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正文內(nèi)容

陋室銘教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)

2024-11-04 14:45上一頁面

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【正文】 短文的主要內(nèi)容。唐順宗時(shí),曾參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng),不久失敗,被貶為朗州司馬。德馨(xin)苔痕(t225。惟:只。案牘:官府的公文。六、小結(jié)本文運(yùn)用托物言志的表現(xiàn)手法,通過贊美簡陋的居室,表達(dá)了作者不愿追逐名利,不愿高官厚祿,安貧樂道的生活情趣。做賊心虛的策知縣見了,非但不反思自己,反而變本加厲。師:好,讀得不錯(cuò),你不僅讀出男子漢的氣概,而且字詞讀的也很準(zhǔn),抑揚(yáng)頓挫,還讀出了韻文的味道,韻文一般是用韻的,我們來齊讀這篇文章吧。師:好,請坐,這位同學(xué)他看到的是房子的外面,外面是太狠碧綠,草色青蔥,外面看完了,里面有沒有東西?。可何曳欧鹂吹搅藙⒂礤a和別的人,談笑往來的人大都是知識淵博的人。師:高雅,可見他的志趣也很高雅,劉禹錫在調(diào)素琴的時(shí)候,他的志趣很高雅(板書志趣高雅),那么他除了調(diào)素琴,他還可以? 生:閱金經(jīng)師:“金經(jīng)”什么意思? 生:佛經(jīng)師:他還可以“閱金經(jīng)”,佛經(jīng),那么他看佛經(jīng)有什么感覺? 生:悠閑師:也很悠閑,那么,還有一句話該怎么說呢?生:劉禹錫他在他的房子里彈琴,閱讀佛經(jīng),旁邊沒有琴瑟、蕭管等嘈雜的樂器來擾亂他的耳朵,非常清靜,讓他的心理很寧靜,也沒有官府的公文讓他勞累。請你來。他們可是十分給力的。)我覺得他會(huì)欣慰地笑,因?yàn)樵谝磺砂倌曛蠹闻d這個(gè)生他養(yǎng)他的地方又出現(xiàn)了很多跟他一樣的有靈氣的少年才俊啊!師:我們這四句話,我覺得我們應(yīng)該用這個(gè)表情(手指板書的笑臉)來讀一讀這四句了吧? 生齊讀屏顯的四句。——山中宰相 陶弘景】師:劉禹錫是否要在陋室中彈著素琴悠閑自在地過一輩子呢?文章表達(dá)的是不是僅僅就是安貧樂道的高潔志趣呢?讓我們了解一下劉禹錫的經(jīng)歷,也許大家就會(huì)有個(gè)一新的發(fā)現(xiàn)?!酒溜@:再游玄都觀百畝庭中半是苔,桃花凈盡菜花開。水不在深,有龍則靈。師:子云是什么人? 生齊答:西漢文學(xué)家。師:他住在什么地方?陋室里。師:志向遠(yuǎn)大,好,我把它寫一寫。一生讀:何陋之有?師:哦,這個(gè)語氣像不像響亮的語氣? 生齊答:不像。生齊讀。教學(xué)難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,并進(jìn)行創(chuàng)作性思維創(chuàng)作。心里云:混張文憑。后因他參加王叔文的永貞革新運(yùn)動(dòng),得罪了當(dāng)朝權(quán)貴寵臣,被德宗皇帝貶至安徽和州當(dāng)通判。把不懂的詞句畫下來,準(zhǔn)備提問。:這句話是出自《》:“子欲居九夷,或曰;?陋,如之何??子曰:?君子居之,何陋之有??”“孔子認(rèn)為,九夷雖然簡陋,但是有君子住在那里,就不簡陋了。沒有嘈雜的 音樂使耳朵的聽覺紊亂,也沒有眾多的公文需要?jiǎng)谛膫?。“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。突出表明了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。”與前文“斯是陋室,惟吾德馨”遙相呼應(yīng)。“苔痕上階綠,草色入簾青”景色之雅:可知“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目。平日里談笑的都是博學(xué)通達(dá)的大學(xué)者,來來往往的沒有一 個(gè)是沒有文化不學(xué)無術(shù)的人。疑問代詞“何”作賓語,前置?,F(xiàn)在,一千多年過去了,沒有人會(huì)記住那個(gè)勢利的縣官,但劉禹錫的這篇《陋室銘》,卻光照歷史,留傳千古。也就是借陋室之名行歌頌道德品質(zhì)之實(shí),這才是作者真正的意思。無書聲之亂耳,無復(fù)習(xí)之勞形。引導(dǎo)學(xué)生了解劉禹錫淡泊自甘,不慕名利的思想。我們怎么辦???我們要為劉禹錫出一口氣?。≌埓蠹夷闷鹫n文,把文章大聲地再朗讀一遍,讀給他聽。師:所以孔子怎么說? 生齊答:何陋之有? 師:這個(gè)問是什么問? 生:反問師:反問應(yīng)該怎么讀? 生:響亮。好,請你來說一下。師:他心在京,他想干嘛?生1:他想要回到長安,去推翻那些暴政,控訴貪官的行為。師:對了,把自己和仙人與龍對比,這是何等的豪氣啊!我們再來看一下,后面有沒有這種豪氣? 【屏顯:南陽諸葛廬,西蜀子云亭】生:他將自己和諸葛亮的草廬和揚(yáng)子云的亭子相比,把自己和這兩個(gè)人相比?!酒溜@:彭城劉夢得,詩豪也——白居易】師:我們來看這張笑臉,表面上是一張笑臉,他的骨子里是有豪氣的。而這一次他被貶十四年之久,十四年之后他又一次被召回到長安,他還是不改桀驁不馴的脾氣,他又寫下了這樣的詩句?!