【正文】 病的病人。使學(xué)校教職工充分認識到學(xué)校開展教職工健康教育工作重要性、緊迫性。慢性咽炎：教師用嗓子非常頻繁。平時可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲勞的恢復(fù)。醫(yī)生貼心提示平時多運動，像慢跑、游泳、打太極拳、散步，這種緩和的運動有利于磨煉性格，消除抑郁和焦慮情緒。但改變長期形成的行為與生活方式是艱巨的、復(fù)雜的過程，因此，要改變行為還必須增進有利健康的相關(guān)因素，如獲得充足的資源、有效的指導(dǎo)和支持。教育專家對上海市部分教師身心健康狀況進行測試，結(jié)果顯示當前我國教師的身心健康狀況令人擔(dān)憂。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與所有教職工的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校教職工健康教育等文件，進行動員宣傳教育。第五篇：健康教育教師培訓(xùn)總結(jié)健康教育教師培訓(xùn)總結(jié)健康教育教師培訓(xùn)總結(jié)本學(xué)期，我校認真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認識到位，職責(zé)明確。學(xué)校能組織學(xué)生認真上好早操、做好眼保健操，加強了體育棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會必要的體育知識的同時，學(xué)會了健體的方法；心理交流會的開展、知心姐姐問答等活動，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識手抄報78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的觀念，增強了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。她的講座主圍繞如何應(yīng)對健康突發(fā)事件的處置，環(huán)境污染對健康來帶的危害和預(yù)防對策，職業(yè)病的預(yù)防措施以及中醫(yī)養(yǎng)生保健等，既有針對性，又有實用性。教師是學(xué)校的寶貴財富，教師的健康關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展，也是個人幸福與集體力量的源泉，希望每位老師都能以此次講座為契機，懂得鍛煉和保健，學(xué)會生活與工作，進而以健康給幸福增值，以健康提高工作效率，平平安安，快快樂樂！。個別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注，應(yīng)當對學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。四、積極開展常見病預(yù)防工作。三、取得的成績通過衛(wèi)生、心理健康教育專題培訓(xùn)，提高了教師的身心健康水平。成立以校長為組長、副校長為副組長，政教處、教務(wù)處、團委、醫(yī)務(wù)室為成員的教職工健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。在將來的教職工健康教育過程中，我校力爭解決以上問題，在區(qū)政府、教育局相關(guān)文件精神的指導(dǎo)下，取得更大的成績。在本的教職工健康知識測評中，教職工的健康知識知曉率為93%，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，教職工們都不同程度的掌握了一定的健康知識，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。醫(yī)生提醒不妨多吃點新鮮蔬菜、水果，尤其是菇類的食物，補充點維生素和胡蘿卜素，盡量少抽煙。醫(yī)生提醒教職工一定得像保養(yǎng)汽車那樣關(guān)心自己的身體。三、積極開展常見病預(yù)防工作。使學(xué)校對教職工健康教育責(zé)任到人，落實到位，切實有效地開展教職工健康教育工作。阻斷“糞一口”感染途徑，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，搞好家庭、棚區(qū)及環(huán)境衛(wèi)生。日常生活中密切接觸也易傳播，如共餐，共用剃刀和牙刷等。健康知識培訓(xùn)記錄時間： 地點：階梯教室 參加人員：全體教師 內(nèi)容:剩飯剩菜為什么要加熱后再吃？飯菜剩下后，易被病菌污染。環(huán)境衛(wèi)生與健康人類的一切活動都與環(huán)境息息相關(guān)。（10）肌肉豐滿，皮膚有彈性。（2）處世樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，事無大小，不挑剔。不在蒼蠅滿天飛的地方進食。因此，應(yīng)少吃煙熏食品。它能促使身體快速長高，增加食欲，提高抗病能力，保持心情愉快，避免精神緊張，提高記憶力和學(xué)習(xí)興趣。如果在青春發(fā)育期營養(yǎng)不足，不僅會影響身體發(fā)育，還會導(dǎo)致容易疲勞、消瘦、抵抗力降低，甚至形成某些疾病。（8）牙齒清潔，無齲齒，不疼痛，牙齦顏色正常，無出血現(xiàn)象。二、健康教育在創(chuàng)建衛(wèi)生城市中的作用是什么？進行社會動員，發(fā)動群眾廣泛參與，形成創(chuàng)建衛(wèi)生城市氛圍；傳播健康相關(guān)知識，提高市民健康素質(zhì)；改變個體和群體不健康、不文明的行為，促進城市健康發(fā)展。人們應(yīng)合理地利用環(huán)境因素，消除污染，預(yù)防疾病，達到保護人群健康的目的。四、有害健康的八種行為是什么？吸煙；飲酒過量；不恰當?shù)姆?；缺乏?jīng)常的體育鍛煉，或突然運動量過大；熱量過高或多鹽飲食、飲食無節(jié)制；不接受科學(xué)合理的醫(yī)療保??；對社會壓力產(chǎn)生適應(yīng)不良的反應(yīng)；破壞身體生物節(jié)奏的生活方式。（3）善于休息，睡眠好。（2）處世樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)責(zé)任，事無大小，不挑剔。（10）肌肉豐滿，皮膚有彈性。環(huán)境衛(wèi)生與健康人類的一切活動都與環(huán)境息息相關(guān)。第二篇：健康教育教師培訓(xùn)記錄健康知識培訓(xùn)記錄 時間： 地點：階梯教室 參加人員：全體教師 內(nèi)容:一、健康的含義是什么？健康是指身體、心理和社會適應(yīng)能力均處于良好狀態(tài)。（7）眼睛明亮，反應(yīng)敏捷，眼瞼不發(fā)炎。而營養(yǎng)素的功能就在于構(gòu)成軀體，修補組織，供給熱量，補償消耗及調(diào)節(jié)生理功能。運動與健康經(jīng)常的體育鍛煉對促進兒童青少年的身體、心理健康有極大的好處。為什么要少吃煙熏食品？煙熏食品含有致癌物，而且通過加工很難除去。飲用水要消毒，不喝生水。三、健康的10條標準（1）充沛的精力，能從容不迫的擔(dān)負日常生活和繁重的工作而不感到過分緊張和疲勞。（9）頭發(fā)有光澤，無頭屑。營養(yǎng)不良也是患結(jié)核、肝炎等疾病的重要原因。青少年應(yīng)經(jīng)常參加體育鍛煉，不斷促進骨骼和肌肉的生長發(fā)育，達到強健體魄，不斷提