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正文內(nèi)容

關(guān)于小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末的質(zhì)量測(cè)試卷(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 語(yǔ)。yǒuch233。m236?!?姓。(改為比喻句)________________。n)夫慷慨(kǎi)B、一縷(lǚ)要(yāo)挾 哈(hā)達(dá) C、蹣(mǎn)跚相差(ch224。(3)蜜蜂嗡嗡地飛舞,使這個(gè)庭院顯得更()。(15字以?xún)?nèi))按課文填空。課文從()、()、()三個(gè)方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過(guò)程。(5分)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下??始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。(1分)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?(1分)。秋天,一旦開(kāi)花,它就很美,沒(méi)得自然,沒(méi)得樸實(shí)。我沒(méi)想到野菊花有這么多用途。)摘下(zhāi zāi)曬干(s224。(30分)篇二:2015年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末畢業(yè)考試試卷及答案2015年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷基礎(chǔ)知識(shí)積累(25分)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。u xi225。(3)美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云,是沙漠中的一片綠洲?!侗本┑拇汗?jié)》一文寫(xiě)出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。課內(nèi)閱讀(9分)《跨越百年的美麗》居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年?!痹谖闹姓页鋈齻€(gè)帶“名”的詞語(yǔ),再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號(hào)里。③老頭眼圈濕潤(rùn)了,問(wèn):“你有多少錢(qián)?”“1美元。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后,隱居在本市,開(kāi)了家雜貨鋪?!边@話(huà)是什么意思?(2分)②“男孩流著淚”是因?yàn)樾那?;“老頭眼圈濕潤(rùn)了”是因 篇三:2014年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案20142015學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷 本試卷共4頁(yè),11題,滿(mǎn)分100分,時(shí)間90分鐘。()()()二、下列各組詞語(yǔ)中,有一個(gè)不同類(lèi)(或不同關(guān)系)的,請(qǐng)找出來(lái)。4.周恩來(lái)同志()受到全中國(guó)人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。(3分)玲玲給媽媽發(fā)的短信息:八點(diǎn)到游樂(lè)園門(mén)口。(一)閱讀下面文段,完成13題。(1分)作者說(shuō)“瑞雪兆豐年”并不是迷信,有著充分的科學(xué)根據(jù),從文中看,其根據(jù)是什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要回答。并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo),并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。黎明時(shí),所有的鳥(niǎo)抖動(dòng)著渾身的羽翎,要抖凈露水和濕氣。過(guò)了幾天,父親對(duì)我說(shuō):“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻——飛向天空離開(kāi)樹(shù)林的那一瞬間,最容易被獵人打中。字?jǐn)?shù)450左右。2.(如果)沒(méi)有好身體,長(zhǎng)大后(就)什么也干不好。不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?3.病人吃錯(cuò)了藥,有危險(xiǎn)??!病人吃錯(cuò)了藥,不可能沒(méi)有危險(xiǎn)?。?.蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。4.粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。6.①父親對(duì)鳥(niǎo)的氣味很敏感,對(duì)鳥(niǎo)的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解;②父親說(shuō)話(huà)的聲音很輕,生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo);③鳥(niǎo)快活的時(shí)刻父親也最快活。如有同學(xué)以《掌聲》為題,寫(xiě)自己為了參加演講比賽,放學(xué)后偷偷跑到樹(shù)林里練習(xí),就在自己失去信心時(shí),是一個(gè)陌生的奶奶給了“我”鼓勵(lì),掌聲響起時(shí),“我”無(wú)限感激。要交代清楚事情的來(lái)龍去脈?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,這句話(huà)用在作文里同樣實(shí)用。這里,可提供幾點(diǎn)建議:第一,寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事。4. ①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,點(diǎn)題;②概括了父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)三者的關(guān)系;③抓住了全文中心和情感基調(diào)。2.咬定青山不放松,立根原在破巖中。天空中掛著圓月。o huǐ(懊悔)cǎi f225。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人?十一、作文。”父親說(shuō)?!傍B(niǎo)也有氣味?”“有。“林子里有不少鳥(niǎo)。所以又有一句這樣的諺語(yǔ):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。5.使弈秋誨二人弈,;一人雖聽(tīng)之。(改為反問(wèn)句)3.病人吃錯(cuò)了藥,有危險(xiǎn)?。。ǜ臑殡p重否定句)4.蜜蜂和蝴蝶在花叢中。2.()沒(méi)有好身體,長(zhǎng)大后()什么也干不好。n gan224。(2分)⑵從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的橫線(xiàn)上。