【正文】 的物理實驗；通過“討論與交流”，希望你暢所欲言；“信息窗”為你提供自學的閱讀材料；在“請?zhí)釂枴?、“實踐活動”以及“作業(yè)”等欄目中將為你提供思考、實踐、練習的空間，你可以選做一些活動或練習。四、教學目標1， 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；2， 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答；3， 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高；4，結(jié)合科學教育的理論和實踐，構(gòu)建具有特色的物理課程教學，注意不同學科間知識與研究方法的聯(lián)系與滲透，使學生關(guān)心科學技術(shù)的新進展和新思想，了解自然界事物的相互聯(lián)系，逐步樹立科學的世界觀。運用實驗或?qū)嵺`讓學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，從而具有初步的科學探究能力，樂于參與和科學技術(shù)有關(guān)的社會活動，在實踐中有依靠自己的科學素養(yǎng)提高工作效率的意識等。在“備、教、輔、批”上下功夫，特別是在練習和單元檢測上加強輔導。書本為主、實驗為輔進行教學，運用多樣化的教學方式，并將信息技術(shù)滲透于物理教學之中。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。二（7）班的基礎(chǔ)相對較差，需要在以后的教學中多多關(guān)注、多多幫助他們。e、會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果。上課時，學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，加之，八年級學生剛接觸物理，這是新開設(shè)的一門科目，新科目，新起點，新觀念，難教難學，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預(yù)期的目的。教師引導學生開展活動，發(fā)揮學生為主體的作用。內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。二、教材分析滬科版八年級物理上冊由打開物理世界的大門、運動的世界、聲的世界、多彩的光和熟悉而陌生的力五章組成。如科學探究、解答問題的能力、實驗操作能力。三、知識體系分析：教科書《物理》提出了“知識與技能”、“過程與方法”和“情感態(tài)度與價值觀”的培養(yǎng)目標，以及課程基本理念：注重全體學生的發(fā)展、改變學科本位的觀念，從生活走向物理、從物理走向社會，注重科學探究、提倡學習方式多樣化，注意學科滲透、關(guān)心科技發(fā)展，構(gòu)建新的評價體系等思想。為了更好地進行物理教育教學，特制訂本學期的教育教學計劃：二、學情分析：本學期擔任八年級兩個班的物理教學任務(wù)。師：你歸納得很好，說明你上課很認真，大家掌聲鼓勵。師：你知道這“白氣”是怎么產(chǎn)生的嗎?解釋：這是大氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象。師：把筷子斜放在水中，水會把筷子“折”斷嗎? 生：不會。從1月4日凌晨3時左右，羅布沙漠中開始下雪，直到第二天中午12時，科考隊到達小河墓地前200米左右時，雪突然停了，沙丘上均勻地覆蓋著約5到10厘米的積雪，茫茫無涯。教師簡要回答學生提出的部分問題，如天上的星星是宇宙大爆炸形成的；閃電是云層和云層或云層與地面之間的一種放電現(xiàn)象，而放電時所發(fā)出的巨大聲響就是雷鳴，閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的，因為閃電傳播速度是3180。2．難點(1)成功地演示新奇有趣的物理小實驗。師：在學生討論的基礎(chǔ)上，給予肯定性的總結(jié)和指導性的講解，并要求學生閱讀“微觀粒子”部分內(nèi)容，提煉并板書：——帶負電的電子和帶正電的原子核組成的。板書：第九章小粒子與大宇宙167。講解中可以簡單的解答一些問題，留一些問題給學生思考，但不要把所有問題都留給學生。根據(jù)新課標精神，教材只能作為教學的依據(jù)，不是教教材而是用教材?？梢哉f整個世界都離不開它。按照衣、食、住、行的思路設(shè)置與人類的生活密切相關(guān)的生用心愛心專心活中的神奇。還可以向?qū)W生說明，在物理學中有很多物理量的單位是用物理學家的名字命名的?！币虼耍柚@些神奇，激發(fā)學生學習物理的興趣。希望大家喜歡物理，去認真地觀察、實驗、思考?？凑n本圖18圖113 學生舉例，你在生活中見到哪些些神奇的現(xiàn)象？ 下面我們看幾個有趣的現(xiàn)象 實驗一：光的色散實驗 實驗二：隔掌吸釘 實驗三：摩擦起電散開的塑料繩有干燥的手捋幾下，看有什么現(xiàn)象？塑料繩不僅不能合攏，反而會膨脹開，有趣嗎？實驗四：放大鏡一礦泉水瓶中裝水。下面看二．新課講授在自然中自然現(xiàn)象中有很多神奇的現(xiàn)象，請看書上圖11圖17：⑴浩瀚太空，群星閃爍，它們從哪里來到哪里去？我們復(fù)活的地球在宇宙的什么地方？ ⑵當夕陽西下，天邊為何常有紅色的霞光？⑶天公“發(fā)怒”是怎么回事？雷雨過后為什么經(jīng)常會出現(xiàn)彩虹？ ⑷生發(fā)萬物的大地，為什么有時會山崩地裂，噴吐巖漿？ ⑸江河為何有時也會“發(fā)怒”？⑹巍巍雪山，高聳入去，為何甚至一聲噴嚏高可能導致雪崩？用心愛心專心⑺風是怎樣形成的？ 觀看錄像：海市蜃樓片段。第一篇：八年級物理：一、走進神奇教案 滬科版167。希望大家喜歡物理，去觀察、實驗、思考。生活中在我們生活中也會呈現(xiàn)另一些神奇。三．小結(jié)：物理是一門非常有趣、非常有用的自然科學。愛因斯坦說過：“人類的一切經(jīng)驗和感覺，以神秘感最為奇妙。因為他的貢獻，因此以他的名字命名這顆彗星。第二段標“在生活中”。人們不僅將其應(yīng)用于衣服、提包，其他行業(yè)也使用?！皳胃吞摺彼玫膿胃鸵泻芎玫膹椥?，運動員就是利用撐竿恢復(fù)原來形狀時彈力將自己“彈”向高處。，教師可以全講，也可以根據(jù)具體情況重點講一些內(nèi)容。那么，我們這絢麗的世界到底是由什么組成的呢?現(xiàn)在就對這一問題作初步探討。(板書：二、微觀粒子)師：從剛才播放的影片，同學們已經(jīng)知道分子是由原子組成的，那么，原子是不是就是用心 愛心 專心 1 組成物質(zhì)的最小微粒了呢? 生：討論并發(fā)