【正文】 備課與上課進行有效整合，著重研究解決教學中疑難的問題，突出個性化教學風格，不斷優(yōu)化教學設計和課堂實踐。積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。鼓勵教師在平時的課堂教學中搜集素材，不斷反思，總結經驗，自己申報課題，撰寫有質量的論文，提升教育教學理念。二、工作重點：重視理論學習，端正教育思想，建立學習型教研組。加強備課組的集體備課和相互聽課，做好說課、評課、教學反思。精選資料，精選試題。7．認真負責抓好常規(guī)教學檢查工作，根據學校要求，在期中，期末期間檢查各位教師的教案編寫情況，教學進度，聽課情況，作業(yè)批改情況以及教學反思情況等等，好的給予表揚，不足的要給予批評指正。二、主要工作(一)研訓結合，提高教師的課程實施能力遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結合我校教師的實際狀況，本學期將組織我校藝術教師積極參與各類培訓：包括“中小學合唱教學的若干問題”、“高中美術課程標準”。10月份周水易老師參加區(qū)初中音樂教師開展集體備課系列活動。中學教研組工作計劃2更好地貫徹落實我校對教研組工作的要求，使教研組工作規(guī)范化、實效化、制度化，進一步強化全組教師的教研意識，提高教師水平和教學能力，特定本學期工作如下。加大作業(yè)檢查的力度，作業(yè)的布置、作業(yè)的批改做好量化考核，量化的標準由校領導制定。語文教師要重新定位學科教學的內容與任務，把德育的各項內容真正滲透到備課、講課、輔導、作業(yè)布置及評價的教學過程。如：詩文朗誦、演講辯論、課本劇演出、作文擂臺賽等。在教材處理的詳略、角度等方面加大改革力度，增加教師的自由度，讓語文教學把握時代脈搏，緊跟時代的腳步。開展下水作文比賽。（上學期已進行）高中語文教研室20xx——20xx學年第二學期活動安排時間主題主講活動形式2月6日本學期工作安排趙玉敏集中討論2月12日語文課堂教學技能研討王冰聽講研討2月26日語文課堂教學技能展示段海霞、原貽芳、李清、王燕觀摩3月11日課件制作示范楊瑞國、侯并華觀摩3月25日課件制作示范楊晉強、張曉霞觀摩4月8日從高考備考看高中語文教學趙玉敏、樊玉仙研討4月22日從高考備考看高中語文教學盧傳梁、曹軍利研討5月6日聽課評課40歲以下中青年教師研討5月20日教師下水作文比賽40歲以下中青年教師現場限時6月3日從教師下水作文探討如何指導學生寫作王冰、盧傳梁集體研討6月17日趣味語文知識競賽趙玉敏集體活動中學教研組工作計劃3一、理科教研計劃（目標）切實有效地提高課堂教學，通過教學研究，采用多種組織形式，提高教學實效性。參加區(qū)市組織的競賽活動，開展多種靈活的學生課外活動，落實教師綜合素質大塞活動，教學設計大塞活動，落實學生研究性學習活動、創(chuàng)新大賽活動，競賽活動。第4周，備課組集體備課，說課，評課，高一物理新加盟教師匯報課（1節(jié)），教研組集體評課，高一物理、化學、生物教學計劃交流（備課組長發(fā)言，組內交流）。第11周，備課組集體備課，說課，評課，高二物理課堂教學設計交流，集體評議，改進，根據教學設計，高二物理教師由備課組組織開展兩節(jié)研討課，教研組組織評議與改進。中學教研組工作計劃4一、本學期教研活動工作重點本學期具體工作如下：研究新課程及英語課堂規(guī)律，不斷學習研究《英語課程標準》、《浙江中考說明二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》，使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么，應該準備些什么?在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己，以實現學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。四、開課安排丁小春、李云波、龔靜潔開設匯報課，尹建文、吳超開設示范課。高二年級將在5份組織哲理分析競賽。四、具體措施1．學習教育教學理論，更新教育觀念，指導本組成員認真研讀本學科的新課程標準。從而能讓教師體驗職業(yè)的幸福感和成就感。本學期，要求科學教師重視理論專著的學習，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進的理論武裝自我。(三)、加強開課、評課的`質量,注重反思。(五)強教研活動，提高教學質量，積極開展校級教研活動，組織科學教師共同研究，充分調動教師參與教研的積極性，形成良好的教研氛圍。二、學好理論，更新觀念，提高素質教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負高效”“素質教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。加強常規(guī)調研，確保減負增效。成就學生，成就自己。