相信自己,我能行(存儲版)
【正文】 ，還是都掉性命，只因為相信，所以無憾。我們必須相信自己，才能讓別人相信我們，我們才有能力，逐漸地有實力在“經(jīng)濟(jì)政治中心”立足。正如材料中的蒼鷹，因為生活在平凡的雞的世界中，所以不相信自己會有“特異功能”，因為不相信自己，就不敢去嘗試，因為不敢去嘗試，就感受不到蒼穹的遼闊，享受不到飛翔的自由！同樣，如果我們不自信，做事情唯唯諾諾，沒有主見，藕斷絲連，最終真正受傷害的也只能使我們自己！毛遂如果不自薦，楚王就不會擺脫秦軍的圍困；勾踐如果不自信，就渾渾噩噩的成為夫差的戰(zhàn)俘，又何談“三千越甲可吞吳”的壯景；諸葛若不自信，又何來“草船借箭”“空城計”等萬代佳傳......而現(xiàn)在的我們處于競爭十分激烈的二十一世紀(jì)，找工作的困難使得“蟻族”生活困窘，在當(dāng)今人才濟(jì)濟(jì)的市場中，如果不包裝自己，推敲自己，只能在擁擠中磨滅了自己的才華，只能在繁華喧囂的都市中漸漸迷失自我。貝多芬失聰后，生活理應(yīng)沉入低谷，可我們卻發(fā)現(xiàn)，他進(jìn)入了黃金時期，多少名作爭相并發(fā)。自古以來，相信自我的人還真不少，秦始皇一統(tǒng)天下，若果沒有自信的話，他又能拿出什么來和其他各王相爭。我覺得，每個人其實都是一只“鷹”，能不能飛起來，全在于相信不相信自己，只要相信自己能夠飛起來，差得再多也能夠翱翔天空；如果不認(rèn)為自己是一只鷹，就是羽毛再豐滿也只能終日在地上撲騰。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。講授新課：一、樹立自信，相信自己課前小調(diào)查：你為自己是個自信的人嗎？請舉手。自信吧，朋友！有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！湖塘實驗中學(xué) 二（17）班 董鉦源第二篇：相信自己,我能行《相信自己，我能行》教案教學(xué)理念：以學(xué)生為主體，從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，注重學(xué)生的心理體驗和感悟。我曾經(jīng)看過一篇短劇，是上帝和自卑者的對話，其中有一句臺詞讓我至今難忘。評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備便全神貫注地指揮起來。面對幾百名國際音樂界權(quán)威，他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動搖。沒有任何人可以替代你。通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立積極健康的心態(tài)與意識，相信自己，我能行。問題：你認(rèn)為林肯是個失敗的人嗎？為什么？在你眼中林肯是個什么樣的人？林肯認(rèn)為他是個什么樣的人？當(dāng)林肯經(jīng)歷失敗，尤其多次失敗時，會不會遭遇他人非議及異樣的眼光？面對他人的非議及異樣的眼光，林肯是怎么做的？通過林肯的經(jīng)
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