與法相伴,快樂成長(存儲版)
【正文】 。但事實上，許多人以為，為保持孩子的童稚和純真，應(yīng)盡量不讓孩子接觸社會的陰暗面。（二）家庭因素可以說中國的父母是世界上最寵愛孩子的父母，他們希望把人世間的一切 美好都給孩子，把一切不幸和痛苦攬到自己身上，讓他們看不見世上的苦難，天氣涼了幫忙添加衣服，鞋帶松了忙幫系好，吃魚時幫仔細地剔去魚刺，等等。（四）教師和幼兒園的因素傳統(tǒng)幼兒教育對幼兒生命的保護尚處于消極狀態(tài)，偏重于幼兒認知能力的發(fā)展，缺乏對幼兒生命狀態(tài)的積極關(guān)注和對幼兒生命價值的深刻認識，于是一方面幼兒教師教育觀念滯后，教育往往忽略幼兒生命個體對積極生存，安全自護知識的需求，教師未能將幼兒生命教育提高到人文素質(zhì)、人文精神的培養(yǎng)層面上來認識，并且缺乏有效的教育內(nèi)容、途徑、方法。內(nèi)容包括：家庭安全、幼兒園安全、公共場合安全及自然災(zāi)害和其它安全知識等，使幼兒能掌握更多知識、技能，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。每天喝牛奶時，讓小朋友先試一試是否太燙?！比嘈∨笥讯伎戳宋姨幚磉@件事的全過程，于是事后討論中我提出問題：“某某鼻子出血了，你心里覺得怎樣？如果老師不在，你會怎樣做？”因為有了剛才的觀察，幼兒都有了辦法：讓他別怕，坐好別動；用綿球止血；用毛巾冷敷。永遠生活在父母親呵護的溫室里。因此，成人不僅要細細地愛護孩子，更要注意培養(yǎng)孩子的自我保護能力，這樣才能真正保證孩子的安全和健康。首先，在與同學(xué)交往中，我們要做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。再次我們還應(yīng)該愛護校園里的花草樹木和一切設(shè)施，創(chuàng)造一個整潔美麗，富有文明內(nèi)涵的校園環(huán)境。課堂上，我們要認真聽老師講解，獨立思考，大膽發(fā)表自己的觀點，自信，勇敢。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。同時在家長學(xué)校學(xué)習中必須有關(guān)于安全知識方面的內(nèi)容，并進行量化評估，我們在報名過程中也會分發(fā)一些《安全細則》小冊子，得到家長的重視，平時我們將開展親子護園活動，讓每班家長成立護園隊，確保孩子在入園與離園的安全。還可用家園聯(lián)系手冊和家教宣傳欄等，幫助個別家長走出過度保護的誤區(qū)，讓家長明白，不能過分地溺愛孩子，父母更不要萬事替孩子幫辦，讓他們過那種衣來伸手，飯來張口的生活。教師要在日常生活中隨時抓住偶發(fā)事件進行隨機教育，隨時把握一個特別有意義的隨機事件，并及時引導(dǎo)、教育幼兒，就可以收到事半功倍的效果。3．安全自護與生活各個環(huán)節(jié)相聯(lián)系當然安全自護活動要與日常生活有機的結(jié)合和滲透。1．多元化教育，激幼兒安全意識的形成建立不同層次目標、活動目標，形成由大到小，由概括到具體，逐級覆蓋的實施方案。幼兒的安全觀念淡薄，由于生活經(jīng)驗貧乏，預(yù)想不到危險情況所導(dǎo)致的后果，因而也不知道害怕，繼續(xù)執(zhí)意孤行，導(dǎo)致不安全事故發(fā)生。同時，一些仇視社會的不妨分子以孩子為目標進行各種報復(fù)活動，使得本就缺乏安全意識和自護能力的孩子不斷受到傷害。二、影響因素安全教育的核心因素是提高幼兒自身的安全意識和自我保護能力，但實際上，很多因素都會影響幼兒安全意識的形成和自護能力的提高。上述案例中孩子由于年齡小，缺乏生活經(jīng)驗，對自己的行為將會產(chǎn)生的后果無法預(yù)見才會釀成無法補救的悲劇。關(guān)鍵詞:幼兒自護能力安全教育一、問題提出新《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。梅子涵爺爺在為國際大獎小說作序時說道：“同樣是長大，那該多么不一樣。在書中，我和善良的白雪公主、可愛的灰姑娘、漂亮的美人魚一起游戲；在書中，我和小鹿斑比、小豬威爾伯、蜘蛛夏洛一起親切交談；在書中，我認識了大詩人李白、杜甫、白居易……隨著我一天天長大，書成了我形影不離的好伙伴。期末考試：語文優(yōu)秀率：%：%（分析試卷）四、幾點教育建議一、培養(yǎng)良好的品德習慣二、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣三、培養(yǎng)良好生活習慣四、培養(yǎng)良好社交能力五、朗讀課文和閱讀課外書五、暑假安排：放假時間:7月21日 ___9月2日9月3日開學(xué)8月31日召集 安全教育交通飲食防溺水防火、防電假期讀書安排一至三年級暑假閱讀圖書《作文森林——神奇作文樹》（注音版）《一年級大個子二年級小個子》《小波紋的童話》《溫暖的狐貍鎮(zhèn)》《小木耳和盜夢大王》《老鼠記者——奧運金牌鼠》《會說話的稻草堆》《香草不是笨小孩》《愛迪生和1093項發(fā)明》《數(shù)學(xué)王國歷險記》暑假活動安排l —與轄區(qū)內(nèi)的各社區(qū)攜手。167。 全班同學(xué)有較強的集體榮譽感，這里我看到了我們家長的責任心。所以，我們
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