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以人為本打造特色企業(yè)文化—標點特色文化doc(存儲版)

2024-11-04 17:13上一頁面

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【正文】 的同時,項目部結(jié)合項目施工特點,提出了“奉獻在隰州、創(chuàng)業(yè)在中南,爭當(dāng)鐵路建設(shè)開路先鋒”主題勞動競賽的口號,并結(jié)合主題活動階段目標,開展了創(chuàng)先爭優(yōu)及黨員先鋒工程活動,形成了黨旗飄揚、黨員帶頭的良好氛圍?;谶@種認識,我們把課堂教學(xué)改革確定為我校實現(xiàn)“特色辦學(xué)”的主要途徑,并確定了我校課堂教學(xué)改革的工作目標,即本學(xué)年初步探索,下學(xué)年全面鋪開;確立了課堂教學(xué)改革的基本原則,即廣泛學(xué)習(xí)、立足本土,打造倉頭中學(xué)自己的特色課堂教學(xué)模式。通過這次學(xué)習(xí),老師們對新的課堂教學(xué)模式的課堂組織方式有了新的認識,對新理念下的課堂教學(xué)進行了重新定位。在此過程中,老師們開始學(xué)著嘗試進行分組教學(xué)、開始培養(yǎng)學(xué)生大膽上臺展示,開始讓學(xué)生代替老師講課。并以“推門聽課”、“走課”、“觀摩課”、“研討課”、“微型課”等各種形式了解課改進展情況,加強實驗教師交流。存在問題和努力方向:一、至今為止,我校的“教學(xué)稿”改革,仍處于探索階段,未形成一套統(tǒng)一的、完整的課堂教學(xué)模式,缺乏相關(guān)的理論支持。開發(fā)區(qū)正在加大社區(qū)圖書室、文化大院、文體活動中心、黨員活動室等公共文化設(shè)施的建設(shè)力度,為發(fā)展社區(qū)文化搭建平臺,組織開展送書籍、送電影、送戲曲、文藝匯演等一系列文化活動,用頗具特色的文化豐富廣大居民群眾的生活;同時積極培育秧歌隊、鑼鼓隊、居民劇團等民間藝術(shù)群體,組織開展系列活動,讓群眾唱主角、展風(fēng)采,滿足他們對藝術(shù)的追求;鼓勵居民群眾創(chuàng)作一些具有開發(fā)區(qū)特色大家喜聞樂見的曲藝節(jié)目,從自娛自樂到逐漸走入大眾生活,形成開發(fā)區(qū)獨具特色的地方文化。第五篇:打造社區(qū)文化特色大力提升人文氣息打造城市文化特色區(qū)開發(fā)區(qū)文化突出的是自己的特色,所謂“特色”,首先表現(xiàn)在獨特的文化品味:在建筑上,就是其造型、色彩、風(fēng)格以及道路、廣場、公園、路燈、欄桿等都具有開發(fā)區(qū)的文化個性。按照學(xué)校安排,從5月9日起,各教研組先進行了第一輪的選拔;5月16日至5月21日,18名優(yōu)勝者進入第二輪的決賽。要求實驗班教師必須按“教學(xué)稿”模式備課。(三)老師給學(xué)生以自由發(fā)揮的時空和不拘一格的表現(xiàn)方式,最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,真正實現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的培養(yǎng)。3月10日,李校長帶領(lǐng)主管教學(xué)的幾位領(lǐng)導(dǎo)和各科教研組長,到伊川實驗中學(xué)學(xué)習(xí)先進的“二二四”課堂教學(xué)模式。第四篇:以人為本 注重實效 打造特色課堂以人為本 注重實效 打造特色課堂——倉頭中學(xué)特色辦學(xué)工作總結(jié)二O一一年六月本學(xué)年,倉頭中學(xué)在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,堅持“講規(guī)范、樹形象、抓落實、重效益”的教育教學(xué)工作指導(dǎo)思想,樹立“為二十年后的發(fā)展做準備”的教育理念,認真組織實施“特色辦學(xué)工程”,把課堂教學(xué)改革作為實現(xiàn)特色辦學(xué)和學(xué)校發(fā)展的出發(fā)點和突破口,深入教學(xué)一線,加強教學(xué)研究,開拓創(chuàng)新,扎實工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:一、立足本土,探索“教學(xué)稿”課堂教學(xué)模式 在全校教師的共同努力下,我校近幾年在經(jīng)歷了一個快速發(fā)展的時期,教學(xué)質(zhì)量躍居全縣前列,受學(xué)校先天因素和教師素質(zhì)的影響,我校在高位運行的基礎(chǔ)上獲得進一步的突破,成為一個迫切需要解決的問題。