一年級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)記錄(存儲(chǔ)版)
【正文】 收益非。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。舉身邊的一些關(guān)于民族精神的例子：團(tuán)結(jié)互助守誠(chéng)信。過(guò)程：一、談話引入：二、用電安全1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。過(guò)程：一、談話引入。過(guò)程：1）愛(ài)護(hù)公物教育公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。2）課間安全。不去村里的大口井及周邊玩耍。上下學(xué)安全。4．鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。二、胡校長(zhǎng)發(fā)言：向家長(zhǎng)說(shuō)明本學(xué)期的工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。七、班主任總結(jié)。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。(或邊做作業(yè))?? 家長(zhǎng)2 學(xué)生上學(xué)前要零花錢，不給錢不到校??..，再教育學(xué)生如何做文 ，希望老師多教育??五、教師與家長(zhǎng)共同探討解決的方法。(或邊做作業(yè))…… 家長(zhǎng)2 學(xué)生上學(xué)前要零花錢，不給錢不到?！?.，再教育學(xué)生如何做文？ ，希望老師多教育……四、教師與家長(zhǎng)共同探討解決的方法。二．科任教師講話二、向各位家長(zhǎng)說(shuō)明這次開家長(zhǎng)會(huì)的意圖： 1．加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)2．.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。不往水深的地方游。5）小結(jié)。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。4）班會(huì)總結(jié)：這節(jié)班會(huì)課內(nèi)容較豐富，講故事同學(xué)們都很喜歡聽，猜謎語(yǔ)他們更是高興，課堂氣氛比較活躍，同學(xué)們都十分積極回答問(wèn)題。主題3：愛(ài)國(guó)教育，學(xué)唱國(guó)歌班會(huì)目的：通過(guò)本次班會(huì)讓同學(xué)們了解民族精神的含義，在我們身邊的一些平凡的人與事中體現(xiàn)出來(lái)的民族精神，從小培養(yǎng)學(xué)生的民族精神意識(shí)。有家長(zhǎng)接送的同學(xué)要求家長(zhǎng)在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。也有人說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這樣，認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣也就在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。四、培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣 作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，鞏固課堂學(xué)到的知識(shí)，加深對(duì)課本知識(shí)理解。結(jié)果是“讀卡片的時(shí)候什么都知道，合上卡片什么都忘掉。成績(jī)好了，學(xué)習(xí)更主動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣更濃，成績(jī)會(huì)更好，良性循環(huán)鏈就形成。對(duì)于一年級(jí)的女兒，我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求是： 一畫，大聲地朗讀課文，勾畫出自己不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞、句子。在家中，剛開始的時(shí)候，我在一旁耐心指導(dǎo)孩子怎樣收拾學(xué)習(xí)用品，應(yīng)該怎么樣擺放整齊。如今我的女兒上小學(xué)一年級(jí)了，入學(xué)是孩子生活的新起點(diǎn)，是人生道路上的一段重要的里程。選擇合適的燈光照明，適合孩子高矮的桌椅，不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。建議給孩子買功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對(duì)待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來(lái)帖在文具上，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺(jué)得一支鉛筆沒(méi)有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的良好習(xí)慣。開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。七、留下學(xué)生學(xué)習(xí)比較吃力的個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行談話，并且交流學(xué)習(xí)方法和如何正確輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方式。五、教師與家長(zhǎng)共同探討解決的方法。二、向各位家長(zhǎng)說(shuō)明這次開家長(zhǎng)會(huì)的意圖：向家長(zhǎng)說(shuō)明本學(xué)期的工作重點(diǎn)，介紹班級(jí)基本情況向家長(zhǎng)匯報(bào)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)、近期表現(xiàn)并分析存在問(wèn)題?？傊?，學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。介紹學(xué)校的基本情況及班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體情況。第一篇：一年級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)記錄二年級(jí)（7）班小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)間：2012年11月9日下午主持人：班主任參加對(duì)象：班主任、科任教師及二年級(jí)(7)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議目的：結(jié)合調(diào)研測(cè)試研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。三、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。七、班主任總結(jié)。第二篇：一年級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)記錄一年級(jí)（1）班小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)議程時(shí)間：2014年9月16日下午主持人：班主任參加對(duì)象：班主任、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議目的：新生行為習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程記錄：一、班主任致歡迎辭。四、家長(zhǎng)發(fā)言，交流。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。這包括：要按時(shí)到校，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生7：30以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。上學(xué)以后，需要自己保
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