產(chǎn)教融合、校企合作的機制創(chuàng)新。加強與普通教育相互溝通，在保障學生技術技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎上，加強文化基礎教育，實現(xiàn)學生就業(yè)有能力、升學有基礎，體現(xiàn)終身教育理念。這一輪改革是高等教育擴大規(guī)模后一次深刻的變革，高校必須牢固樹立創(chuàng)新發(fā)展理念，增強改革意識，主動融入改革大局，不斷的提升辦學治校能力。開展勞動競賽，推動業(yè)務工作，積極組織參加湖州市清掃保潔競賽，在比賽中職工管成娟獲得了第三名的成績；開展“精細化管理”意見書“金點子獎”評選活動，評出一、二、三等獎并予以表彰，從而促使所內(nèi)領導、干部、黨員、職工齊抓共管，促進環(huán)衛(wèi)工作進一步細化、網(wǎng)格化、科學化。在全體黨員干部中牢固樹立起“創(chuàng)