【正文】 60分段0個，不及格1人（52分）。讓學生主動、樂意地親近老師。葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣??”在長期班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。因此，家長只有加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的學習環(huán)境，要關心孩子的學習。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；教育他們看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，發(fā)展孩子的特長。要求家長簽字，并不只是簡單的簽上家長的名字，關鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質按量地完成。他感到非常高興，不一會兒，他又感到非常后悔。以上，是我談了自己的幾點想法，不當之處還請各位家長批評指正。在這秋風送爽的美好時光，我們也滿載著孩子一年來的收獲、帶著對他們未來的憧憬相聚在一起。有的父母雖然孩子對孩子是盡心盡力、無微不至、任勞任怨，但孩子的身體就是不健康，家長為此焦慮擔心。大家都知道，我們的孩子現在的課間活動很單一，幾乎沒有。不僅要在學校鍛煉，在家我們也要陪著孩子鍛煉，全家總動員齊健身。孝心：百善孝為先。第二，要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。愛心：愛心是孝心的升華。古今中外，愛心被認為是一個人的基本道德和社會的靈魂。讓孩子在鄰居之間做點有益的事情，比如陪小的弟弟妹妹做游戲，這些都可以培養(yǎng)孩子樂于助人的品質。比如讓孩子把家里的舊玩具收集起來，送給需要的小朋友。知道這個區(qū)別是什么嗎？課文的生字不再帶拼音，而是把生字放在了課文下面的蘋果或者是樹葉里。字是一個人的臉面，寫一手漂亮的字,不僅讓人賞心悅目,還能展示自己的性格和文化修養(yǎng)。滴水穿石非一日之功，我們家長要不斷提醒督促孩子養(yǎng)成良好的書寫習慣（坐姿、執(zhí)筆姿勢等），提高書寫能力。比如假期博客中有的學生的生活日記就很好?？纯催@屆學生從一年級到五年級能讀多少書，讀了什么書。如果我們的孩子能在小學階段積累下國學經典的內容，那可稱得上滿腹經綸，這對他進入中學高中的寫作是大有幫助，更能提高孩子的人文素質、道德修養(yǎng)。假期我留的作業(yè)是經過慎重思考的，我不留那些重復性的練習，而練字、閱讀、寫作，這都是為他們長遠發(fā)展考慮的。希望能堅持下去，下個假期還要得獎！讓孩子學好語文，家長不做旁觀者，和老師一起做他們的引導者促進者，愿我們經常聯系溝通，凝心聚力，共同點亮孩子的智慧人生。對孩子的學習家長不能越俎代庖，包辦代替，更不能不聞不問，聽之任之。經典誦讀。少買一件衣服、少抽一包煙、少喝一瓶酒、少打一次麻將，能給孩子買多少書，孩子讀書比什么都有意義。因為是低年級，要求就應該放低，重點激發(fā)孩子寫作的興趣，學會一些基本的寫作格式，強調孩子寫真話吐真情。這就要求孩子寫作業(yè)時要認真細心，把字看準了再寫。書寫能力。課本教學。提供孩子關心別人的機會。培養(yǎng)孩子從小樂于助人的美德，對孩子的情操、人格的發(fā)展有著很大的影響。它根源于父母的私愛和溺愛。大家想想，在婆婆面前，你不稱呼“媽媽”，在婆婆背后，你稱孩子的奶奶叫“老東西”，總有一天，你的兒媳也會稱你為“老東西”。要讓孩子明白自己與父母的關系，知道父母是長者、是家庭生活的主事人，而不能顛倒主次，任孩子在家庭里逞強胡鬧。我們都希望自己的孩子成為一個品德高尚的人。當然這是開玩笑，我們的目的不是參加奧運會當冠軍，而是讓孩子把身體煉的棒棒的。大家有什么事要多和李老師聯系。有一句老話叫“身體是革命的本錢”，的確如此，讓孩子擁有一個健康的身體是我們家長最基本的心愿。祝愿每一位家長朋友美夢都能成真！祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳！謝謝大家！第五篇：二年級4班家長會發(fā)言稿凝心聚力 點亮孩子智慧人生201x201x學年第一學期二年級四班家長會發(fā)言稿一年一度秋風勁，不知不覺，盛夏已悄然離去，天朗氣清的金秋也翩然而至。高興的是，你的孩子擁有一些良好的習慣，后悔的是，你其實還可以培養(yǎng)孩子更多的好習慣?！边@個人彎腰撿了一把卵石放進口袋。仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。不隨便丟紙屑。（1）孩子的禮儀教育。其實家長是孩子一生的老師。注意引導學生自主管理班級，讓班級的每一位同學都成為班級工作的參與者，逐步實現學生自我教育、自我管理、自我評價，既有利于班級的建設與發(fā)展，又有利于學生個性完善、能力的提高。朝著這個目標，我力求在班級工作中做到以下幾點：（1）、懷著愛心和耐心，尊重學生。班里涌現了一大批學習認真，成績優(yōu)秀的好學生：如：鄒抒恬、劉婷、邱睿靈、葉延東、嚴煜堃、歐鍇立、曾祥圖、朱晶晶、邱星童、胡創(chuàng)鑫、鐘若菲、葉雨果、陳政柔等同學，這些孩子上課認真、發(fā)言積極、作業(yè)能認認真完成，能自覺遵守學校的各項制度。一匯報上半學期的情況班上現在有33個孩子，其中男孩18名，女孩15名?！逃姨K霍姆林斯基 論語： “養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰” 父母對待事物的態(tài)度直接影響孩子的態(tài)度對家長的希望：一、重視二、了解三、關心四、鼓勵五、督促六、配合家長的言行直接影響孩子的未來。（簽字并檢查做的是否認真，批過的作業(yè)是否及時訂正），有不懂的問題及時請教老師，及時解決，學過的知識要經常復習鞏固，否則很快會忘掉，老師的評價態(tài)度的把握各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。七、家庭教育中應注意的問題全面、深入了解自己孩子的情況，有針對性地采取教育措施。（六）如何提高學生的學習效率呢？要及時復習：數學公式、英語單詞分散復習：一次性學習的時間不要過長及時補習。晚上睡得晚導致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理。意志力薄弱，不能持之以恒，今天的決定往往持續(xù)不到幾天。班級教學理念:關注每一個學生，不僅追求好，更追求進步，不看中一時成績，希望每個人都有進步。我班的優(yōu)點是：大部分同學都愿學習，聽教肯學，同學之間能友好相處。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步就越大，細節(jié)決定教育的成敗。建議家長，為孩子準備帶有拼音的書，書要精挑細選，不要太多。仔細對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。三、后半學期要求和學科重點我們本學期語文的最基本的要求,也就是每個孩子都必須做到的是: ：每篇課文,孩子必須學會預習,預習分為三步，第一步是讀課文，讀三遍，這一點也請家長們注意,是指讀, 看著字一個個手指著讀，眼到、口到、心到。我們語文課本上會認的字要求孩子能口頭組詞，田字格中的生字要求孩子會正確書寫，會組詞運用，大部分孩子都能掌握所學知識，這些成長和進步，我想和在座各位家長的嚴格要求、悉心指導是分不開的。第二篇：一年級4班家長會發(fā)言稿一年級4班期中家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：首先，我代表一(4)班的所有老師，歡迎各位的到來！因為孩子，我們又坐在一起，共同地交流一些關于孩子學習和生活的話題。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎。二、收獲：家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節(jié)做起，轉變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的班主任老師。課本上的兒歌、文章等，要求背誦積累的，孩子也能順利流暢的