【正文】 校德育處每學(xué)期期末對各個班進(jìn)行一次綜合評估，評估內(nèi)容包括常規(guī)管理、期末成績、各類活動等，分年級按積分高低排名（N），按5N計分。凡是德育研究論文在市級及以上競賽中獲一、二、三等獎的得10分、9分、8分，在縣級競賽中獲一、二、三等獎的得8分、7分、6分，在校級交流的得5分（可以重復(fù)、累計計分）?！秶旆ā钒凑諊逸^為的要求升降國旗，做到升旗設(shè)施符合規(guī)定，升旗程序準(zhǔn)確完備，能夠?qū)W(xué)生有效地進(jìn)行有中國特色的社會主義、愛國主義和集體主義教育。一、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。六、有計劃地培養(yǎng)培訓(xùn)德育工作干部，加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，盡快提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平，建設(shè)一支品德高尚，無私奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的高素質(zhì)德育工作隊伍。對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義和國際主義教育，以及理想教育，道德、紀(jì)律、法制教育，意志品格教育，心理健康教育等。十五、舉辦青春期衛(wèi)生知識講座。十九、健全德育檔案，實行專人負(fù)責(zé)搜集、整理和妥善保管。三河中學(xué)2011年3月第五篇：xxx中學(xué)德育工作制度中學(xué)德育工作制度德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。二、明確各類人員德育工作職責(zé)，充分調(diào)動每位德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。總務(wù)處履行校園環(huán)境育人的職責(zé)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和管理，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。要上好德育專題教育課，這是德育教育的主渠道。努力挖掘和建設(shè)德育基地，并開展德育基地參觀活動。建立定期召開班主任工作例會、團(tuán)學(xué)聯(lián)干部、班級干部會議制度。1建立學(xué)生評價制度。1建立做好后進(jìn)生幫助教育轉(zhuǎn)化工作的制度。學(xué)校要重視并抓好教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育、處處受感染”的德育環(huán)境。政教工作人員在學(xué)校德育工作中有其重要作用，要充分調(diào)動服務(wù)者育人的積極性，學(xué)校要制定有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度。德育專題教育課是德育教育的主渠道，德育課教師要保質(zhì)保量上好品德與生活課、品德與社會課。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校長（含副校長）、主任、團(tuán)委書記、班主任組成。學(xué)校、學(xué)部的德育工作均應(yīng)達(dá)到評估合格水平，爭取優(yōu)秀水平。幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。在顯要處刻寫、張貼校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等；在辦公室、教室及有關(guān)場所分別張貼、懸掛教職工職業(yè)道德和行為規(guī)范，中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，偉人名人畫像格言等，使全體師生處處得到熏陶，時時受到教育。建好德育基地、德育室、團(tuán)隊室，定期組織學(xué)生活動；充分利用宣傳欄、黑板報，建立“校園之聲”廣播站，營造德育氛圍。堅持升降國旗制度，校會班會隊會制度、時事報告學(xué)習(xí)制度、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度、檢查評比考核制度、家長會制度、學(xué)生思想道德素質(zhì)評價制度、總結(jié)交流經(jīng)驗制度等。說明：有基本分的扣減分只限于單項分為0分，與其它項目無第三篇：中學(xué)德育工作制度中學(xué)德育工作制度中學(xué)德育工作制度德育工作制度為了加強(qiáng)德育工作增強(qiáng)德育工作的實效性逐步實現(xiàn)學(xué)校德育工作的制度化，好范文版權(quán)所有，全國文秘工作者的114!開創(chuàng)德育工作的新局面，特定此規(guī)定：認(rèn)真組織實施年終和期末要及時檢查計劃執(zhí)行情況并寫出德育工作總結(jié)。獎勵加分①流動紅旗：獲得“文明班流動紅旗”。各類活動班主任應(yīng)積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動，力爭取得預(yù)期效果。教案；對教案、會議記錄質(zhì)量差的酌情扣分；對班隊課挪著他用的扣1分。全校班主任總積分班主任個人積分。（5）強(qiáng)化班主任考核機(jī)制，制定了《開縣敦好初級中學(xué)班主任月工作考核量化計分意見》、《開縣敦好初級中學(xué)班主任工作一日常規(guī)》、《開縣敦好初級中學(xué)班主任培訓(xùn)制度》等制度，將班風(fēng)建設(shè)、常規(guī)管理與班主任津貼、評優(yōu)晉級、考核、職稱評定等掛鉤。加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)和管理（1）班主任是學(xué)生品德教育的直接傳播者，為此學(xué)校十分重視班主任的聘任與管理，將工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)高的老師聘任到班主任隊伍中來。充分發(fā)揮環(huán)境課程的功能，使每塊草坪，每面墻壁，每間教室，每個功能室都能說話，力爭實現(xiàn)人文美與自然相結(jié)合。（3）廣泛開展環(huán)保教育活動活動，每年三月份德育處、校團(tuán)委聯(lián)合開展“護(hù)綠愛校”、“我為校園添綠蔭”等植樹活動。（2）加強(qiáng)飲食安全教育，教育學(xué)生不要到流動攤販處購買食品。（1）每學(xué)期初各班舉行“爭做文明敦中人”、“校園是我家”、“規(guī)范在我心中”等主題班會。確立現(xiàn)代德育理論，突出民主性、發(fā)展性、開放性。1建立邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、老干部、英模來校報告制度1建立做好后進(jìn)生幫助教育轉(zhuǎn)化工作的制度和留守兒童幫扶制度。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項教育。建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開一次各年級家長會，輔導(dǎo)家長，搞好家庭教育。指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的培育為突破口，立足誠信教育、愛國主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。副組長：甘業(yè)平（副校長）分管、指導(dǎo)學(xué)校德育工作，加強(qiáng)黨員思想建設(shè)，引導(dǎo)教師以德育人、以德治教。1建立班主任工作例會和班主任培訓(xùn)制度，每周星期三下午是學(xué)校德育教研活動時間，集中組織班主任例會和培訓(xùn)，研討具體德育工作，交流各班德育工作情況，協(xié)調(diào)學(xué)校各項德育和學(xué)生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。1建立活動制度。建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會工作匯報會制度。建立健全完善的德育管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、愛心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。1建立社會實踐活動制度、義務(wù)勞動制度、社會服務(wù)制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、服務(wù)意識。建立學(xué)生評價制度和網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)開發(fā)與研究制度。胡啟順（總務(wù)主 任）負(fù)責(zé)學(xué)校服務(wù)育人工作。每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育工作規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。建立升旗制度。有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的能力。加強(qiáng)學(xué)