【正文】 、洞庭湖區(qū)、鄱陽湖區(qū)，沿長江的江（湖、洲）灘地區(qū)，以及四川、云南的部分山區(qū)。三、訓(xùn)練場平時運動前你做了準(zhǔn)備活動嗎？都做了哪些活動呢？請按平時運動的實際情況，為自己設(shè)計一套完整的準(zhǔn)備活動。二、情境園運動損傷的定義運動損傷發(fā)生的原因1）對運動損傷的傷害程度認(rèn)識不足 2）組織紀(jì)律混亂或違反活動規(guī)定 3）體格與技能 4）身體狀況不良 5）自然環(huán)境影響 6）心理素質(zhì)差運動損傷的預(yù)防1）學(xué)習(xí)運動創(chuàng)傷的預(yù)防知識，克服麻痹思想。處理方法：A、輕度擦傷：傷口干凈者 一般只要涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。多做關(guān)節(jié)練習(xí)。以后，到了晚上7點鐘，生物鐘就將大腦的接收頻率自動調(diào)到“數(shù)學(xué)檔”，從而使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更具效率。由于每個人生物鐘不同，在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的效率也不一樣。性成熟受大腦控制?；优c探究：如何讓守紀(jì)成為一種自覺行為。理解是個體對事件的邏輯表示贊同，也不排除有個人體驗，但主要是承認(rèn)事件的邏輯關(guān)系。請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。師配詞：??..地面仍在晃動，同化學(xué)們的書本、鉛筆盒啪啪的掉落在地上，窗外傳來人們嘈雜的喊叫聲、房屋倒塌的轟隆聲，終于在幾十秒鐘后，地震停了下來。它燃燒時會產(chǎn)生熱量。二、思考及探究日常生活中燃?xì)庑孤┑某Ｒ娫驅(qū)W生思考：結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，請同學(xué)想想在實際生活中什么情況下容易發(fā)生燃?xì)庑孤┠兀拷ㄗh大家從燃?xì)庠罹吆褪褂眠^程中的人為疏忽兩方面談?wù)?。使用燃?xì)鉄崴鲿r，家中應(yīng)有人看管。（2）“干粉滅火”，當(dāng)火勢較大無法關(guān)閉閥門時可用干粉滅火劑用力撲打火的根部，火滅后再迅速關(guān)閉閥門。、胸衣、腰帶等，保持中毒人員呼吸暢通。肥皂水，靈又妙，檢漏隱患清除掉。2．培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防寵物傷害人的能力。寵物吃美食勿靠近動物對自己食物的保護是天性，在狗咬人的事例中，有不少發(fā)生在狗正吃美食，主人熱情地去給添加，或者幫助撿起來，狗卻誤認(rèn)為主人是來跟它搶食，它會毫不猶豫地咬主人，以保護自己的食物。（2）讀“智慧屋”認(rèn)識幾種寵物帶來的疾?。海?）狂犬病、貓癬、哮喘、弓形體病。簡述皮膚的基本結(jié)構(gòu)。（二）皮膚保健措施：(1)經(jīng)常的戶外活動，適度的體育鍛煉，適時的冷水浴，有利于增強皮膚的抗病能力。(6)不與患有傳染性皮膚病(如癬、疥瘡、濕疹、膿皰瘡)的人員接觸，以防傳染。感悟“情感園”小明的故事。所以預(yù)防足癬要注意不要穿不透氣的鞋子。溫馨提示：足癬的自身傳染能力很強，如果不及時治療，很容易引起手癬以及體癬。三、案例分析認(rèn)真閱讀《案例寫真》思考：？ ？？教師總結(jié)補充：（1）網(wǎng)吧、酒吧、棋牌室等密閉的空間場所，是肺結(jié)核病菌最佳的生存空間，是結(jié)核病菌傳播的高危場所。五、你我共參與知識拓展：每年的3月24日是世界防治結(jié)核病日。能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會保護皮膚。表皮是最外層的部分；真皮位于表皮的深面；皮下組織位于真皮之下，是人體脂肪貯存的重要場所。不濫用化妝品。讀讀“錦囊妙計“。足癬主要是通過接觸患有體癬的寵物，接觸手足癬、體癬患者，與足癬患者共用拖鞋浴盆等方式傳染的。（三）保持環(huán)境衛(wèi)生：溫暖、潮濕、不衛(wèi)生的環(huán)境有利真菌生長，所以在生活中預(yù)防足癬要注意保持周邊環(huán)境的衛(wèi)生。第五篇：五年級生命安全教案五年級生命安全教案(一)情感態(tài)度培養(yǎng)珍愛食物，懂得食物幫助我們滋養(yǎng)身體。講授法 合作探究法 演示法 活動體驗法教學(xué)圖片。