⑤帕特魯普傷好出院了,當(dāng)他看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字時(shí),差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。醫(yī)生說(shuō):“只有上帝才能救他。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“在所有的世界著名人物當(dāng)中,瑪麗口語(yǔ)交際結(jié)合語(yǔ)境,按要求回答問(wèn)題:(4分)音樂(lè)課上,師生正在欣賞《川江號(hào)子》,忽見(jiàn)一學(xué)生埋頭大睡,老師叫 醒他說(shuō):“你怎么把《川江號(hào)子》聽(tīng)成?搖籃曲??”學(xué)生面帶愧色,卻不失幽默的自我解嘲道:“。”()《為人民服務(wù)》是毛澤東為紀(jì)念張思德而寫(xiě)的演講稿。改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述:改為帶有問(wèn)號(hào)的句子:(2)我班全體同學(xué)通過(guò)并討論了這次詩(shī)文誦讀計(jì)劃。ng xi224。(2分)樸實(shí)——()依然——()惦記——()奉獻(xiàn)——()“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句;用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并將這個(gè)反問(wèn)句改為陳述句。,打“√”。外婆說(shuō),野菊花還有消毒止血的功能,解放前窮人治傷買(mǎi)不起藥,就用干野菊花熬水洗傷口,還真管用。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極樂(lè)。在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。二、閱讀。(9分)(1)《索溪峪的“野”》的作者是從()、()、()、()四個(gè)方面來(lái)寫(xiě)索溪峪的“野”。(改為比喻手法)菊花開(kāi)了。(6分)()()()()()()(1)一天夜里,他在()的小路上散步。(5分)歉()鍵()眷()搏()臂()謙()?。ǎ┤ǎ┎ǎ┡ǎ┫旅婕狱c(diǎn)字的注音完全正確的一組是(2分)A、蘊(yùn)(y249。(6分),怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥?(改為陳述句)______________________?!?書(shū)信。ixi232。ngzhǎnlǎnqīnsh237。后來(lái)他想出了一個(gè)辦法,_________________________________________,果然,_______________________________。n)渦(wō)總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的。(《為人民服務(wù)》)(2)在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。(1分)敲門(mén)聲驚醒了睡夢(mèng)中的我。(縮句)________________________________________________________________________美國(guó)來(lái)的中學(xué)生個(gè)子都很高。(四)用“靜”字組詞,再填空,不可重復(fù)。用部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)___部,再查_(kāi)___畫(huà),第六畫(huà)名稱(chēng)是____,“鼎”在字典里的解釋有:①正當(dāng),正在。()shūj237。(1)——馬爾克斯《百年孤獨(dú)》(2),松間沙路凈無(wú)泥。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“X”。(5分)suānjiǎnsīkōngji224。(3分)別墅(x249。寫(xiě)出文中的“其”具體指的是什么?(4分)①________ ② ________③ ________④________(二)明天,我們畢業(yè)敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教誨。一陣風(fēng)吹來(lái),悠悠()飄舞在空中,如金色()蝴蝶,菊花卻開(kāi)()那么熱鬧,有紅()、有紫的()、黃()、白()……一串紅也不甘示弱,熱烈()怒放著,紅()那么嬌艷,那么可愛(ài)。D、“水波鱗鱗”中的“鱗”是錯(cuò)別字,正確的是“粼”。nzh233。請(qǐng)你想想“指鹿為馬”這個(gè)成語(yǔ)的比喻義,然后選擇一個(gè)正確的答案打“√”。解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思。然而他的野心很大,想當(dāng)皇帝。(4分)藺相如避著廉頗的原因是,我們從藺相如說(shuō)的話(huà)中可以體會(huì)到他的特點(diǎn)。八、讀下面一段課文,做后面的題目。(4分)山海關(guān)的城樓雄偉。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)它本身就是一個(gè)熱血沸騰、頭頂云天、腳踏大地的英雄好漢?。ǎ┩瑢W(xué)們面對(duì)著面,你看我,我看你,就連生物比賽得過(guò)獎(jiǎng)的的比利也都驚奇地瞪大了眼睛。從龜()到海邊的一大段沙灘,無(wú)()無(wú)攔,成百上千的幼龜cān魚(yú)貫而出,很快引來(lái)了許多食肉鳥(niǎo),他們可以飽()一頓了。n mi225。(4分)20132014小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文期末質(zhì)量測(cè)試卷(二)(習(xí)作部分:滿(mǎn)分35分?!崩习鍐?wèn):“你媽媽是什么膚色?”兒子說(shuō):“媽媽不黑!”老板又問(wèn):“裙子要哪個(gè)價(jià)位的?”兒子說(shuō):“要最貴的!”說(shuō)著從書(shū)包中掏出一堆零錢(qián),老板和他數(shù)了數(shù)共213元。這不,還有發(fā)票呢。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。A,亦我所欲也。我們能使城市變成綠色的花園。n)解救(jiě)裂縫(f232。在“出其不意”中應(yīng)選。做每件事力求(),才能學(xué)到意思身真本事。qi225。(8%)Yǚzh242。n233。(3%)“出其不意”中的“意”用音序查字法應(yīng)先查音序,再查音節(jié)。(8%)下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()A打攪(rǎo)瘙癢(sāo)愛(ài)憎(zēng)徘徊(hu237。C我們要學(xué)習(xí)她不怕困難,挑戰(zhàn)生活。(4+3+4)“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”這詩(shī)句出自《 》,作者是。B七十二健兒。()鬻: 譽(yù): 弗能:《矛與盾》是成語(yǔ) 的由來(lái)。由于媽媽個(gè)子不高,裙子明顯大了。不高不矮、不胖不瘦、不黑、最貴的——這是孩子心中神圣的母愛(ài)!寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。緊扣主題,表達(dá)清晰。nwān y225。這本書(shū)太厚了,我沒(méi)有細(xì)讀,只是()了一遍。()
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