【正文】 哈哈哈……”，把冰激凌店老板嚇一跳，“客官，咱有話說(shuō)話不帶嚇唬人的，給個(gè)面子，今這頓我請(qǐng)。半路上倒是遇上個(gè)豪華大油輪，船上好幾百人。郭：定睛一瞧，看見(jiàn)小美了。上個(gè)月中考結(jié)束，學(xué)校有5個(gè)孩子上了重點(diǎn)線。那么，是什么造成了這種不公平呢？（1）國(guó)家教育投入的嚴(yán)重不足據(jù)相關(guān)報(bào)道，中國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比例2012年目標(biāo)達(dá)到4％，4％的投入僅是一個(gè)和國(guó)際接軌的數(shù)字，這說(shuō)明中國(guó)在教育投入是相當(dāng)不給力的，低于美國(guó)日本那也不說(shuō)了，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于印度。這時(shí)寒門(mén)子弟再是優(yōu)秀，也很難跑過(guò)豪門(mén)、朱門(mén)子弟！（3）教育商業(yè)化后的嫌貧愛(ài)富教育產(chǎn)業(yè)化后，教育的社會(huì)公益性日漸弱化，而其商業(yè)化、功利化傾向日益嚴(yán)重，這時(shí)，優(yōu)質(zhì)的教育，往往通過(guò)購(gòu)買(mǎi)才能得到?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，不僅僅看考試成績(jī)，綜合素質(zhì)愈發(fā)重要。農(nóng)村的尖子生等于城市的差生。雷磊總結(jié)說(shuō)，在農(nóng)村想考上一個(gè)好大學(xué)，必須具備N(xiāo)個(gè)條件：首先你得生在一個(gè)殷實(shí)之家，可以供得起你上學(xué)的花費(fèi)；其次你的父母要有很強(qiáng)的意愿培養(yǎng)你成才；而且你得在高中之前就認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，一門(mén)心思學(xué)習(xí)；最后，你還得有個(gè)聰明的腦子?！边@個(gè)現(xiàn)實(shí)背后，隱藏著多少寒門(mén)子弟的無(wú)奈、悲觀與失望。窮會(huì)成為窮的原因，富會(huì)成為富的原因嗎？現(xiàn)在看來(lái)答案是肯定的。是的，不只教育求職與權(quán)力息息相關(guān)，財(cái)富的分配也與權(quán)力密不可分——早有學(xué)者指出，離權(quán)力中心越近風(fēng)險(xiǎn)越低，獲得的財(cái)富越多，而離權(quán)力越遠(yuǎn)風(fēng)險(xiǎn)越高，獲得的財(cái)富越少。s children born by thousands of love and children educated by the future emperor royal standard of , the children of the emperor39。一、職業(yè)生涯規(guī)劃：提升就業(yè)能力的基礎(chǔ)首先，要樹(shù)立正確的職業(yè)理想。除了構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專(zhuān)業(yè)能力。所以要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者學(xué)校的社團(tuán)、學(xué)生等組織，鍛煉自己自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力。這些都說(shuō)明當(dāng)今大學(xué)生的心理健康需要關(guān)注，特別是大學(xué)生就業(yè)的心理健康也要時(shí)刻關(guān)注。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會(huì)關(guān)系資源上，出現(xiàn)了求職?全家總動(dòng)員?的現(xiàn)象；一些畢業(yè)生則期求依靠學(xué)校解決就業(yè)問(wèn)題。我國(guó)的高等教育正處于從?精英教育?向?大眾教育?轉(zhuǎn)變的過(guò)渡期，大學(xué)生不再是天之驕子，可是一些大學(xué)生卻缺乏應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)，?眼高手低 ?，盲目追求就業(yè)中的高層次、高薪酬，在擇業(yè)類(lèi)型和擇業(yè)區(qū)域上出現(xiàn)?扎堆?現(xiàn)象，一股腦涌向北上廣，涌向高薪行業(yè)，造成了供求脫節(jié)，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一?？梢?jiàn)，只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作。因此，為了提高大學(xué)生就業(yè)率，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的擇業(yè)心態(tài)，樹(shù)立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代就業(yè)觀。