(學(xué)生合作學(xué)習(xí)討論)學(xué)生交流。這項活動留待下節(jié)課前表演。填寫完后，看看自己和家人的食物里有沒有人體必需的七大營養(yǎng)素。(三)學(xué)習(xí)習(xí)近平安指南學(xué)習(xí)習(xí)近平安指南之前，我想問問大家：你們平時都喜歡吃什么食物?有沒有不喜歡吃的食物就拒絕吃的現(xiàn)象?現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)習(xí)近平安指南，大家可以和周邊幾個同學(xué)一起學(xué)習(xí)，邊看邊討論：我們?nèi)梭w需要的營養(yǎng)素有哪些?(學(xué)生合作學(xué)習(xí))(學(xué)生交流時，出示這七大營養(yǎng)素的圖片)我們一定要認(rèn)識這些朋友，沒有了它們，我們的生命就會終止噢。知道生命需要營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的支持，生命就會停止。所以一旦得了足癬要及時到醫(yī)院治療。（二）減少出汗：如果腳步愛出汗應(yīng)該使用痱子粉止汗，汗腳患者要注意穿透氣的鞋襪。交流“智慧屋”：足癬相信很多人都有所了解，足癬是由真菌感染引起的一種皮膚病，具有很強的傳染能力。(7)少吃油炸食物，多吃新鮮蔬菜和水果，保持大便通暢，預(yù)防痤瘡。(2)勤洗頭，勤洗澡，勤理發(fā)，勤換衣服，保持皮膚清潔，使其分泌正常，排泄暢通。（1）．皮膚的基本結(jié)構(gòu)皮膚是人體重要的感覺器官和保護器官，柔軟而有彈性，覆蓋全身，保護身體內(nèi)各器官。，組成宣傳小組在所在的社區(qū)進行宣傳，為防控結(jié)核病獻出自己的一份綿薄之力。盡量不去探訪結(jié)核病人?；顒?：我是小小醫(yī)生（每位學(xué)生都是小醫(yī)生，搜集有關(guān)肺結(jié)核的知識，分組進行展示。所以在生活中要注意不要直接接觸體癬患者，不要用手去觸摸有體癬的寵物。不和他人共用拖鞋、浴盆等。二、教學(xué)重點和難點：培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防足癬的能力。(4)避免在烈日下暴曬或受酸堿的刺激，防止皮膚損傷。②調(diào)節(jié)體溫。感悟“情境園”：學(xué)生讀完強強的故事后交流對皮膚的正確認(rèn)識。防范陌生人有很多品種的寵物，跟自己的主人在一起相當(dāng)溫順，主人誤以為自己的寵物的習(xí)性就這么溫順，所以，家里來了客人，也大放寬心地請陌生人和寵物親近，寵物對陌生人接近有本能的防范，自然對伸過來的手進行保護性攻擊。其實，動物不允許任何其他動物包括其主人入侵它的領(lǐng)地，這是最基本常識，烈性犬更要當(dāng)心，怎奈，動物平時對主人過于順從，主人對動物的好多本性就容易忽略或者忘記，以至于被寵物嚴(yán)重傷害或致命。希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅能熟練掌握日常生活中的急救技能，提高警惕，樹立安全防范意識，并且能夠把它學(xué)以致用，幫助自己和他人。既防火，又防爆，莫讓娃娃瞎胡鬧。，使新鮮空氣進入室內(nèi)。待修理妥當(dāng)、氣味散盡后再回到屋內(nèi)。（4）燃?xì)饩呙看问褂煤螅仨殞⑷細(xì)饩唛_關(guān)擰到關(guān)閉位置，要經(jīng)常注意和教育小孩不要玩弄燃?xì)饩摺＃úシ盼：Πl(fā)生燃?xì)獗ǖ男侣剤D片）燃?xì)獗軒磉@么嚴(yán)重的后果?。∧敲慈?xì)庑孤ξ覀兊娜粘Ｉ顣斐赡男┪：δ?？天然氣、人工煤氣、液化氣均屬易燃易爆氣體，少量泄漏在空氣中形成較低的濃度，雖不會引起著火、爆燃事故，卻極易發(fā)生燃?xì)庵卸?。回家后請大家?dāng)一位小小宣傳員，把今天學(xué)到的知識告訴你的親人朋友第三篇：五年級生命安全教案五年級下學(xué)期生命安全教育教學(xué)設(shè)計17．使用燃?xì)?防傷害一、導(dǎo)入正題，明白危害設(shè)計小調(diào)查：上課前老師想做個小調(diào)查，在日常生活中你家里都有哪些做飯方式？除了用電做飯以外，大多數(shù)同學(xué)家中都采用燃?xì)獾姆绞阶鲲?。（出示課件，開火車讀）演練學(xué)習(xí)了這么多的避震方法，在地震發(fā)生時，同學(xué)們能不能正確運用呢？我們來演練一下：假如這是我們正在教室上課，突然地面晃動起來，“同學(xué)們地震了，快躲起來”。