【正文】 后主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪2個(gè)同學(xué)。于是，我決定這次活動(dòng)來邀請(qǐng)部分同學(xué)的媽媽參加。整個(gè)活動(dòng)始終被強(qiáng)烈的感動(dòng)包圍著，好多在場(chǎng)的老師、媽媽和學(xué)生都留下了感動(dòng)的淚水。第四篇：獻(xiàn)給母親的歌獻(xiàn)給母親的歌—岳姝伶世界上有一本書永遠(yuǎn)也寫不完，那便是母親。有時(shí)侯真的好想讓您罵自己一通，可您說“罵你干嘛呢，只要你知道好好學(xué)習(xí)就行了”，再媽媽說完這話后，我哭了因?yàn)槲矣X得自己還不夠努力，媽媽就是這樣，給我的永遠(yuǎn)都是鼓勵(lì)，當(dāng)然，我也相信您的鼓勵(lì)會(huì)讓我不斷前進(jìn)。寫作4．準(zhǔn)備好與母親有關(guān)的音樂作品，作為背景音樂貫穿整個(gè)活動(dòng)。放錄音磁帶，要求學(xué)生仔細(xì)聆聽媽媽們的故事。請(qǐng)學(xué)生展示刻畫母親形象的繪畫、攝影等作品。慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。由安娜2．隨著日歷的翻動(dòng)，母親的生日就要到了，讓我們每一個(gè)同學(xué)給自己的母親一個(gè)驚喜：親手給母親做一個(gè)蛋糕，送一份禮物，對(duì)母親說一句祝福的話。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。1．請(qǐng)學(xué)生介紹母親節(jié)的由來。三、謝母恩。大家可針對(duì)作品發(fā)表自己的看法。每次放學(xué)回家，你都要向母親匯報(bào)自己的收獲，母親聽得津津有味，笑靨如花。2．事先跟家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生聊聊天，讓學(xué)生整理好聊天內(nèi)容，并記錄下來。舉了日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，流露出作者的真情實(shí)感，雖然沒有太過華麗的詞藻但卻將母親的愛展露無遺。因?yàn)槲沂亲⌒Ｉ?，所以媽媽?huì)倍加關(guān)心，讓我必須兩天通一次電話，您才能夠安心，再電話中，您聽到我的聲音略帶感冒時(shí)，您是千叮嚀萬囑咐地讓我好好吃藥。全班46人有30多人爭(zhēng)取到了上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)中，學(xué)生飽含深情的朗誦了獻(xiàn)給媽媽的詩歌，其中張強(qiáng)同學(xué)還朗誦了自己現(xiàn)場(chǎng)為媽媽作的一首詩，情感真摯，催人淚下。這個(gè)活動(dòng)是在學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》后安排的。今天，在這個(gè)特別的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)閶寢尗I(xiàn)上我們最珍貴的禮物。不論是自己的，還是那些偉大的母親的。倒數(shù)2名表演節(jié)目，若十分推辭，就不要勉強(qiáng)。然后是自由上臺(tái)。每小組一次機(jī)會(huì)，朗誦你最喜歡的媽媽的贊歌。Z：母愛是船舶，載你走向成功之路。P：在寒冷的年代里，母愛是溫暖。P：本次活動(dòng)主旨在于引發(fā)同學(xué)們關(guān)注我們身邊最易親近而又最易被忽略的人——母親，深卻體會(huì)人類最偉大、最無私的愛——母愛。找出文中的反問句，然后再變成陳述句。離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。指導(dǎo)設(shè)計(jì)組對(duì)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、交流能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生理性思考問題、解決問題的能力。（3）情感態(tài)度價(jià)值觀①多側(cè)面認(rèn)識(shí)母親，體會(huì)母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感；②學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，學(xué)會(huì)理性地思考母愛以及愛的內(nèi)涵。三、在《燭光里的媽媽》的歌聲中結(jié)束本節(jié)活動(dòng)課。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你已經(jīng)做了什么，以后打算怎么做？我們要孝敬父母，要有這樣的決心：將來要有所作為，來報(bào)答母親，讓她成為世界上最幸福的人。讀一篇同學(xué)的周記。當(dāng)你第一次喊出“媽媽”時(shí)，母親滿臉笑容，滿心驚奇：當(dāng)母親把你從懷中放在地上，讓你爬，讓你站，讓你走；當(dāng)你跌倒了，又把你扶起來，繼續(xù)操練……從此，你便開始了全新的人生。（老師讀母親的賀信）今天的班會(huì)我們還請(qǐng)到了幾位同學(xué)的母親，讓我們聽聽他們要對(duì)孩子說些什么。(播放《燭光里的媽媽》背景音樂）主持人：親愛的同學(xué)，你可曾想過？從我們呱呱落地到今天，十幾年來，是誰最牽掛我們的冷暖，是誰最擔(dān)心我們的健康？是誰為我們的進(jìn)步欣喜驕傲？又是誰為我們的缺點(diǎn)和毛病揪心著急？是媽媽，是爸爸，是我們的骨肉至親。文章的題目是《母親的價(jià)格》，文章指出，如果母親的日常工作可獲得薪水，合理的年薪約為六萬美元。準(zhǔn)備搜集到的描寫母愛的詩歌、小說、散文等文學(xué)作品的朗誦。（2）新聞媒體報(bào)道過的與母親有關(guān)的感人事跡。通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，學(xué)會(huì)理性地思考母愛及其內(nèi)涵。二、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，多側(cè)面地認(rèn)識(shí)母親，體會(huì)母愛，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情。2．利用圖書館、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集資料：（1）描寫母愛的詩歌、小說、散文等文學(xué)作品。親手給母親做件禮物準(zhǔn)備在母親節(jié)那天送給母親，并對(duì)母親說一句祝福的話。我曾看過美國(guó)作家克里藤登寫的一篇文章，并為那篇文章深深地觸動(dòng)著。第一樂章：慈母的心聲。請(qǐng)老師為我們讀媽媽寫給我們的青春賀信。家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃。這在同學(xué)周記上已反映出來。今天，我們能健康地成長(zhǎng)，母親付出了多少辛勤的汗水和心血啊。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國(guó)家，愛我們的生活環(huán)境，愛我們的國(guó)家，愛我們的生活環(huán)境，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣譜寫我們的青春壯美的詩篇吧。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感激身邊最親近的人。三、學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)前明確任務(wù)、既個(gè)別分工，又在組內(nèi)交流合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。文章最后一段的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。Z：回首往事，我們幡然悔悟，母親為我們做的每一件小事都蘊(yùn)含著濃濃的深情。Z：母愛是光，照亮你的心靈。H：母愛是明鏡，照出你的缺點(diǎn)和不足。下面我們就以小組為單位進(jìn)行第一輪競(jìng)賽。根據(jù)事先擬訂的同學(xué)配以合適的串詞，依次上臺(tái)展示，5個(gè)同學(xué)，只唱一段。Z：邀請(qǐng)4對(duì)母子，按順序進(jìn)行。P：恩，母親一直無微不至地關(guān)心我們，沐浴在母愛中