【摘要】電大成本管理第二次網(wǎng)上作業(yè)答案小抄一、單項選擇題(共10道試題,共20分。)1.以某一先進單位產(chǎn)品成本作為目標成本的一種預測方法稱為(C)。A.倒扣測算法B.比率測算法C.選擇測算法D.直接測算法2.進行本量利分析,必須把企業(yè)全部成本區(qū)分為固定成本和(D)A.制造費用B
2025-06-03 10:00
【摘要】第一篇:《管理溝通》第二次課程作業(yè) 《管理溝通》第二次課程作業(yè) 管理溝通有哪些重要作用?答:管理溝通作用有 v管理溝通是潤滑劑v管理溝通是粘合劑v管理溝通是催化劑 第二篇:...
2024-10-15 14:44
【摘要】第一篇:國培第二次作業(yè)(定稿) 淺談數(shù)學教學中的拓展與延伸 任何知識均來源于生活,數(shù)學知識也不例外。在小學數(shù)學中如何將人類認識知識的過程簡約地展現(xiàn)在學生面前,讓學生親自感悟到數(shù)學知識的來龍去脈,是...
2024-10-17 22:23
【摘要】第一篇:銷售渠道管理第二次作業(yè) 具體可分為四種基本類型:零層渠道、一層渠道、二層渠道和三層渠道 企業(yè)采用零層渠道會獲得很多好處:首先,更易熟悉市場。其次,周轉(zhuǎn)迅速。第三,啟動容易。第四,易...
2024-10-17 19:38
【摘要】第一篇:高中語文第二次作業(yè) 高中語文第二次作業(yè) 江蘇省梁豐高級中學 何琴麗 學習《高中語文必修模塊教學內(nèi)容解析 (一)》(下)、《高中語文教學案例綜合評析 (一)》(下)、《(必修)高中語...
2024-10-21 13:45
【摘要】第一篇:《教學設計》第二次作業(yè)講評 《教學設計》第二次作業(yè)講評 第3—4章 一、填空 1.教學設計的目的是為了有效地促進學習者的學習。 2.人類學習動機的來源主要有四個方面:好奇心、成就感、...
2024-11-10 01:19
【摘要】第一篇:形勢與政策第二次作業(yè) 南京森林警察學院2013-2014學年第二學期 形勢與政策課自測卷 (二)區(qū)隊學號姓名成績 (請將正確答案填入空格內(nèi)。每題1分,共20分) :建設生態(tài)文明,必須...
2024-10-06 03:41
【摘要】第一篇:社區(qū)工作第二次作業(yè) 《社區(qū)工作》第二次作業(yè)答案 你的得分:100完成日期:2015年07月12日15點22分 一、單項選擇題。本大題共20個小題,每小題分,。在每小題給出的選項中,只有一...
2024-11-05 01:23
【摘要】第一篇: 第二次作文《我的夢想》 【教學目標】 引導學生展開想象和幻想,激活學生的思維,豐富學生習作的素材。培養(yǎng)學生獨立構思和認真修改習作的良好習慣。 通過談話交流,先引后放,進一步培養(yǎng)學生學...
2024-10-21 05:24
【摘要】第一篇:大學語文第二次作業(yè) 題號:1題型:單選題(請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案)本題分數(shù):2蘇軾《水調(diào)歌頭》(“明月幾時有”)自序說:“作此篇,兼懷子由?!薄白佑伞笔翘K軾的弟弟蘇轍。《水調(diào)歌頭...
2024-10-21 08:40
【摘要】第一篇:管理學第二次作業(yè) 住房,是安全需要,評職稱是社交的需要,提高工資是生理與安全的需要,入黨是尊重與自我實現(xiàn)的需要;按需要層次論,人的行為動力來源取決于主導需求層次,需求層次叢底到高的順序為:生...
2024-10-21 12:46
【摘要】第一篇:第二次教案作業(yè)檢查反饋 2011—2012(2)第二次語文教案作業(yè)檢查反饋 為了進一步了解教師的教和學生的學的情況,加強學校的教學常規(guī)管理,提高教師的教學水平,根據(jù)學校教學工作的安排,4月...
2024-10-25 01:55
【摘要】第一篇:廣告學第二次作業(yè) 廣告學第二次作業(yè) 學院:國際經(jīng)濟貿(mào)易班級:姓名:楊影學號:1008 0602100813 品牌介紹:雀巢公司于1938年發(fā)明了世界上第一杯速溶咖啡,并取名為雀巢咖啡,...
2024-11-04 22:50
【摘要】第一篇:電子商務第二次作業(yè) 題目1完成Flagquestion題干 電子貨幣不包括以下哪種()選擇一項: 題目2完成Flagquestion題干 建立電子商務網(wǎng)站時費用最低的服...
2024-11-05 01:34
【摘要】第一篇:第二次作文 MyExperiencewithEnglishWriting Theidealstateoflearningalanguageistoexpressitinwords,sowr...
2024-10-21 12:39