三、良好的心理素質(zhì)：提升就業(yè)能力的根本近年來(lái)，在我們大學(xué)生身邊經(jīng)常發(fā)生一些令人難以置信的事情：轟動(dòng)全國(guó)的馬加爵案和復(fù)旦大學(xué)投毒案，都是由于一些小事引發(fā)的血案。剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn)，角色轉(zhuǎn)換慢，適應(yīng)過(guò)程長(zhǎng)，所以并不受用人企業(yè)的喜愛(ài)。要根據(jù)職業(yè)和社會(huì)發(fā)展的具體要求，將已有知識(shí)科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。從這則報(bào)道中讓我想起了我的學(xué)生的一些認(rèn)識(shí)，我所在的學(xué)院是一所大專(zhuān)類(lèi)院校，學(xué)生大部分出身農(nóng)村，沒(méi)有很好的家庭背景，由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)都是船舶類(lèi)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后大部分都進(jìn)全國(guó)各地的船廠，但是很多同學(xué)都像調(diào)查中的一樣存在一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)?找工作就是靠‘拼爹’?，由于抱有這種價(jià)值觀的的同學(xué)很多，所以很多同學(xué)在大家都是?當(dāng)一天和尚撞一天鐘?，日子得過(guò)且過(guò)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，考試就是期末簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下，考試能不能過(guò)全靠蒙，如果專(zhuān)業(yè)老師比較嚴(yán)格，一個(gè)班級(jí)幾乎有三分之二的學(xué)生要掛科，可是掛科對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是補(bǔ)考唄，他們覺(jué)得努力也沒(méi)用啊，我們的爹沒(méi)有人家的爹有錢(qián)、有權(quán)。在拼爹、拼干爹面前，都不值幾文?！半A層固化”中的階層是什么樣的呢？上海大學(xué)顧駿教授認(rèn)為：中國(guó)階層劃分應(yīng)該用一個(gè)同心圓來(lái)表述，而同心圓的核心就是‘權(quán)力’；離權(quán)力越遠(yuǎn)的人，就像螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，被拋出局外。社會(huì)學(xué)把由于經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等多種原因而形成的，在社會(huì)的層次結(jié)構(gòu)中處于不同地位的社會(huì)群體稱(chēng)為社會(huì)階層?！痹谵r(nóng)村，不要說(shuō)培優(yōu)，連幼兒園都沒(méi)有。他出生在陜西平利縣一座村莊，2006年，第一次參加高考就過(guò)了一本線，但他想上一個(gè)更好的大學(xué)，選擇復(fù)讀。我不會(huì)作畫(huà)，不會(huì)演奏樂(lè)器，不認(rèn)識(shí)港臺(tái)明星，沒(méi)看過(guò)武俠小說(shuō)，不認(rèn)得MP3，不知道什么是walkman……”“我沒(méi)摸過(guò)計(jì)算機(jī)，為此我花了半年時(shí)間泡在學(xué)校機(jī)房里學(xué)習(xí)你在中學(xué)里就學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能。從計(jì)劃懷孕，到懷孕，在到孩子出生，早教、入園、入托、上小學(xué)、升初中、升高中，都被看作事關(guān)孩子發(fā)展的一個(gè)“起跑線”，城市富裕家庭的父母處處為孩子爭(zhēng)取最好的資源。正因?yàn)橘Y源的分配不公，自然農(nóng)村教育投入差、辦學(xué)條件差、師資力量弱成為不爭(zhēng)的事實(shí)，而城市不光集中優(yōu)質(zhì)的教育資源，更可以通過(guò)花錢(qián)共建、擇校、名師輔導(dǎo)和參加競(jìng)賽等各種途徑，獲得加分、保送、自招等政策上的照顧，讓“豪門(mén)、朱門(mén)出貴子”的幾率越來(lái)越大，加速在教育公平上的貧富分化?；A(chǔ)教育資源的不公平，是最大的社會(huì)不公。于：興師問(wèn)罪，郭：緊急關(guān)頭，于謙鎮(zhèn)定地說(shuō)了一句話，龍王二話沒(méi)說(shuō)，走了！于：什么話？郭：我爸爸是李靖！于：（笑）去你的吧！『退幕，看了要頂起?。　弧?聽(tīng)說(shuō)鋼絲節(jié)剛過(guò)？你有想對(duì)老郭謙哥說(shuō)的話么？我會(huì)在帖子1000樓后把帖子ID微博發(fā)給他。郭：于謙這句話不知怎么的就被海里龍王三太子聽(tīng)見(jiàn)了，三太子一聽(tīng)，“呀？有人敢在我的地盤(pán)出言不遜？我得給丫點(diǎn)教訓(xùn)！” 于：龍王三太子還吐臟字？郭：口頭語(yǔ)嘛，小美那正抽著煙卷呢，一看蹦出來(lái)?xiàng)l龍，兩只龍眼兇芒噴泳，一張龍嘴吞云吐霧！于：要大事不好?！?