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做最美教師合集五篇(存儲版)

2024-11-04 17:17上一頁面

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【正文】 唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。高興的是又有這么好的機(jī)會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》。但是褪祛難為情之后,我當(dāng)上了孩子們的媽媽,成為了孩子們的朋友。我不美麗,但我實(shí)在;我不美麗,但我從事的是美麗的事業(yè)。蓋茨曾經(jīng)說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。家長把孩子交給我們,就把希望寄托在我們老師的身上。最后,不管我能否評選為最美教師,我將繼續(xù)一如既往的將愛和責(zé)任心延續(xù)下去,讓愛在左,責(zé)任在右,走在教育之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花。在那樣一個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻,那一推只是一個(gè)人最本能的一種反應(yīng),只是那本能中透看一種人性的光輝——善,而不是自私,人們把張老師稱為最美女教師,是因?yàn)椤爸辽品侥苤撩馈?,美是智慧的化身,其?shí)高于智慧,因?yàn)樗鼰o需任何解釋。像這樣優(yōu)秀的教師,在我們的身邊還有很多很多,他們用自己的一言一行,一顰一笑詮釋了教育的內(nèi)涵,一個(gè)會心的微笑,一句溫存的問候,一汪感動(dòng)的淚水,一次傾心的交流,一番嚴(yán)厲的批評,一節(jié)精彩的課都無不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采。親愛的老師們,新的時(shí)代,新的教育理念為我們提出了新的課題,“最美教師張麗莉”為我們樹立了崇高的榜樣,讓我們立師志,修師德,練師功,追求至美,從至善開始吧!做最美教師教師演講稿3曾幾何時(shí),人們把所有贊美的語言都獻(xiàn)給了老師:說老師是人類靈魂的工程師。而正是這樣一件小事讓我充分認(rèn)識到“老師”的真正內(nèi)涵。所以我想,老師,應(yīng)當(dāng)是美麗的,應(yīng)該是真善美的化身,她把美麗播種到每一顆心靈,把芳香灑到每一個(gè)角落。也有人說:教師應(yīng)是一位民主平等的參與者、促進(jìn)者。俗語說:“師愛如春雨,滋潤幼苗心”,只有在平時(shí)多跟幼兒溝通,了解他們的想法,滿足他們合理的需求,理解幼兒的一些做法,給他們予正確的引導(dǎo),這樣,他們才能更快的成長起來,他們開心,老師也寬心,何樂而不為呢?做最美教師教師演講稿5一直以來,教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,是人類歷史上最古老、最偉大、最神圣的職業(yè)之一,而最美的教師總是以優(yōu)良的品質(zhì)影響人、以高尚的情操熏陶人、以淵博的學(xué)識培育人最美教師是一首詩,韻味長存。當(dāng)孩子們每天狀況不斷,哪里需要你你就到哪里的時(shí)候,你總是像上了發(fā)條的時(shí)鐘一樣,一天在不停的奔走忙碌。請你相信,是最美的你成就了這份愛的事業(yè),是最美的你鑄就了這不平凡的人生。幾個(gè)調(diào)皮的孩子起床時(shí),不穿好衣服就偷玩,你總是急在心里,并及時(shí)處理,教育、引導(dǎo)、幫助他們穿衣服……當(dāng)你每天都抱著強(qiáng)烈的責(zé)任心對待這些俏皮可愛的“小搗蛋”弄得自己操碎了心的時(shí)候,你最美。同事們都流傳著這樣一句話:我愛的第一個(gè)孩子不是我的孩子。是呀,當(dāng)孩子發(fā)生了一點(diǎn)不聽話的現(xiàn)象時(shí),我都會批評他們一頓,當(dāng)他們大吵大鬧、安靜不下來時(shí)我又對他們批評一頓……想著想著,還真委屈了這些孩子們。親愛的老師們,就讓我們把心中的那份美麗釋放,用愛去澆灌每一座心靈的大廈,讓每一個(gè)希望都能實(shí)現(xiàn),讓每一個(gè)笑容都如陽光般燦爛,讓每一個(gè)花朵都綻放在春天。老師是學(xué)生心中的太陽,是學(xué)生知識的啟蒙者,是智慧的開啟者,是人類文明的傳播者,是過去、現(xiàn)在、未來之間的傳承者。當(dāng)我還是一個(gè)學(xué)生時(shí),在我心中,老師是無所不知,無所不能的是完美的。我開始用真誠去接待每一位家長,我用實(shí)際行動(dòng)告訴他們,老師和家長的心是一致的,一切都是為了孩子,家長的滿意就是對我最大的獎(jiǎng)賞?!闭f著,眼圈都紅了,我也急了,問她:“那還不趕緊去治”?可她卻這樣說:“我扔不下學(xué)生呀,我得把他們都帶上去啊,什么時(shí)間真癱了再說吧”。當(dāng)我的演講稿寫到這里的時(shí)候,我又一次想起了一位平民英雄教師——張麗莉老師,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,張麗莉老師義無反顧地將學(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折。證明他開始愛上數(shù)學(xué)了,結(jié)果期中考試他的數(shù)學(xué)竟然考了89分。大家可以想一想,我們沒有教好這一屆學(xué)生,還會說下一屆一定教好,我們還可以重頭再來。將近有20個(gè)年的教育生涯中,我一直懷著一顆感恩的心,用我的責(zé)任心和愛心在干好我的本職工作,感恩我能夠成為一名教書育人的老師,在給孩子們傳道授業(yè)解惑中,我也感恩孩子們、感恩學(xué)校、感恩同事們,從每一天的生活中,從大家的身上學(xué)到了好多,我在這個(gè)過程中也不斷的成長。這說明什么?說明很多時(shí)候,一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂,體會到了為人師的心酸與甘甜。他們這朵最美麗的花,總是開在最安靜的地方,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。