【正文】 時(shí)間，嚴(yán)格遵守各季節(jié)作息時(shí)間的規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量。檢查情況及時(shí)在教師大會(huì)上通報(bào)。各備課組的活動(dòng)將集中的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教務(wù)處備查，確保集體備課落到實(shí)處。教研課學(xué)期初列入計(jì)劃，每周的教研活動(dòng)提前公布，相關(guān)教師、教研組長(zhǎng)參加。提倡青年教師積極應(yīng)用多媒體教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，真正達(dá)到提高課堂教學(xué)效益的目的。每個(gè)班主任會(huì)同行政人員落實(shí)1－2個(gè)暫差生的轉(zhuǎn)化工作，每周至少談一次話，每學(xué)期至少家訪一次。開足、開全實(shí)驗(yàn)課、語(yǔ)音課，提高實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室的利用率。切實(shí)夯實(shí)1——5年級(jí)、7——8年級(jí)非畢業(yè)班學(xué)生基礎(chǔ)，提高綜合素質(zhì)和整體水平。逐步完善和建立教學(xué)常規(guī)管理體系和評(píng)價(jià)體系，加大獎(jiǎng)懲力度，提高執(zhí)行力，把常規(guī)管理制度和開發(fā)區(qū)教育局提出的“六認(rèn)真”落到實(shí)處。教研組長(zhǎng)主要職責(zé)：制定教研組工作計(jì)劃、總結(jié)；組織每大周一次的教研活動(dòng)，科學(xué)安排教研組活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量。每大周的星期天晚辦公為培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、記錄。學(xué)校本學(xué)期組織四次考試（二次月考、期中、期末考試），考試結(jié)束后，各學(xué)科要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，總結(jié)得失，對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，要采取措施，調(diào)整教學(xué)策略，做好補(bǔ)救工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)九年級(jí)畢業(yè)生，嚴(yán)格按上級(jí)要求，確保初中畢業(yè)生全部升入高中（中職）學(xué)習(xí)。學(xué)校三表上墻（課程表、作息時(shí)間表、校歷表）。各班上交《在校學(xué)生花名冊(cè)》，《異動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)》、《留守兒童花名冊(cè)》《隨遷子女花名冊(cè)》。月查并通報(bào)。譚淑君音樂(lè)課。小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽（周半日舉行）。公開課：殷艷萍一年級(jí)數(shù)學(xué)課；聽肖芳一年級(jí)語(yǔ)文課；嚴(yán)憲菊語(yǔ)文課。三——六年級(jí)作文競(jìng)賽。楊紅翠數(shù)學(xué)課。公開課：唐佩芝歷史課；張健四年級(jí)語(yǔ)文課。九年級(jí)中考。（形成書面材料）各種教學(xué)資料歸檔。協(xié)助招生辦抓好招生保苗工作。教研組上交教研工作總結(jié)，各科上交教學(xué)工作總結(jié)，教師上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)。第十大周：（6月15——26日）教研組活動(dòng)：研究期末復(fù)習(xí)備考工作。第九大周：（6月1日——12日）安排中考事宜。第八大周（5月18日——29日）教研組活動(dòng)：研究、安排第二次月考（5月27——28日）。公開課：彭紅玉八年級(jí)英語(yǔ)課；劉義兵五年級(jí)數(shù)學(xué)課。安排體育中考事宜。劉詠虹八年級(jí)英語(yǔ)課。公開課：趙良麗六年級(jí)英語(yǔ)課。召開六年級(jí)學(xué)生備考動(dòng)員會(huì)議，明確迎考工作目標(biāo)；召開九年級(jí)學(xué)生“苦戰(zhàn)100天，圓我中考?jí)簟钡膭?dòng)員會(huì)。第二大周：（3月2日——13日）啟動(dòng)人人講過(guò)關(guān)課活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃，安排本學(xué)期工作。認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，做好法制教育進(jìn)教案、進(jìn)課堂，按《法制教育與學(xué)科教學(xué)》資料要求，把握滲透點(diǎn)，貫穿于教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)法、懂法、知法、守法、不違法、不犯法。端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，教育師生誠(chéng)信考試，確保考試的嚴(yán)肅性和成績(jī)的真實(shí)性。結(jié)合“十二五”繼續(xù)教育工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性。充分利用現(xiàn)有師資力量，學(xué)習(xí)和借鑒外地先進(jìn)的教學(xué)模式，重點(diǎn)在如何把常規(guī)課上成“有效課、高效課”上下功夫，做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效講評(píng)，逐步形成符合學(xué)校實(shí)際的高效低耗、行之有效的課堂教學(xué)模式。關(guān)心學(xué)生身心健康，嚴(yán)格遵守上級(jí)有關(guān)的作息時(shí)間規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，控制學(xué)生作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。第五篇：2014教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃安順開發(fā)區(qū)三聯(lián)學(xué)校2013—2014學(xué)年第二學(xué)期教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)三聯(lián)教育集團(tuán)2014年教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以開發(fā)區(qū)教育局【2013】10號(hào)文件精神和《減負(fù)、高效、提質(zhì)示范校實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性為工作主線，認(rèn)真落實(shí)“六認(rèn)真”，更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)手段，提高教學(xué)效益，為學(xué)校加速發(fā)展提供質(zhì)量保障。1加強(qiáng)對(duì)教學(xué)輔助部門的管理，提高管理人員服務(wù)育人的意識(shí)。認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，建立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次畢業(yè)班工作會(huì)議，分析情況，落實(shí)措施，解決問(wèn)題。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，努力提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力和水平。加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)工作中的重要作用，教研活動(dòng)目的要明確，要講究活動(dòng)的質(zhì)量。另一方面由學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。（二）狠抓常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。