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正文內(nèi)容

付心日記(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 與黑暗常伴的人這一世他們的內(nèi)心會(huì)有多么的焦急于是他們不再抱怨不再呼救不再流淚只是一個(gè)人在黑暗中孤身一人一點(diǎn)點(diǎn)摸索一次次的尋找自救的辦法你總愛(ài)告訴我你忙可是忙字怎么寫(xiě)你可知道?一顆心加一個(gè)亡忙著忙著心就亡了對(duì)于我來(lái)說(shuō)照亮我生命的光唯一的光只有你吶所以請(qǐng)你千萬(wàn)千萬(wàn)不要拋棄我因?yàn)樵谶@世界上我只有你了我心的日記2我把撿來(lái)的桂花曬得干干的,拿給老爸看,“老爸,你買(mǎi)的桂花還不如我曬得,我的是橙色的,比你買(mǎi)的香多了!”“我那個(gè)可是正宗的桂花,雖然顏色沒(méi)有你曬得那么好看,也沒(méi)有你的桂花那么香,再說(shuō)了,你不安心學(xué)習(xí),弄這些干嘛呀?給我好好學(xué)習(xí),快給我去寫(xiě)作業(yè)!”看見(jiàn)老爸兇得頭發(fā)都豎了起來(lái),我嚇得急忙去寫(xiě)作業(yè)?!敝形绶艑W(xué)回家,媽媽問(wèn)我:“卷子找到了沒(méi)有?”我回答:“找到了,同學(xué)用了以后給我放到書(shū)包底下了。焦老師教我們已經(jīng)二年多了,所以我們師生之間建立了深厚的感情,她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。但雨徹底地封殺了道路。只有天上的安吉拉,才配擁有這種顏色,才能駕馭這種顏色。他覺(jué)得很恥辱,就一心想炸毀它,連長(zhǎng)同意了,戰(zhàn)友和他互相團(tuán)結(jié),董存瑞犧牲了自己,開(kāi)辟了成功的道路。晚上,媽媽要我自己一個(gè)人睡,可是我怎么也睡不著,就在這時(shí)我一側(cè)身壓到了“小兔子”,我頓時(shí)有了勇氣,睡著了。(1929年—1948年)我心的日記8我有一個(gè)形影不離的好朋友一一小兔子玩偶,她是圣誕老人送我的禮物。董存瑞就是其中之一,他是我心中的英雄人物。許是花期快到了,一個(gè)個(gè)花苞都躲在綠葉后,用帶著些許不安與期待的眼神,悄悄地向外張望。有她的指導(dǎo),我們?cè)趺纯赡懿粚?duì)學(xué)習(xí)感興趣呢?我心的日記5我喜歡有霧的天氣站在原地看著前面的人慢慢的走著慢慢的變得模糊慢慢的走到不見(jiàn)走了遠(yuǎn)了看不到對(duì)方的表情也看不到別人的那顆心我也同樣可以隱藏那顆愛(ài)你的心也許在你走后我不應(yīng)該停在那里而是這樣就不會(huì)像霧那樣你走遠(yuǎn)了就看不到我可是即使我在你后面你還是不會(huì)回頭對(duì)嗎?我一直看的都是你的背影那么熟悉可是又觸摸不到我加快腳步我心的日記6又是一天的雨。每當(dāng)上新課時(shí),焦老師先讓我們分析生字,然后叫我們用加一加、換一換、猜謎語(yǔ)等方法記住生字。有時(shí)因?yàn)閶寢屢痪鋰Z叨,就會(huì)大動(dòng)干戈;有時(shí)在學(xué)校心情不好,回家把一肚子的委屈朝著媽媽撒;,可無(wú)名的火又朝著媽媽發(fā)!今天早上,我的一份卷子找不到了?!爱吷耆A許孺子,奉獻(xiàn)愛(ài)心鑄人魂”是我對(duì)教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾。班會(huì)的成功召開(kāi),使學(xué)生產(chǎn)生較強(qiáng)的凝聚力,為建設(shè)優(yōu)秀的班集體創(chuàng)造條件。班級(jí)在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。在班級(jí)管理工作中,我經(jīng)常對(duì)班干部進(jìn)行考查,然后啟用有正義感、能力強(qiáng)、進(jìn)步明顯、成績(jī)突出的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)干部,并通過(guò)召開(kāi)班會(huì)、聯(lián)歡會(huì),利用早、午檢工作總結(jié)等機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,工作能力和組織能力。學(xué)困生的家長(zhǎng)十分感激我,給學(xué)校寫(xiě)來(lái)了多封表?yè)P(yáng)信,其中一封信中充滿(mǎn)激情地寫(xiě)道:“陳老師師德高尚,奉獻(xiàn)敬業(yè),我們的孩子能在陳老師的教育下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是一種幸福,我們感到一百個(gè)放心。20121215 共計(jì)9頁(yè)第9頁(yè)第四篇:以愛(ài)心付童心 以師心育童心以愛(ài)心付童心以師心育童心1999年6月,我離開(kāi)了大學(xué)校園,進(jìn)入了初中校園,成為了一名光榮的人民教師。⑤管理和使用好中心小學(xué)城域網(wǎng)教育資源,信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備完好率100%,使用率在90%以上。成建制小學(xué)開(kāi)設(shè)了勞動(dòng)實(shí)踐課,共計(jì)9頁(yè)第7頁(yè)設(shè)立了勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。