（勵志主題班會）教學(xué)重點：讓學(xué)生掌握建立自信的方法教學(xué)方法：講授、活動與表演相結(jié)合教學(xué)教具：漫畫“自卑、自信、自大”，表格“我的優(yōu)點”課前準(zhǔn)備：讓四位同學(xué)準(zhǔn)備表演：“誰是自信者”；讓每位同學(xué)寫一篇文章“談自信”從中了解班上哪些同學(xué)缺乏自信及其表現(xiàn)，以及他們對自信的認(rèn)識；讓學(xué)生注意觀察班上每個同學(xué)有些什么優(yōu)點。對小王的行為展開討論。討論遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì)對建功立業(yè)的重要性。那么女孩子進入青春期身體會有哪些變化？下面我們來為大家介紹一些有關(guān)成長中少女的生理常識。這時，如果從事一些記憶活動，不僅可以使大腦在極度興奮和入睡之間有一段緩沖，還提高了時間的利用率。比如，堅持每天晚上7~8點在同一房間的同一張書桌上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，解數(shù)學(xué)難題。3）韌帶拉傷： 易發(fā)生的部位：是踝關(guān)節(jié),：主要是止痛和加快消腫，局部冷敷,加壓包扎,:支持保護帶。6）加強醫(yī)務(wù)監(jiān)督，提高自我保健意識常見的運動損傷預(yù)防及處理1）擦傷：運動時皮膚受搓致傷。然后提問，“那么到現(xiàn)在你在體育運動中都受過哪些傷呢？”“是什么樣的傷呢？”“當(dāng)時是怎么處理的呢？”“事后你知道如何避免類似的損傷再發(fā)生嗎？”。請你閱讀課本第100頁故事，從課文中了解到了什么？小明同學(xué)做了什么？結(jié)果怎樣？（學(xué)生交流）二、智慧屋）準(zhǔn)備活動的定義是什么？）準(zhǔn)備活動的主要作用？小組討論：結(jié)合自已已有經(jīng)驗。據(jù)統(tǒng)計，目前，我國有血吸蟲病人約80多萬。問：這種病你聽說過嗎？從名稱看，你們認(rèn)為這種病會和人的哪部分有關(guān)系？ 2血吸蟲病的傳播途徑和危害血吸蟲病是一種由感染了血吸蟲毛蚴的釘螺傳染給人、畜的傳染病。家庭中的其他成員，應(yīng)在病人隔離后觀察45天，留家病人的家庭成員則為75天。有些化學(xué)物質(zhì)如酒精、人體新陳代謝中所產(chǎn)生的有毒物，可通過肝臟解毒后由小便排出。教學(xué)過程：一、情感導(dǎo)入：你身邊有患肝炎的人嗎？（交流）二、感悟“情感園”：（一）肝臟的重要功能、幫助脂肪消化。預(yù)防措施：注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，不喝生水。分組討論交流?，F(xiàn)在不同了，我們國家的醫(yī)療水平有了很大的提高，肺結(jié)核病也不那么可怕了。師：你講得是對的，但還不完全，結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌。教學(xué)重難點認(rèn)識結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法教學(xué)過程：師：課前我要求大家去作調(diào)查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過結(jié)核病，都有什么癥狀，大家調(diào)查了沒有？生：我調(diào)查過。（四）隔離傳染源：生活中預(yù)防足癬要注意隔離傳染源，使足癬出現(xiàn)的真菌可以通過接觸體癬、手足癬患者以及有體癬的寵物獲得。（一）注意個人衛(wèi)生：要經(jīng)常洗腳，洗完腳之后要把水分擦干，保持足部干燥。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防足癬的能力。預(yù)防皮膚凍傷的方法是加強體育鍛煉，促進全身血液循環(huán)，以增強抗寒能力。汗腺、皮脂腺、毛發(fā)、指(趾)甲是皮膚的附屬結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)重點和難點：使學(xué)生了解皮膚的結(jié)構(gòu)與功能，懂得保護皮膚的方法。看病把握寵物不當(dāng) 主人帶寵物到醫(yī)院看病，需要做檢查或者打針時候，主人抱住寵物，寵物面對檢查器械或者注射針極端恐懼，拼命掙扎，主人心疼寵物，不舍得用力掐住它，結(jié)果，寵物為了逃脫這個危險境地，一定要回頭咬掐住它的主人的手以求逃脫，這樣的咬傷在寵物醫(yī)院發(fā)生的非常多。