【正文】 “如意”、“假如”等等。分析出錯最多的原因：錯。不了解詞語意思而寫6分，出錯最。）振聾發(fā)聵（ku236。．．．．B．你說英語難學，其實無論做什么，都會碰到一些困難，決不會風平浪靜的。A．③②①④⑤ B．①②⑤④③C．①⑤③④② D．③⑤①④②（3分）請根據(jù)示例，請簡要講述一下你的“中國夢”。(不超過11個字)（2分）____________________________________________（2）結(jié)合上面新聞，根據(jù)所給上聯(lián)對出下聯(lián)，所寫內(nèi)容是贊揚為國爭光的女排英雄們。③二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。?湯恩伯認為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京、九江一線。（2分）分析加點詞在句中的含義和作用。演習剛剛開始，藍方就派出多個兵力群，從空中、水面、水下和電磁空間，對紅方進行輪番襲擾。與此同時，紅方兩艘深海待機的潛艇發(fā)射魚雷，對藍方兩艘潛艇成功進行伏擊。中央軍委委員、海軍司令員吳勝利，軍委聯(lián)合參謀部副參謀長王冠中，海軍政治委員苗華，南部戰(zhàn)區(qū)司令員王教成以及軍委訓練管理部有關(guān)領(lǐng)導參加演習并現(xiàn)場指導。A；D學習成績優(yōu)異，學到真本領(lǐng)，造福社會，這就是我的“中國夢”。這兩句議論分析了人民解放軍取勝的原因。17．說明領(lǐng)導對此次演習的重視程度，有利于提高參戰(zhàn)官兵的積極性，提高訓練效果。連用兩個詞表現(xiàn)了不同的作戰(zhàn)結(jié)果，語言準確、簡潔。A。演習實射各型導彈、魚雷數(shù)十枚。演練中，藍方多艘潛艇悄然出動，逼近紅方艦艇編隊。你會說：（3分）____________________________________________________________________________________________________________(二)海軍三大艦隊在南海海域舉行實兵實彈演習(15分)央視網(wǎng)報道 7月8日，海軍組織三大艦隊上百艘艦艇和數(shù)十架飛機以及部分岸導發(fā)射單元，分成紅藍雙方，在海南島至西沙附近海域舉行實兵實彈對抗演習，全面提高海軍部隊新形勢下執(zhí)行使命任務(wù)的能力。?我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。（2分）（2）作者去當時的紅都首要目的是什么？（2分）____________________________________________二、閱讀理解（30分）（一）人民解放軍百萬大軍橫渡長江(15分）新華社長江前線二十二日二十二時電①人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韌勁，奮勇出擊，硬是咬下了一場場硬仗，贏得了最后的勝利，寫下了新的傳奇。④同時，個體傳播者也需要有正確的態(tài)度。D．近3000名左右全國人大代表肩負人民重托出席盛會，認真履行憲法和法律賦予的神圣職權(quán)。）．． B．殲滅（jiān）殷紅（yīn）摧枯拉朽（cuī）．．． C．泄氣（xi232。（五）評出優(yōu)秀學生：通過這次考試，很多學生被列為優(yōu)秀等級，個別學生成績較差，希望考得6分，大部分學生的100%“殘“寫錯，大部分學生得平時不注意觀察字型，5遍。第七大題照樣子寫詞語晶寫詞語，應寫成：暖烘烘、熱乎乎、淚汪汪、綠油油等等。七、講解過程；（一）字、詞講評：，個別學生寫成“狀”34分以下，其中錯字最多的是第二大題龍的組詞，應組“龍王”分以下。能夠看拼音寫詞語。（5分）2．這段話共有_______句話。（）②多一個人爬山更有趣。六、默寫古詩《小兒垂釣》，別忘了寫詩人的姓名喲?。?分）七、我喜歡背誦課文中的好詞句，我能按課文內(nèi)容填空。）現(xiàn)她頭上有兩根白頭發(fā)（fā f224。o bi224。賣火柴的小女孩命運悲慘。四、課堂檢測選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空（1）（）我做錯了事，您（）結(jié)結(jié)實實的打我一頓好了。這類題學生掌握不到位，他們不能準確地 根據(jù)意思造句。(4)、思維不縝密，考慮問題不周到或語言組織能力不夠，導致失分。學法：討論交流，自主合作。過程與方法，尋找錯誤的原因。燕子譜成了一支贊歌。寫作部分(1)、學生小組討論分析習作的要求。如：“襯衫”，讓學生來尋找規(guī)律來書寫記憶生字。教學過程：一、測試情況分析：我本次參考人數(shù)人，人均人，及格人數(shù)人，及格率，優(yōu)秀人數(shù)人，優(yōu)秀率，自己在心里估算一下，你大概在班里的什么位置。第一篇：三年級語文第一單元測試教學設(shè)計講評課第一單元測試講評教學設(shè)計內(nèi)容：字詞、閱讀、習作課型：講評課時：1課時 教學目標：知識與目標：分析試卷中的典型錯題，尋找錯誤的原因，進一步理解解題思路與方法。分析學生錯誤原因，提高學生解決問題的能力。如：交流的過程中教師適時點撥一些共性問題，適當提醒一些答題技巧。C、能用原文語句答題的盡量用原文回答。（）()()（）形近字組詞裳（）掠（）俏（）泳（常（）驚（）悄（）詠（３、多音字似露擔句子變換（把句子寫具體）