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。具體步。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學生視野。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。要加強隊伍建設和學科建設，向創(chuàng)新和效率要質量，全面提高我校語文教學的效益，全面開展成長型教師群體建設活動，以推進課程教學為中心，課題研究為重點，促進師生成長為根本，抓好教師培訓工作，做好評析報告，大力推進素質教育，努力提高教育教學質量。：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。(二)集思廣益，通力合作，注重培養(yǎng)青年教師與全組教師的共同成長。開展課外活動，激發(fā)學習興趣，創(chuàng)設“理解教育”的氛圍，開展自然分材教學的實踐和研究三、工作要點積極開展教學研究活動各教師要在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化課題研究工作。有效開展教研活動。三、工作目標加強理論學習，探索課堂改革，努力提高教學質量，突出教研活動的實效。指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實際水平（知識、經驗、研究能力等）、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。，以及考試說明，讓他們了解高考政治學科的命題特色，哲學，更好的駕奴教材。一月份總結階段（教師成果，學生成果，備課組成果，教研組成果總結于交流）。十一月份第9周，機動（備課組集體備課）。六、高中理科教研組本學期教研計劃（初稿）（若有特殊活動沖突，依次后推）九月份第1周，研究學情，研究教材，研究高考，制訂教學計劃。強化集體備課，規(guī)范備課組集體備課流程，加強備課組建設力度和實效性，強化備課組長責任和考核層次，每月定期檢查教案、學案、備課記錄，作為每月教研組教師考核的`主要依據。印發(fā)理論學習資料。開展課件制作比賽。加大對教材的改革力度。設計靈活多樣的學生語文活動。加強語文教學工作中的德育滲透。繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實，一切從效果出發(fā)。12月份積極配合校團委搞好一年一度的藝術節(jié)活動。三、具體活動9月份組織本組教師積極參加常州市教育學會音樂、美術教學專業(yè)委員會論文征集活動。認真學習有關學科核心素養(yǎng)的相關理論，并用以指導學科教學，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。加強高三、初三年級備課組教研與協(xié)調工作的指導，積極收集和研究中高考信息，加強畢業(yè)班教學方法的研討，特別是要動員全教研組力量，集體研究新課程教材內容，借鑒新課程的觀點，引用新教材的材料，按照新課程的標準來思考問題，促進歷史中、高考成績的提高。加強備課組活動，提高教學質量利用集體備課，豐富課堂教學，是本學期教研活動的一個重要工作。嚴格教學常規(guī)的落實，認真制定各年級的教學計劃，并在教學實踐中不斷調整和完善。通過骨干教師的課堂教學展示和評課活動，推動我組建設，提高專業(yè)化水平。與德育處合作，對學生進行的人文知識教育，體現學?！叭宋男@”的理念。作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一；批改要認真仔細；作業(yè)反饋要及時；作業(yè)應在學校課堂中完成。中學教研組工作計劃13一、指導思想依據市教研室20xx年物理學科教研工作要點，按照我校教導處20xx年工作思路，結合物理學科特點，制定本學期物理教研組工作計劃，按照學校教務處的工作部署，結合我組“十二五”科研課題和本學期具體工作安排，物理組將以“備好課”為基礎，“上好課”為目標，引導教師對課標和教材進行比較深入地分析研究，探尋切合實際的有效教學方法；以課程改革抓手，面向全體學生，深入開展集體備課活動，研究課堂教學，優(yōu)化教學設計，全面落實導師制，在教學中研究，在研究中教學，努力提高全組老師的教科研水平，提高教學實效。我們組將以學習促反思，加強課后反思，養(yǎng)成良好的反思品質。提高學生藝術創(chuàng)作能力，開展生動活潑、形式多樣的藝術學科綜合活動和豐富多彩的校園藝術文化活動，培養(yǎng)學生的審美意識，提高學生的藝術素質。收集優(yōu)秀的課件、教案，積累教學素材，閱讀有關指導教學的經驗文章，并大膽運用教學活動中。配合學校工作需要，協(xié)助各年級備課組組織開展第二教室活動。學校為有效提高教室教學質量，花超多資金投入改善辦學條件，新配備了兩個年級的多媒體電子白板，此刻的應屆高二、高三老師有一年多的實踐經驗，能夠在教室教學中運用自如，但補習班和新高一教師是新開始接觸，運用還不熟練，個性是中老年教師，使用不是很熟練。