于：男女性別有些錯(cuò)亂。倆人在網(wǎng)上約定在情人節(jié)這天到學(xué)校門(mén)口旁邊的“剛果布拉柴維爾31種口味冰激凌店”見(jiàn)面，于：這個(gè)店還有分店，郭：什么分店？于：（笑）你忘了你們家“偏見(jiàn)”啦？郭：不準(zhǔn)提我傷心過(guò)往！于謙還專(zhuān)門(mén)把頭燙了個(gè)麻花卷兒的。有開(kāi)著豪華轎車(chē)時(shí)候照的，有穿著名衣挎著名包照的。郭：也對(duì)，也對(duì)。于：那么慎的慌??？郭：對(duì)著鏡子，咧著嘴，（雙手握住大鉗子的樣子），“咔！”鉗子口都崩裂了，牙沒(méi)動(dòng)…… 于：嚯，郭：“什么破鉗子？”于謙這個(gè)氣啊，不行，我得找校長(zhǎng)去！“姐夫，姐夫！”于：姐夫？ 郭：校長(zhǎng)不叫“杰弗于：有譜沒(méi)譜??？校長(zhǎng)打掃衛(wèi)生？郭：不準(zhǔn)侮辱校長(zhǎng)！校長(zhǎng)曾是前蘇聯(lián)時(shí)期留下的索馬里大海盜船長(zhǎng) 杰弗郭：每人1000萬(wàn)就是2000萬(wàn)呢！還是人家老爺子見(jiàn)過(guò)世面，微微一笑，“給你3000萬(wàn)，給我開(kāi)一張一億的發(fā)票……” 于：?。抗阂宦份氜D(zhuǎn)不寧，等到達(dá)索馬里的時(shí)候，倆人粗略地?cái)?shù)了一下發(fā)票，已經(jīng)賺了60多億啦…… 于：沒(méi)少遇海盜。再者說(shuō)，那些國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)太激烈，發(fā)展太迅速，于謙父親怕孩子受不了，我兒子（手指于謙）得去個(gè)崇尚自由，很民主的國(guó)家！于：（急忙把郭手推開(kāi)）好嘛，多機(jī)靈，這下便宜還是占著了?！庇冢哼@是怕咬著啊。一般家庭，父母頂多就是開(kāi)輛奔馳、寶馬，奧迪接送孩子上下學(xué)，這算頂了天了。郭：當(dāng)然啊，還是有一部分人希望郭德綱健康，長(zhǎng)壽，多出好作品，不像那些個(gè)……人。人家于老師父親、妻子、兒子的咱也不能老說(shuō)?！案F二代”在人際關(guān)系、資本等方面與“官二代”和“富二代”存在很大差距，這就導(dǎo)致前者很難能夠與保持公平競(jìng)爭(zhēng)。2．機(jī)會(huì)均等機(jī)會(huì)均等是公平與正義的核心?！捌吹爆F(xiàn)象有悖于社會(huì)的公平與正義，其內(nèi)在實(shí)質(zhì)和外在表現(xiàn)都是一種不公正的社會(huì)現(xiàn)象。而在“二代現(xiàn)象”中，社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不是政 :///publicforum/content/free/1/治、經(jīng)濟(jì)和文化了，而是且僅是其父輩的資源。二、“拼爹的年代”的社會(huì)學(xué)含義分析“拼爹的年代”蘊(yùn)含著豐富的社會(huì)學(xué)內(nèi)涵，筆者僅從三個(gè)方面做出分析：1．異化的精英循環(huán)再生產(chǎn)“拼爹的年代”傳達(dá)出了一種當(dāng)今社會(huì)精英再循環(huán)與精英的形式，那就是上一代是精英，那么二代們就必然是精英，通常是官員的子女繼續(xù)做官，富豪的子女做富二代。因此有人感慨并預(yù)言，“拼爹年代”2已經(jīng)到來(lái)，這個(gè)年代的核心1 河北大學(xué)車(chē)禍案：2010年10月16日，河北大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生李啟銘，開(kāi)車(chē)在河北大學(xué)新校區(qū)內(nèi)易百超市門(mén)口撞倒兩名女大學(xué)生后，不但沒(méi)有停車(chē)，反而若無(wú)其事一臉輕松，繼續(xù)開(kāi)車(chē)接其女友，返回途中被學(xué)生和保安攔下，李啟銘下車(chē)后沒(méi)有絲毫的歉意，卻口出狂言：“看把我車(chē)刮的!知道我爹是誰(shuí)不？有本事你們告去，我爸是李剛?！捌吹鶗r(shí)代”是一種非良性的精英循環(huán)與再生產(chǎn)方式，是一種病態(tài)的社會(huì)現(xiàn)象，有悖于社會(huì)的公平與正義的。“我爸是李剛”一案判決已經(jīng)下來(lái)：肇事人李啟銘因交通肇事罪判有期徒刑三年，監(jiān)外執(zhí)行。一個(gè)社會(huì)越是民主、進(jìn)步，生活在其中的公民通過(guò)其自身努力成為政治、經(jīng)濟(jì)和文化精英的可能性就越大，機(jī)會(huì)就越多。這樣的社會(huì)分層標(biāo)準(zhǔn)是病態(tài)的，是僵化的，是和公正、民主社會(huì)的建設(shè)相違背的。政府應(yīng)為每一位公民提供基本福利，保障其基本的溫飽生活。建設(shè)公平正義的社會(huì)主義社會(huì)，就是要保障每一位公民有相同的參與機(jī)會(huì)。4．普遍監(jiān)督在機(jī)會(huì)均等和公平競(jìng)爭(zhēng)的前提下，由于種種原因，可能依然會(huì)發(fā)生不公平的現(xiàn)象。你看我這么說(shuō)于老師，于老師也不急，相聲都是編的！你說(shuō)于老師認(rèn)真了啊，非要搬梯子上吊……當(dāng)然啊，咱也管不著。我父親得姓“于”啊。郭：駕駛員都90多了啊，咳簌一聲肋