元旦節(jié),組織全鎮(zhèn)教職工在中心小學(xué)多媒體會(huì)議室舉行大型聯(lián)歡文娛活動(dòng)。中心小學(xué)新安裝了一套可以有效監(jiān)控校園所有角落的監(jiān)控設(shè)備,創(chuàng)建了付店中心小學(xué)市級(jí)安全管理示范學(xué)校。五、校園建設(shè)、危房改造和安全工作目標(biāo) 學(xué)校建設(shè)加快了步伐,中心小學(xué)新教學(xué)樓、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍等已經(jīng)建成,明春就可使用;駱店小學(xué)拆除舊的危樓,新建了一座新的教學(xué)樓,新建了廁所和車(chē)棚,目前也已經(jīng)投入使用。中心校足額按辦公經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)工作。嚴(yán)格貫徹上級(jí)政策和有關(guān)規(guī)定,今年共開(kāi)展“師德師風(fēng)”集中教育活動(dòng)2次,集中學(xué)習(xí)《河南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》50條和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》2次,印發(fā)“50條”200多份,小學(xué)教師人手一份,印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》100多份,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任人手共計(jì)9頁(yè)第4頁(yè)一份,規(guī)范辦學(xué)行為。在管理方面,加強(qiáng)校園文化建設(shè),校園綠化、美化,文化建設(shè)版面化,在中心小學(xué)新建了幾十米的文化長(zhǎng)廊,添置了幾個(gè)大型宣傳櫥窗。繼續(xù)完善教師輪流支教制度,使全鎮(zhèn)適齡兒童享受到公平的教育機(jī)會(huì)。加強(qiáng)教育科研工作,中心校成立了以校長(zhǎng)葉先霖為組長(zhǎng),語(yǔ)、數(shù)教研員為副組長(zhǎng),各校教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、省市骨干教師、教學(xué)能手為成員的語(yǔ)、數(shù)中心教研組,按照教學(xué)教研計(jì)劃定期開(kāi)展觀摩課、集體備課、互查互學(xué)、觀看名家教學(xué)實(shí)況錄像、教學(xué)比武等活動(dòng)。對(duì)各位教師建立教學(xué)教研工作檔案,對(duì)各校教學(xué)管理工作落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),使教學(xué)管理程序科學(xué)化,經(jīng)?;?,規(guī)范化;二是狠抓校本教研。上半年,建成潢川縣第一所鄉(xiāng)村少年宮并充實(shí)了內(nèi)部的軟硬件,暑期集中全鎮(zhèn)30多名志愿者老師成功舉辦了第一屆夏令營(yíng)活動(dòng),惠及全鎮(zhèn)各小學(xué)的70多名留守兒童,得到縣委及局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。完善配置偉宏幼兒園,新添了大型兒童玩具,鋪設(shè)了塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。其余的如圖所示。被皮所包裹的花苞長(zhǎng)高1厘米。既然小付只能做小付,今生做不來(lái)云和風(fēng),那么就讓我靜靜地守著你守著你吧,親口告訴你,玄武湖,小付喜歡你,前世今生。走了一會(huì)兒,悲傷沉下來(lái),踩著地上飄落的葉,沙沙沙沙的響...看著晚涼的夜幕里深情相擁的情侶,手挽著手的晃。幽幽淡淡的清香,在這樣酷暑難耐的夏日里,聞著花清香看著花潔白,暑熱便消隱大半了。又或者看夜幕天快涼了,爬上李子樹(shù)去摘幾個(gè)李子,摘的是自家的,然后去牽?;丶摇`l(xiāng)村夜夜,凝眸望云霞。碧天如水夜云輕,閃耀的星星并不孤獨(dú)。你要是喜歡,北北,小付可以,可以送你一滿(mǎn)天的星星,如果你愿意你喜歡。月末下來(lái),套餐三百條短信能剩下二百五六十條,用的都是發(fā)102或者705到10010查話費(fèi)流量的,或者用在新浪圍脖上了。在到校外吃飯之前,去了晶亮眼鏡店修眼鏡,修了大概有十分鐘,給我換了新,最后還幫我洗干凈擦干凈,看上去新了許多。她問(wèn)他心里很苦,很苦是為什么?他沒(méi)有回答,沉默著沒(méi)有言語(yǔ)。釣魚(yú)的他見(jiàn)她借著極弱的光亮還在看書(shū),笑著說(shuō),現(xiàn)在還看得清,眼睛里真是有鬼!她有些苦笑,待釣魚(yú)玩彈弓的鳥(niǎo)男人走遠(yuǎn)了,她說(shuō)剛才的那個(gè)人在打樹(shù)時(shí)的眼神有故意針對(duì)她,有瞧不起她。只簡(jiǎn)單答她:海子,是個(gè)詩(shī)人。扎著小辮子,他靠著坐在石欄桿上。她又看看他,又咯咯的笑了。她借著微弱的光亮,讀著海子的詩(shī):吃麥子長(zhǎng)大的在月亮下端著大碗碗內(nèi)的月亮和麥子一直沒(méi)有聲音(聽(tīng)娃娃,你不是一個(gè)好情人。他望望她,玄武湖的暮色遮了他的眼,看進(jìn)眼去的一切,在如水微涼的安靜里沉默著,不言
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