冀教版生物八下生物進(jìn)化的證據(jù)-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程?；罕４嬖诘讓又械墓糯锏倪z體、遺物或遺跡。研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)。一、化石證據(jù)分布規(guī)律：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代動(dòng)物的結(jié)構(gòu)比較相似，

2024-11-30 03:21

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的原因-資料下載頁

【摘要】生物進(jìn)化的原因嵇曄生物的進(jìn)化原因嵇曄課題：生物的進(jìn)化原因夏天的雷鳥冬天的雷鳥不同環(huán)境中的蛙探究實(shí)驗(yàn)：模擬保護(hù)色的形成過程實(shí)驗(yàn)要求：學(xué)生教師要求根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料分組實(shí)施實(shí)驗(yàn)，并記錄下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果進(jìn)行全班交流。

2024-11-28 01:21

濟(jì)南版生物八下514生物進(jìn)化的原因(學(xué)案)-資料下載頁

【摘要】第五單元第一章第四節(jié)生命進(jìn)化的原因?qū)W案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．分析生物進(jìn)化的原因2．概述自然選擇學(xué)說，鞏固生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3．通過對(duì)人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí)，初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因，進(jìn)行辯證唯物主義教育。學(xué)法指導(dǎo)：通過學(xué)生對(duì)資料進(jìn)行分析和探究，結(jié)合日常生活中的常見事例學(xué)習(xí)。一、復(fù)習(xí)舊

2024-11-19 20:16

濟(jì)南版生物八下生物進(jìn)化的證據(jù)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)（新授課導(dǎo)學(xué)稿）桃林初中趙致善【復(fù)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：明確什么是化石，以及化石的成因。從對(duì)不同年代的馬化石的研究中，理解生物是進(jìn)化而來的觀點(diǎn)。理解并掌握化石所代表的生物的復(fù)雜程度與不同年代的地層之間的關(guān)系。明確解剖學(xué)證據(jù)———同源器官和分子生物學(xué)證據(jù)，及

2024-11-20 02:18

蘇教版八下第24章生命起源和生物進(jìn)化-資料下載頁

【摘要】第24章生命起源和生物進(jìn)化教案復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、生命起源的過程[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]2、生命起源的實(shí)驗(yàn)證據(jù)3、生物進(jìn)化的證據(jù)4、生物進(jìn)化的主要?dú)v程5、達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說的基本思想及其意義6、達(dá)爾文地雀進(jìn)化的原因7、人類起源于古猿8、人類進(jìn)化的主要?dú)v程教學(xué)方法講解、討論、總結(jié)、練習(xí)

2024-12-08 21:31

20xx春蘇科版生物八下232生物進(jìn)化的歷程1-資料下載頁

【摘要】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程教學(xué)目標(biāo)：1、舉例說出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進(jìn)化的主要里程，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程。2、難點(diǎn)：生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程。教學(xué)過程：【提出問題，引出新課】各種生物是經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間逐

2024-11-19 13:29

20xx春蘇科版生物八下232生物進(jìn)化的歷程word教案-資料下載頁

【摘要】第22章第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程教案（蘇科版八年級(jí)下）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石2、概述生物進(jìn)化的主要里程，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。能力目標(biāo)：1、通過對(duì)化石的觀察、比較和分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，研究問題、解決問題的能力。2、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出科學(xué)的設(shè)想能力。情

2024-11-28 17:05

濟(jì)南版生物八下生物進(jìn)化的原因ppt課件-資料下載頁

【摘要】章丘六中韓文娟教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)?（1）了解人工選擇的過程和條件。?（2）了解英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的兩種樺尺蛾的數(shù)量隨環(huán)境的變化而改變的事例。?（3）概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。?2、能力目標(biāo)?（1）觀察原雞的進(jìn)化，初步形成觀察能力、分析處理資料的能力。?（2）嘗試探究生物進(jìn)

2024-11-18 23:50

人教版生物八下733生物進(jìn)化的原因之二-資料下載頁

【摘要】1、始祖鳥是進(jìn)化到的過渡類型。2、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：。3、研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)是，重要方法是

2024-11-26 20:28

濟(jì)南版生物八下生物進(jìn)化的原因1-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因汶上縣第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳朝清夏天的雷鳥冬天的雷鳥保護(hù)色幾種不同環(huán)境中的蛙保護(hù)色：動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與周圍環(huán)境色彩相似的體色。一.實(shí)例分析樺尺蠖1850年5％95%長(zhǎng)滿地衣的樹皮1950年95%5％

2024-11-30 05:31

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的原因word教案-資料下載頁

【摘要】課時(shí)計(jì)劃科目：生物時(shí)間：年月日第20個(gè)教案主備老師：林麗珍主備教案集體備課課題第三節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、通過分析樺尺蛾體色的變化，說明生物進(jìn)化的原因。2、通過分析長(zhǎng)頸鹿形成的原因

2024-12-04 18:11

生物進(jìn)化的歷程-教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：生物進(jìn)化的歷程-教案 第2節(jié)生物進(jìn)化的歷程 授課時(shí)間：班級(jí)：八（1）班授課教師：李林招 教材分析：生物進(jìn)化的歷程極其漫長(zhǎng)而復(fù)雜。因此，本節(jié)教學(xué)內(nèi)容，要求教師要把握好教學(xué)目標(biāo)，不要增加知識(shí)...

2025-10-04 19:40

人教版生物八下生物進(jìn)化的原因word說課教案-資料下載頁

【摘要】“生物進(jìn)化的原因”說課七臺(tái)河市嵐峰中學(xué)：王海洋我說課的課題是《生物進(jìn)化的原因》，打算從以下幾方面進(jìn)行說課。一、說教材（一）、教材的地位和內(nèi)容《生物進(jìn)化的原因》是人教版《生物學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)教材第七單元第三章最后一節(jié)，是生物進(jìn)化的核心內(nèi)容。本課的教學(xué)，一是讓學(xué)生理解遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力；二是

2024-11-29 22:23

濟(jì)南版生物八下512生物進(jìn)化的證據(jù)word教案-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石；（2）了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù)。（3）了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。預(yù)習(xí)提綱：1．生物進(jìn)化的證據(jù)有、、等。2．化石是古代生物的、或，由于

2024-12-05 04:56

生物進(jìn)化的歷程典型例題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程典型例題一生物進(jìn)化的主要證據(jù)是()A．化石證據(jù)C．解剖證據(jù)〔答案〕A〔分析〕生物進(jìn)化的證據(jù)是很多的，涉及不同學(xué)科領(lǐng)域，但是古生物學(xué)所研究的化石是最直接最有力的證據(jù)。雖然胚胎學(xué)、比較解剖學(xué)等證據(jù)也能通過推測(cè)說明現(xiàn)存的生物是由共同的原始祖先發(fā)展而來并存在著親緣關(guān)系，但化石的

2024-12-08 10:12

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