充分挖掘本組優(yōu)勢，指導培訓新課程。協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快成長，增強我組的整體實力，力爭保持本教研組的整體優(yōu)勢。結合近三年來中考試題及數據分析，對我校及永嘉縣考試相關數據分析。本學期我校參與了新常規(guī)達標校的評比，因此，我們科學組計劃以新常規(guī)作為核心開展教研工作，定期組織教師認真學習教學新常規(guī)，并落實組內教學新常規(guī)。注重教科研工作寓于平時的教學工作中。重點突破作業(yè)環(huán)節(jié)（1）作業(yè)的布置不同班級分層；同類班級的作業(yè)在老師們的討論下共同選擇。根據學生情況，進一步明確下周的教學進度及每一節(jié)課的有關作業(yè)。本學期以鎮(zhèn)江市課題申報和學校主課題的研究為龍頭，在課堂中針對學生實際，提高課堂效率，鼓勵我組教師積極參與課題研究，撰寫教學論文，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。認真做好月考檢測工作，及時認真做好質量分析，查漏補缺，做好培優(yōu)補差工作。面向全體學生，努力提高學生的思想道德科學文化素質，積極參加市級課題的申報和研究，結合學校主課題，以子課題的研究為核心，進一步提高我組教師的教科研能力和水平。第八、九、十次校本教研活動。十月份：組織參加縣初中畢業(yè)生科學學業(yè)考試質量分析。學習態(tài)度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。每位教師要上一堂公開課，聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。以學校教研組、備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用，加強常規(guī)教學的研究。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。注重活動，培養(yǎng)學生的綜合能力。重視科研興教，總結語文教學模式。從教學常規(guī)抓起，規(guī)范教案的編寫、作業(yè)的布置和批改、試卷的反饋和講評。做好青年教師師徒結對工作，讓年輕教師迅速成長。作業(yè)精，訓練要有針對性。各年級都要制定針對性強的配套措施，在新課程的總體框架下，體現各年級的特色，在教學的有效性上多下功夫。閱讀了《上半年中學物理校本教研組工作計劃》本站編輯還為您推薦更多工作計劃欄目定期進行教學反思交流，完善教學方法和調整教學思路，為案例、論文、撰寫、課題研究積累素材。公開課嚴格按照學校要求“一課兩上三研討”開展上課、聽課、說課、評課，尤其著重抓好評課。高三備課組：以課程標準,考試說明為指導,以課本為依據,探索高三政治教學模式,增強政治課的針對性和實效性,培養(yǎng)學生分析問題,解決問題和應試的能力,從而提高高三政治課的教學質量。在學期進行過程中，我們會根據實際情況及學校的安排隨時調整與完善以上的計劃，以保證教育教學活動高質量的、順利的得到實施。培優(yōu)工作要做到：定時間、定地點、定內容、定輔導教師（每個年級不得多于2人），輔導的內容要以電子稿的形式交備課組長保存，教研組將在明年組織編寫《海南華僑初級中學培優(yōu)輔導教材》．組織安排好學困生的補差工作。以新課程標準為載體，強化教師理論學習。二教研組工作任務20xx年教研組活動集中為四次，每個月一次，每次有個一個專題研究和工作任務下達。以骨干教師為傳幫帶，青年教師為成長點，形成了活力四射的英語教研組，在校領導十二年的辛苦帶領下成長了一批中堅骨干力量教師，營造了團結互助氛圍極濃的教學研究氛圍，努力提升“教“與”學“的教學品質，抓好青年教師培養(yǎng)，使學校教學效率上一個臺階。，語言語調培養(yǎng)，形成良好的英語思維能力和交際能力。認真落實有效課堂教學實驗工作。加強青年教師的培養(yǎng)工作，師徒結對活動要認真開展，徒弟每學期聽師傅的課不得少于5節(jié)，師傅每學期聽徒弟的課不得少于2節(jié)，師徒單獨活動每學期不得少于5次，每次活動要有記載（聽課評價表、徒弟的教案和教學反思、師徒結對活動小結）組織安排好優(yōu)生的培優(yōu)工作，各備課組要作好培優(yōu)工作的具體方案。以上是本學期的工作計劃。學業(yè)水平測試結束后，針對文科學生普遍感覺困難的必修四，切實打牢基礎，構建知識體系，為將來的高三高考復習構筑堅實的平臺。認真實踐“一課兩上三研討”開展組內公開課，加強教師的交流和相互學習，努力提高教師教學水平，提高課堂教學質量。二、工作重點本學期重點學習《XX年浙江高考考試說明》、《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《物理學科教學指導意見》等，并用來指導平時的教學。二、工作重點依據教學大綱，鉆研新教材，推廣新教法，體現新教材的三維目標要求，充分發(fā)揮學生的主體性，體現合作、