項目部先后在集團公司和公司網(wǎng)站、中南公司《呂指建設(shè)》月刊、《中鐵工人》報刊等平臺發(fā)表刊登報道70余篇;利用隰縣電視臺在工地進行現(xiàn)場采訪,大大提升了公司的企業(yè)形象和知名度。項目部把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型項目部,把培訓(xùn)工作作為一種投資。三是樹立為項目部服務(wù)就是為自己服務(wù),為項目部解決問題就是給自己解決問題的“服務(wù)意識”,努力提高各項服務(wù)水平。倡導(dǎo)現(xiàn)場安全和文明意識,優(yōu)化現(xiàn)場工作環(huán)境。通過抓好形象宣傳和施工現(xiàn)場標準化管理來鼓舞士氣、促進生產(chǎn)、塑造企業(yè)良好形象。8月初,這個廠還舉辦了技術(shù)創(chuàng)新成果展,并評出了一、二、三等獎,有效的調(diào)動了全廠員工參政、議政的熱情,對生產(chǎn)起到了積極的促進作用。并把每個月的20日定為前大讀書日,采取不同形式的集中學(xué)習(xí)、座談討論、交流心得等,以鞏固學(xué)習(xí)效果。近4年來,這個廠通過各種有效途徑為基層單位分批分期配置了乒乓球臺、臺球案、VCD機、健身器材等文化活動設(shè)施和器材。從廠領(lǐng)導(dǎo)到一線崗位員工,層層落實安全保衛(wèi)責(zé)任制,形成了全員參與、群防群治的有效格局。在配備健身器材的同時,讓醫(yī)生走進班組,舉辦醫(yī)護、疾病預(yù)防知識講座。在相互比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍下,創(chuàng)造員工內(nèi)部的競爭環(huán)境,培養(yǎng)員工系統(tǒng)思維,樹立“超越自我”的理念,讓員工愿意并主動發(fā)揮內(nèi)心的最大潛能和動力,從而展示員工的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象。第二篇:以人為本  打造特色企業(yè)文化踐行“三個代表”重要思想,以真正維護廣大員工的根本利益的人本化管理理念為核心,進一步實施人的情感管理,打造特色企業(yè)文化,是xx廠的一貫做法。另外,該公司面向廣大就業(yè)困難群體積極開發(fā)保潔、治安等公益性崗位300多個。基地確定之后,我們明確專人負責(zé)基地的建設(shè)指導(dǎo)工作,我們公司的勞動部和人事部精心篩選出適合不同情況青年的工作崗位,并安排專業(yè)老師進行工作講解和工作實地指導(dǎo),安排住宿、生活等優(yōu)良環(huán)境,制定建設(shè)規(guī)劃,提出工作意見,實地調(diào)研督導(dǎo),定期與團區(qū)委負責(zé)人溝通聯(lián)系,幫助協(xié)調(diào)解決實際問題。此外,團委每年還將進行一次青年人才信息發(fā)布,針對企業(yè)青年人才流動狀況,在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,形成報告。在2007年底,正式在我公司建立了非公有制企業(yè)團委。為做強做大企業(yè),充分發(fā)揮企業(yè)青年的生力軍作用,促進企業(yè)的健康發(fā)展,在區(qū)委、區(qū)政府幫助支持下,在團區(qū)委的指導(dǎo)下,對近幾年的工作總結(jié)如下:一、企業(yè)的基本情況晉中標典科技位于迎賓路工人俱樂部,總經(jīng)理姚晗。目前,商鋪出租率為100%,商戶入駐率達到80%,從業(yè)人員1500多人(含青年見習(xí)人員),其中35 1 歲以下青年930人,占62%。年底對團干部進行團務(wù)知識和市場經(jīng)濟等知識的培訓(xùn),增強企業(yè)團干的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論素質(zhì)。一是高度重視,認真落實。今年5月見習(xí)基地正式掛牌,吸引青年前來創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí),
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