每月安排2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。發(fā)放學(xué)生成績(jī)通知單，學(xué)生放暑假。召開家長(zhǎng)委員會(huì)議。小學(xué)部慶“六一”文藝匯演。第六大周：（5月6日——14日）分部教研組活動(dòng)；分部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第四大周：（4月12——25*）分部教研組活動(dòng)：研究期中考試。分部業(yè)務(wù)培訓(xùn)；分部教研組活動(dòng)：?jiǎn)?dòng)“快樂(lè)教學(xué)、全效教育”初探工作。分部召開畢業(yè)班教師會(huì)。四、各大周具體工作安排： 第一大周：（2月26——3月12日）學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，學(xué)籍資料收集、整理。中小學(xué)部都要“控輟保學(xué)”作為一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓細(xì)。教育學(xué)生端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，誠(chéng)信考試，確保考試的嚴(yán)肅性和成績(jī)的真實(shí)性。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁摸排賭博，嚴(yán)禁各種形式的有償家教、補(bǔ)課；嚴(yán)禁任何人未經(jīng)學(xué)校允許向?qū)W生推銷教輔資料等。組織教師開展講入門課、公開課、達(dá)標(biāo)課、匯報(bào)課活動(dòng)，通過(guò)講、說(shuō)、評(píng)課活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。集體備課重在商討教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。評(píng)課組的主要職責(zé)：對(duì)新聘教師的試講課進(jìn)行綜合性的肯定性的評(píng)價(jià)（重點(diǎn)是講課是否合格、能否聘用）；對(duì)中小學(xué)部教師的公開課、過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此，各年級(jí)在抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的同時(shí)，必須高度重視思想品德、歷史、地理、生物、科學(xué)課程的教學(xué)，中小學(xué)部嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好這些學(xué)科的考試考核工作。中小學(xué)部教導(dǎo)處每月要對(duì)教師的備、教、改、輔、考、研工作進(jìn)行一次全面檢查，并通報(bào)，與績(jī)效工資掛鉤。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展之本。二、質(zhì)量總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，加大教學(xué)常規(guī)管理力度。組織教師參加縣教研活動(dòng)。切實(shí)做好教學(xué)工作月檢查工作，檢查認(rèn)真公正，有詳實(shí)的評(píng)價(jià)記錄。本學(xué)年教研的重點(diǎn)，要關(guān)注一些薄弱學(xué)科。同時(shí)，積極開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以強(qiáng)帶弱，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，青年老師可自己提出申請(qǐng)學(xué)校安排拜師。做好學(xué)校的這個(gè)大課題研究工作。（6)讀——每學(xué)年精讀一本教育專著，提升認(rèn)識(shí)。教師要自主學(xué)習(xí)研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。建立完善教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施，通過(guò)觀摩或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討、總結(jié)提高，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。（六）加強(qiáng)考試管理工作認(rèn)真組織各種考試，保證各種考試順利進(jìn)行。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。陶行知先生說(shuō)：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。繼續(xù)注重學(xué)困生培養(yǎng)。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。4月份舉辦教案、作業(yè)設(shè)計(jì)展示周；下半年舉辦多媒體制作、教具學(xué)具制作大賽。（學(xué)生做的活頁(yè)作業(yè)均記在作業(yè)次數(shù)中）立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。（5）規(guī)范教學(xué)流程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。（2）完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。實(shí)施教法、學(xué)法策略，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促使每位教師形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。我們要求每一位教師，都應(yīng)該以滿腔熱忱投入教育教學(xué)工作之中，要立足與孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展制定工作計(jì)劃，要在行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣培養(yǎng)方面有所作為，有所收獲。本期，我校仍將以堅(jiān)持辦人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，著力強(qiáng)化教師執(zhí)業(yè)技能。二、主要工作及措施（一）重視教師從業(yè)思想和職業(yè)道德教育，為教學(xué)水平提升提供保證?！笨梢?jiàn)，教會(huì)學(xué)生做人，是教師最根本的職責(zé)。加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)管理與課堂教學(xué)改革，規(guī)范教師教學(xué)行為。今年召開學(xué)生座談會(huì)2次（每學(xué)期一次）。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。美術(shù)作業(yè)32次。集體備課時(shí)，繼續(xù)說(shuō)課制度。教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。馬梅、姬彥萍進(jìn)行的縣級(jí)校本研修，在本學(xué)期匯編成冊(cè)，報(bào)教研室審驗(yàn)。重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，落實(shí)每天的晨練活動(dòng)。為了加強(qiáng)心理健康教育，提高師生心理健康知識(shí)，我校今年建立心理咨詢室，并購(gòu)置學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試儀。做好聯(lián)校教研和結(jié)對(duì)幫扶校工作，學(xué)習(xí)借鑒兄弟校的先進(jìn)管理與理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)反思總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。教研組長(zhǎng)要計(jì)劃好校本活動(dòng)日的主題研討活動(dòng)，切實(shí)有效地解決教師的困惑和實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。各教研組要按學(xué)校要求上