【摘要】第七課第二框《財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)》有個(gè)億萬(wàn)富翁病重住院,他的幾個(gè)子女回去探望。過(guò)了一段時(shí)間,富翁問(wèn)子女:“我的病是不是在好轉(zhuǎn)?醫(yī)生是不是說(shuō)我沒(méi)有生命危險(xiǎn)了?”他的子女很奇怪,說(shuō):“是啊,爸爸,你怎么知道的?”富翁說(shuō):“我看見(jiàn)你們的臉色一天比一天難看就知道了?!睘槭裁锤晃痰牟『棉D(zhuǎn)了,他的子女的臉色反而難看了呢?
2025-08-01 12:48
【摘要】第三單元走向未來(lái)的少年第七課從這里出發(fā)第2課時(shí)走向未來(lái)教學(xué)目標(biāo)1、明確暢想未來(lái)的目的是為了豐富自己的生命,提升生命的質(zhì)量,延伸生命的寬度和廣度,更是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國(guó)家,把個(gè)人理想與祖國(guó)需要結(jié)合起來(lái)。2、增強(qiáng)責(zé)任感與使命感,提醒學(xué)生時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕,踏上新征程,走向成熟。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到暢想未來(lái)不是不切實(shí)
2025-06-20 20:19
【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來(lái)的少年第2課時(shí)走向未來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo),知道面向未來(lái)需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng),明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。、規(guī)劃人生,帶著自信,帶著憧憬,帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待,踏上新的征程。,要正確理解自己的人生規(guī)劃,面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。
2025-06-18 05:46
2025-06-18 06:52
【摘要】走向未來(lái)第七課從這里出發(fā)教學(xué)目標(biāo):,知道面向未來(lái)需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng),明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。,為自己作出明智的選擇,知道選擇對(duì)人生的重要性。3.面向未來(lái)需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,要正確理解自己的人生規(guī)劃,面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):如何暢想
2025-06-18 01:43
【摘要】第三單元走向未來(lái)的少年第七課從這里出發(fā)第2課時(shí)走向未來(lái)導(dǎo)入新課《我的未來(lái)不是夢(mèng)》你是不是像我在太陽(yáng)下低頭/流著汗水默默辛苦地工作/你是不是像我就算受了冷漠/也不放棄自己想要的生活/你是不是像我整天忙著追求/追求一種意想不到的溫柔/你是不是像我曾經(jīng)茫然失措/一次一次徘徊在十字街頭/因?yàn)槲也辉诤?別人
2025-06-12 12:42
【摘要】人教版思想政治必修二第七課第二框《民族區(qū)域自治制度:適合國(guó)情的基本政治制度》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】闡述我國(guó)民族區(qū)域自治制度是符合我國(guó)國(guó)情的一項(xiàng)基本政治制度?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、知道民族區(qū)域自治制度是我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度。
2025-06-09 22:51
【摘要】魯教版九年級(jí)《思想品德》《充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度》高密市姜莊中學(xué)聶英姿教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):充分利用互聯(lián)網(wǎng)搜索功能,通過(guò)案例分析,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本政策和戰(zhàn)略部署,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,提高自身素質(zhì)。知識(shí)目標(biāo):識(shí)記:我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度;理解:公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)
2024-12-04 20:28
【摘要】第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框二、走向共同富裕的道路慶豐中學(xué)湯紅霞1、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展2、確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度的原因是什么?由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定的第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二框二、走向共同富裕的道路慶豐中學(xué)董倫兵1、我國(guó)現(xiàn)階
2024-10-11 13:00
【摘要】從這里出發(fā)走向未來(lái)教學(xué)目標(biāo):暢想未來(lái)的目的和要求,知道面向未來(lái)需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng),明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。,為自己作出明智的選擇知道選擇對(duì)人生的重要性。3.面向未來(lái)需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬,要正確理解自己的人生規(guī)劃,面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2025-06-12 20:22
【摘要】第七課從這里出發(fā)第三單元走向未來(lái)的少年第1課時(shí)回望成長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo),能夠正確認(rèn)識(shí)自己,勇于戰(zhàn)勝自己,正確認(rèn)識(shí)結(jié)束與開(kāi)始的關(guān)系。,做出正確的選擇,明確以后的道路。,能夠在過(guò)程中體驗(yàn)與感悟,獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨(dú)立,承擔(dān)更大的責(zé)任。自學(xué)過(guò)程一:收貨的季節(jié)詳細(xì)閱讀教材(80
2025-06-12 20:21
【摘要】第一課踏上強(qiáng)國(guó)之路走向共同富裕一、改革進(jìn)行時(shí)☆內(nèi)涵:改革只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí)??!將改革進(jìn)行到底,開(kāi)啟全面深化改革的新征程。新時(shí)期,經(jīng)濟(jì)面臨一系列矛盾和挑戰(zhàn),前進(jìn)路上有問(wèn)題和困難改革開(kāi)放升級(jí)全面深化改革經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、國(guó)防和軍隊(duì)以及
2025-06-21 05:29
【摘要】 “共同富?!笔侨嗣翊蟊娮罱K達(dá)到富裕,但絕不是“同時(shí)富裕、同步富裕、同等富裕”,首先要正確認(rèn)識(shí)貧富,貧富是自然現(xiàn)象。那關(guān)于對(duì)推動(dòng)共同富裕該怎么寫(xiě)呢,下面是小編為大家整理的推動(dòng)共同富裕方面的范文,供大家參考?! 「母镩_(kāi)放后,我們黨深刻總結(jié)正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到貧窮不是社會(huì)主義,打破傳統(tǒng)體制束縛,允許一部分人、一部分地區(qū)先富起來(lái),推動(dòng)解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。 黨
2025-04-13 20:52