讀故事，說說玲玲被寵物傷害后是如何處理的？導(dǎo)學(xué)“智慧屋”：（1）講解寵物傷害人的事情：養(yǎng)寵物的人多了，寵物咬傷主人的事也頻頻發(fā)生，以最近發(fā)生在黑龍江省大慶市的一例最為慘烈，主人到狗窩去喂狗，被六個月大的藏獒竟“吃掉”了。第十六課 游樂場也有風(fēng)險 教學(xué)目標(biāo)：了解游樂場可能會遇到的危險；如何避免發(fā)生的危險。樹立安全意識和自我保護意識。四、錦囊小卷、我的收獲第十四課 荒郊野外不玩耍 教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。（1）右手托著壓把,左手托著滅火器底部,輕輕地取下滅火器。在住宅的樓道或重要的公共場所，同學(xué)們都能看到這些有明顯防火標(biāo)志的器具，那是為保護大家生命財產(chǎn)安全備用的。了解滅火器的使用方法。你該怎樣快速幫他們報火警呢？要求：小組角色扮演：一個同學(xué)當(dāng)報警人，一個同學(xué)當(dāng)火警叔叔。小結(jié)：如果你有機會逃離火海，一定及時逃生。）師：生說師梳理內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成判斷題。如果是我就不會玩到晚上8點鐘。防應(yīng)對敲詐的基本技能。教學(xué)重難點學(xué)會預(yù)防應(yīng)對敲詐的基本技能。教學(xué)過程：一、情境園師：（1）你見過小偷嗎？你覺得這是什么行為？我們應(yīng)該怎么做？（2）你見過哪些盜竊行為？怎樣預(yù)防盜竊？ 學(xué)生：討論，交流，并全班匯報。黃色音像制品和書刊的危害。（3）你想對大家說些什么？二、智慧屋）8 月 15日，《中國青年報》報道： 7月 27日，武漢市 41中初一女生袁某，瞞著父母出去約見網(wǎng)友，一直下落不明。（2）什么是網(wǎng)絡(luò)虛假信息？網(wǎng)絡(luò)虛假信息又什么特點和危害？ 學(xué)生：討論，交流，并全班匯報。？ 學(xué)生：討論，交流，并全班匯報。使學(xué)生認(rèn)識到作為一名合格中學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識迷戀網(wǎng)絡(luò)的危害，學(xué)會科學(xué)合理上網(wǎng)。現(xiàn)場調(diào)查。教學(xué)重點：正確全面的認(rèn)識自己，正確認(rèn)識同學(xué)之間發(fā)生的糾紛，學(xué)會及時解決的方法。學(xué)生：討論，交流，并全班匯報。教學(xué)重點：正確全面的認(rèn)識自己，學(xué)會用心理暗示法樹立自信地學(xué)習(xí)、工作和生活的信心，做一個快樂的、永遠追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。請你閱讀課本第10—11頁故事，從課文中了解到怎樣一個艾莉森？從她身上你學(xué)到了什么？（1）用自己的話說一說艾莉森的故事。三、訓(xùn)練場誰是你心中的“俊男美女”？開展“俊男美女”大討論，進行價值澄清訓(xùn)練活動。知道每個人的內(nèi)在美比外在美更重要。二、智慧屋：心理學(xué)家認(rèn)為：每個人都有八種智能，雖然很少有人樣樣突出，但每個人卻可以擁有不同的智能組合。知道每個人若能充分發(fā)揮自己的長處，就有可能獲得成功。溫馨提示：足癬的自身傳染能力很強，如果不及時治療，很容易引起手癬以及體癬。所以預(yù)防足癬要注意不要穿不透氣的鞋子。感悟“情感園”小明的故事。三、教學(xué)過程：情境導(dǎo)入：你或你的家人的腳有毛病嗎——交流。悶熱的環(huán)境很容易使真菌加速繁殖，使足癬癥狀加重。以上就是對的具體介紹，希望對您有所幫助。知道每個人都有自己的特點，自己的長處。師讀特點卡，學(xué)生猜一猜，看誰猜的準(zhǔn)，看誰寫得好。知道每個人都有自己的美的一面，自信很重要。學(xué)生：討論，交流，并全班匯報。（2）如果自己的肢體或器官出現(xiàn)問題，你會怎么辦？你的肢體和器官除了平時常見功能，還有哪些潛能值得開發(fā)？學(xué)生：討論，交流，并全班匯報。游戲：你來做，我來猜錦囊小卷我的收獲四、小結(jié)：第四課 做最優(yōu)秀的自己 教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生在活動中全面、客觀地認(rèn)