中學(xué)控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料共五則范文(存儲版)
【正文】 生的實(shí)際情況，也采取了相應(yīng)的控輟措施，如***鄉(xiāng)教育黨總支對各學(xué)校未到校學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的摸底調(diào)查，對未到校學(xué)生的姓名、性別、班級、班主任、家庭住址、未到校原因等做了詳細(xì)備案登記，便于開展一對一的學(xué)生查找及勸返工作。三、強(qiáng)化****職能，落實(shí)督導(dǎo)與反饋、整改機(jī)制今年以來，為了切實(shí)有效抓好全縣“控輟保學(xué)”指標(biāo)，鞏固全縣“兩基”成果，****部門加大了對全縣各級各類學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的***力度，增加了“控輟保學(xué)”督導(dǎo)的頻率，也擴(kuò)大了督查學(xué)校的覆蓋面。將全縣九鄉(xiāng)一鎮(zhèn)劃分為幾個(gè)片區(qū)，由教科局機(jī)關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)每人各自分管負(fù)總責(zé)，基教股負(fù)責(zé)做好全縣學(xué)校每日到校率的統(tǒng)計(jì)、分析及上報(bào)工作，局機(jī)關(guān)各相關(guān)科室具體負(fù)責(zé)所分管片區(qū)“控輟保學(xué)”工作的日常檢查與指導(dǎo)，各鄉(xiāng)教育黨總支全面負(fù)責(zé)本轄區(qū)各學(xué)校每日的到校率及日常管理，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部每人負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)幾名教師落實(shí)“控輟保學(xué)”具體實(shí)施情況，全體班主任、任課教師每人負(fù)責(zé)定點(diǎn)聯(lián)系幾名學(xué)生到校、家訪及相關(guān)工作，由此形成教科系統(tǒng)“控輟保學(xué)”工作自上而下“分工負(fù)責(zé)、人人有責(zé)”的工作格局。目前全縣各學(xué)校已經(jīng)臨近放假，教科系統(tǒng)將組織各鄉(xiāng)教育黨總支進(jìn)一步做好學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作，特別是要求各學(xué)校書記、校長在思想上不得有任何松懈、麻痹，出現(xiàn)厭干情緒，要組織好中層干部、班主任、任課教師每日做好學(xué)生的教育、引導(dǎo)、動(dòng)員工作，堅(jiān)持做好到 校率日報(bào)工作、定期家訪工作、暑期安全教育及預(yù)防工作。三是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境的建設(shè)，從構(gòu)建學(xué)校濃厚的育人氛圍入手，積極采取措施提高后進(jìn)生的自信心，提高教師和班主任素質(zhì)，教育教師積極更新教育觀念，提高教育能力，培訓(xùn)教師隊(duì)伍，改進(jìn)教育教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，嚴(yán)格控制學(xué)校按學(xué)習(xí)成績把學(xué)生分等。二、切實(shí)履行教科系統(tǒng)鞏固提高“兩基”工作職責(zé)，各鄉(xiāng)各學(xué)校“控輟保學(xué)”工作因校制宜今年年初，為了督促各鄉(xiāng)各學(xué)校切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”工作，經(jīng)教科系統(tǒng)統(tǒng)一安排，各鄉(xiāng)教育黨總支分別與各中、小學(xué)簽訂了“控輟保學(xué)”工作責(zé)任書，責(zé)任書明確規(guī)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師在“控輟保學(xué)”工作中各自的責(zé)任。能耐心育人，以閃光點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動(dòng)培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。三、保障措施學(xué)校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，每月定期召開控輟保學(xué)會(huì)議研究總結(jié)全?！办柟獭惫ぷ?。在下一步的工作中還需通過各種措施充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高其學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生不流失。五、以“情控輟學(xué)”，做好要輟學(xué)學(xué)生和家長的思想工作，曉之以理，動(dòng)之以情，使即將面臨輟學(xué)的學(xué)生打消不讀書的想法；厚德博學(xué)勤奮創(chuàng)新 太平鄉(xiāng)中心完小以質(zhì)量保學(xué)，教師要扎實(shí)工作，針對個(gè)體進(jìn)行特別教育，善于發(fā)現(xiàn)即將輟學(xué)的散光點(diǎn)加以鼓勵(lì)，激勵(lì)其繼續(xù)讀書的興趣；通過了解即將輟學(xué)學(xué)生的家庭情況，幫助解決其力所能及的困難，使之安心在校學(xué)習(xí)。三、學(xué)校各級主要領(lǐng)導(dǎo)和教師評優(yōu)、晉級、晉升與年終考核評價(jià)結(jié)果掛鉤，做到校長包校，教師包學(xué)生，確保學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。四、關(guān)于控輟保學(xué)一些建議充分認(rèn)識控輟保學(xué)工作的重要性，加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。對曠課的學(xué)生，班主任及時(shí)通知家長，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動(dòng)員，并將家訪情況書面報(bào)告教務(wù)處；對已曠課一周的學(xué)生，及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)中心校。許多女生家長認(rèn)為女孩子書讀得再多，以后也是別人的人，而不讀書還可減輕家庭的負(fù)擔(dān)，因而對其子女學(xué)習(xí)過問甚少，對子女輟學(xué)也聽之任之。一、輟學(xué)生現(xiàn)狀 七、八年級鞏固率100%，%。多方籌措資金，節(jié)約不必要的開支，增加教育投入，改善辦學(xué)條件。現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。扶貧控輟，幫困助學(xué)。④學(xué)校建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。①學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《xx中學(xué)控輟保學(xué)工作方案》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立起完善、有效的控輟方案和制度。學(xué)?，F(xiàn)有142名教職員工。①控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。②全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，減輕學(xué)
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