辶壬?陶淵明 山中何所有?嶺上多白云。我覺得劉禹錫他如果看到今天的場景,我估計(jì)他要笑的,我要給他畫張笑臉。你們已經(jīng)商量好了,你們誰是知縣,誰是劉禹錫。把討論下來的東西寫在我發(fā)來的小紙條上。師:同學(xué)們想一想,劉禹錫調(diào)出的素琴會(huì)是一種怎樣的音樂的?我這里有兩種音樂準(zhǔn)備的,讓大家來猜一猜劉禹錫調(diào)的素琴會(huì)是一種怎樣的音樂? 師播放音樂兩段:一曲歡快的音樂;一曲高山流水。師屏顯:走進(jìn)陋室,我仿佛看到了(畫面)【苔痕上階綠 草色入簾青 談笑有鴻儒 往來無白丁 可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)無絲竹之亂耳 無案牘之勞形】師:翻譯好了嗎?翻譯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫面就舉手,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上就把手舉高一點(diǎn)。激怒憤慨之下,劉禹錫心中有話,如鯁在喉,不吐不足以為快,遂如行云流水般一口氣寫下了著名的《陋室銘》,并請人碑刻立于大門之外!師:昨天我們預(yù)習(xí)過了,我想請同學(xué)讀一讀,古人寫詩文是沒有標(biāo)點(diǎn)的,我想請同學(xué)讀一讀沒標(biāo)點(diǎn)的文章,你來吧。對此,劉禹錫大人大量,不以為意。四、分析課文、品析語句陋室,陋嗎?(從文中找出體現(xiàn)“不陋”的語句)討論并歸納: “斯是陋室,唯吾德馨。金經(jīng):佛經(jīng)。(二)翻譯全文:學(xué)生合作翻譯。(展示本文的韻腳和所押之韻。你會(huì)選擇哪個(gè)呢?很好,你的選擇居然與大名鼎鼎的唐代詩人劉禹錫不謀而合!劉禹錫不僅住在陋室里,還寫了流傳千古的《陋室銘》,今天我們就來學(xué)習(xí)他的《陋室銘》。五拓展延伸劉禹錫總能將人生的磨難一一化解,總能在人生的低谷中尋求生命的支撐,總能以積極樂觀的心態(tài)面對一切該來或者不該來的打擊!就是他,留下詩文800多篇,被稱為中唐“詩豪”,他一生輾轉(zhuǎn)奔波于仕途,雖歷經(jīng)艱辛卻癡心不改,他先后被貶到連州、和州、蘇州,但每一個(gè)地方的老百姓都“因禍得?!?,因?yàn)樗钊朊癖?,體察民情,勤廉守正,力行教育,為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn)。(五)三讀:讀情讀境總結(jié)一下:概括:第一層:以山水比喻起興,引出“斯是陋室,惟吾德馨”。以后我們學(xué)《詩經(jīng)》或者其他古詩詞,還08:49者其他古詩詞,還會(huì)學(xué)到這種手法。用陋室來表明他的情懷,這是一種什么寫法?對,是托物言志的寫法。他這樣寫是用反問回?fù)魴?quán)貴的壓迫,表達(dá)一種絕不低頭的志向。(日常生活)的句子:______,______,______,______,:______,______。亂(形容詞的使動(dòng)用法,“使……擾亂”)無案牘之勞形勞(形容詞的使動(dòng)用法,使……勞累)品析文章(讀情、讀境)下面我們就一起“走進(jìn)陋室”吧。之:賓語前置的標(biāo)志,不譯):讀一句原文,翻譯一句,然后訂正答案?!赌咎m詩》中“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”(將軍戰(zhàn)士們從軍多年,經(jīng)過千百次戰(zhàn)斗,有的戰(zhàn)死沙場,有的凱旋歸來。(2)水不一定要深,有了龍就神異(注釋3形容詞“神異”)了。,老師把提示刪除,再請同學(xué)們讀一讀,反復(fù)讀,直到流暢為止。劉禹錫與白居易并稱“劉白”。這節(jié)課我們一起走進(jìn)《陋室銘》,一起去觸摸劉禹錫卓爾不凡的靈魂!二解題,簡介作者?對,“陋室”就是簡陋的屋子。劉禹錫因參加王叔文政治革新,失敗后被貶至安徽和州縣當(dāng)了一名小小的通判。采用大量的修辭方法,對偶工整,對比鮮明,互相襯托,虛實(shí)相生,引經(jīng)據(jù)典,言志如詩,具有一種韻味如歌的音樂美,讀來如行云流水,文氣通達(dá)起伏,是我國古典文庫中膾炙人口的珍品。四、學(xué)生教師共同完成板書19.根據(jù)老師的板書,請?jiān)跈M線上填一個(gè)字,表明作者運(yùn)用修辭力法的目的。但是作者是一個(gè)弄墨的高手,在全文最后一筆,引用孔子的話結(jié)束,把作者的思想感情推向高峰:孔子云,何陋之有?孔子的原話是:君子居之,何陋之有?引用孔子的話再次表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度,回應(yīng)德馨言盡而意無窮。諸葛廬就是東漢末年諸葛亮隱居南陽隆中時(shí)居住過的草廬;子云亭是指西漢/ 8 學(xué)者揚(yáng)雄住過并寫作《太玄經(jīng)》的亭子。提問:可以調(diào)素琴與哪一句相呼應(yīng)?回答:無絲竹之亂耳。時(shí)有鴻儒來往,常同高朋談笑,可以推想陋室主人的才德。有相對 ? 回答:無。這樣把苔蘚和青草寫活了。臺階上已經(jīng)長滿了綠苔可見房子常年失修,極為
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