【正文】 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔(dān)。開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報區(qū)、市教學(xué)能手。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。（五）樹立服務(wù)意識，加強交流合作。要求教師精心備課，盡職盡責(zé)上課，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。高、中、初級職稱的教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。做好新教師的“結(jié)對幫扶”工作，學(xué)校為每一位新教師安排指導(dǎo)教師，并下達具體的指導(dǎo)任務(wù)，促使新教師迅速成長。加強領(lǐng)導(dǎo)，深入基層形成管理網(wǎng)絡(luò)。高三年級繼續(xù)實行月考制度，要求學(xué)生認真答題，教師認真評卷，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。九月：指導(dǎo)教師填寫教學(xué)進度表。檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。召開高三教師會，調(diào)研高考備考情況。統(tǒng)計、上報各年級期評成績，收繳教師借閱、借用學(xué)校的圖書、儀器等。：包括計劃、備課、上課、周預(yù)習(xí)、作業(yè)布置與批改、“三環(huán)節(jié)”作業(yè)本、自習(xí)輔導(dǎo)、階段性測試、質(zhì)量分析、總結(jié)等。四、評優(yōu)樹先工作。確保2016年中考成績再創(chuàng)輝煌。（二）加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。力爭讓中途接班的教師不吃虧。中學(xué)教務(wù)處2015831。但是也反映了一些問題：部分教師存在應(yīng)付的思想，所以學(xué)生也就應(yīng)付了事；環(huán)節(jié)化嚴重，缺少使用價值；教師的批閱簡單，沒有（三）繼續(xù)加大對中途接班教師教學(xué)效果的獎勵力度。老教師要帶好新教師，新教師要謙虛向老教師學(xué)習(xí)，形成團結(jié)和諧進取的團隊精神。2．精心謀劃，提早安排。積極落實省市區(qū)關(guān)于學(xué)生作業(yè)量及作息時間的有關(guān)規(guī)定。需要調(diào)課的要填好調(diào)課申請表，經(jīng)教務(wù)處同意后方可離校。開展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研組長”、“先進年級部主任”評選活動，并加以表彰獎勵。組織高二、高三月考，高一期中考試。以教研組為單位，對新教師進行檢查性聽課。八月：選配教師，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教學(xué)進度表等。通過集體備課統(tǒng)一全年級教學(xué)進度、教學(xué)步驟。統(tǒng)一思想認識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，張揚學(xué)生的個性，把學(xué)校有限設(shè)施的作用發(fā)揮到極致，廣泛開展“第二課堂”活動。堅持觀摩性和檢查性聽課制度。面對普通高中教育發(fā)展的新形勢，教務(wù)處要有步驟進行教育思想建設(shè)，牢固確立學(xué)生的主體地位，牢固樹立學(xué)習(xí)的主體意識，適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求，為新的課改張本，真正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，為學(xué)生奠定知識、思維、人格、心理基礎(chǔ)，保證學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí)、發(fā)展后勁，中學(xué)畢業(yè)后能較快地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需求。（四）抓好畢業(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。要有活動記錄。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比。并將檢查情況和教師考核掛鉤。重點抓好優(yōu)生的入圍率和學(xué)生整體水平的提高。第三篇：中學(xué)教務(wù)處工作計劃中灘中學(xué)教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的根本、也是教務(wù)處工作的重中之重。12月：各科檢查教學(xué)進度，調(diào)整授課方式。不斷思考課堂教學(xué)改革模式，把形成的“課堂教學(xué)改革行動方案”交縣教研室。做好上學(xué)期期末縣統(tǒng)考的質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會和表彰會。附：2013－2014學(xué)年第一學(xué)期各月主要工作（活動）安排8—9月：開學(xué)前，開好科組長、備課組長會議，布置新學(xué)期的教研工作。1語文科加強課前3分鐘訓(xùn)練，英語科加強口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的口頭表達能力。樹立服務(wù)意識，充分調(diào)動管理人員的積極性和主動性。以板報、墻報、廣播、征文等形式，加強宣傳，提高學(xué)生的環(huán)保意識。全校教師要致力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。對不完成聽課任務(wù)者按不完成工作量處理。②各科組要充分利用好每周兩節(jié)的科組活動課時間，扎扎實實地開展教研活動。要把輔助中層生，提升邊緣生為任課教師的一項重要工作來重點抓好。指導(dǎo)學(xué)生落實學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”，即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小結(jié)。課堂教學(xué)中要體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線”的原則,做到精講精練精評。④加強教師管理，激活良性競爭機制，落實崗位責(zé)任制。組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理念下的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，認真實踐“科學(xué)發(fā)展觀”和“實現(xiàn)中國夢”的重要思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，倡導(dǎo)無私奉獻、為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、奮力進取的精神。1加強對青年教師的培養(yǎng)，提高其教育教學(xué)能力和水平。繼續(xù)認真抓好落實教學(xué)設(shè)備的配置工作。全校師生行動起來，以主人翁的精神為實驗中學(xué)的教研工作再上一個新臺階而同舟共濟！二、教學(xué)目標要求進一步加強師資隊伍的建設(shè)，加大教師校本培訓(xùn)的力度，特別是加強教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，教師的教科研水平要有較大的提高，教師的整體素質(zhì)再上升一個層次。8．校本教研逐步加強，全面建立“教師發(fā)展平臺”：專業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專題論壇平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺、信息資源共享平臺；構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺，形成網(wǎng)絡(luò)教研隊伍。第一篇：中學(xué)教務(wù)處2010年工作計劃2010年，我校以實施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開展工作，積極推進素質(zhì)教育；認真學(xué)習(xí)教育理論，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提升教育理念，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，營造和諧氛圍；強化質(zhì)量意識，加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量，在管理中出成績；維護教學(xué)紀律的嚴肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性，自覺率先垂范，提高服務(wù)意識，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。，更新教研組常規(guī)教研活動，提高常規(guī)教研活動的層次和水平。繼續(xù)抓好學(xué)生的綜合實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加大教科研力度，要有縣級以上立項一項以上，且小專題立項要有新的突破。1結(jié)合學(xué)科特點，加強安全教育，確保不發(fā)生安全事故。①全面提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本期要開展好各種類型的公開課、研討課，開展豐富多彩的教研活動，圍繞“有效教學(xué)，高效課堂”展開校本教研工作，繼續(xù)舉行多種形式的課堂教學(xué)活動，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，讓教師大開眼界，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)質(zhì)量。各任課教師要不斷“充電”,掌握新課標、新課程，不斷更新觀念，改革課堂教學(xué)。加強學(xué)法指導(dǎo)，各任課教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過座談、輔