他從不直接給學(xué)生知識寶藏,常常他只是給學(xué)生一把通向知識海洋的鑰匙,帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷的每個(gè)問題和每個(gè)發(fā)現(xiàn),教會他們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)海洋中的智慧。他總是讓學(xué)生知道:只要他們愿意,能把一切向他傾訴,而他也會盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題,讓他們有更多的經(jīng)歷和時(shí)間去面對學(xué)習(xí)。謝謝!我的演講完畢。她彷徨過、后悔過,甚至無數(shù)次地質(zhì)問自己:這樣到底值不值?在醫(yī)院陶老師收到了一條條溫暖的短信:“老師,我們一定不會讓您失望的,您就好好陪著孩子吧!”“老師,您要堅(jiān)強(qiáng),一切都會好的,我們愛您!”她釋然了!如今,我們又能看到陶*銀老師帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂,把自己滿腔的愛播撒給視如己出的學(xué)生們。每逢節(jié)日,王老師收到的賀卡留言上,學(xué)生們總是不約而同地稱呼她為“媽媽!”一位剛剛被大學(xué)錄取的學(xué)生,在踏上求學(xué)征程前,給王老師發(fā)來一則短信:“風(fēng)在水上寫詩,云在天空寫詩,燈在書上寫詩,而您,我的媽媽,您在我們的心中寫詩。我們選擇了這份職業(yè),就是選擇了在平凡中堅(jiān)守?!边@一一段話曾激勵(lì)過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞、無怨無悔奉獻(xiàn)著自己的一生。是責(zé)任心,促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。教師除了完成八小時(shí)工作之外,課外還會付出了許多無形的勞動(dòng),這些都是不可能用金錢衡量的,也是無法用金錢衡量的,與其老抱怨這些,還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題,跳出世俗,守住心靈的那份凈土吧?!睂W(xué)無止境,教亦無止境。我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責(zé)任。我也會在今后的工作中以他們?yōu)榘駱?,忠于職守、高度?fù)責(zé)甘于奉獻(xiàn),做一個(gè)孩子們喜歡的老師。把崗位當(dāng)作社會責(zé)任,把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作,踏踏實(shí)實(shí)地干事,兢兢業(yè)業(yè)地工作??傊?,我要以優(yōu)秀教師最美教師為榜樣,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論水平,更新觀念,努力鉆研業(yè)務(wù),愛崗敬業(yè),在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí)得工作,為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最美的教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng),一心撲在教育事業(yè),我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神;學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神。本次教師節(jié)活動(dòng),使我深深感動(dòng),我應(yīng)該向他們學(xué)些什么呢?我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)他們以下幾點(diǎn):一、立足本質(zhì),對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。我們應(yīng)做到熱愛教育、熱愛自己的學(xué)校;熱愛學(xué)生,建立良好師生關(guān)系;面向全體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;身正為范,塑造人格魅力。學(xué)生的進(jìn)步是教師的最大的快樂,當(dāng)教師看到學(xué)生在校 園藝術(shù)節(jié)上精彩的表演時(shí),當(dāng)教師看到學(xué)生期末考試拿到第一名的好成績時(shí),當(dāng)教師早上一進(jìn)校園就能聽到朗朗的讀書聲時(shí),當(dāng)自己的班級在全市很成功的上主題班會課時(shí),當(dāng)教師看到一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子變得沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時(shí),當(dāng)教師看到被父母深感頭痛的孩子不再叛逆時(shí),當(dāng)教師接到從學(xué)生手里拿過來的一張張獎(jiǎng)狀時(shí),這時(shí)候他覺得自己是世上最有成就的人,因?yàn)樗斋@了世上最純,最美的禮物。做到潔身自好,才能瀟灑紅塵;做到兩袖清風(fēng),才能笑傲人生。不同的人生觀將會把人引向不同的境界:我們?nèi)舫缟锌追鄙降淖非?,就會不以善小而不為,就能一點(diǎn)一滴塑造出完美的心靈和品格;我們?nèi)羰橇w慕王寶森那樣的“瀟灑”,則會以惡小而為之,最終一步一步滑向邪惡的深淵。是的,無論歷史如何變遷,無論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔永 遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。三、潔身自好兩袖清風(fēng),瀟灑紅塵笑傲人生。班級的班費(fèi)由生活委員和班委會公開管理,定期公布賬單明細(xì),買瓶子,賣廢紙,我?guī)ьI(lǐng)他們一分不差的交到生活委員手里。不僅如此,還要不斷提醒、不斷示范,才能讓同學(xué)們真正形成良好的行為習(xí)慣。同時(shí),這也是班主任搞好班級工作的根本保證,只有關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,才能架起師生之間的情感橋梁,才能心靈相通
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