與愛同行讀后感(存儲版)
【正文】 斑風鈴花。寒假中我讀了這本書，收獲真多，老師經(jīng)常跟我們講要多讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣，通過這次讀書，我真的體會到讀書的作用，以后我一定多讀書，多讀好書。孩子得救了，而吳菊萍的手卻骨折了??我讀完這個故事，感動得快要哭出來了。他的行為像一面鏡子，折射出平凡人地善良與美好，也折射出了社會對少年兒童的關愛。我曾想過“愛是什么？”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。突然人們驚呼：孩子掉下來了！吳菊萍聽見了，跑上前去把孩子接住。同時以后我也要在其他方面改進自己，遵守學校的各項紀律，按時完成作業(yè)，做好預習，養(yǎng)成良好的學習習慣，把他們都想象成正也如何面對困難，如何去克服他，我一定學習他的那種精神。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。正也和秋代感覺到自己一下子長大了許多。“贈人玫瑰，手有余香。但就是這樣，常見而平凡的父愛母愛，也能創(chuàng)造出奇跡。我急忙迎上去問：”媽媽，要不要緊“?！皼]事，被不知名的小蟲咬了一口。陸媽媽用一針一線，給自己的孩子上了最好、最生動的一課。愛家人，愛祖國，是我們少先隊員的職責……我是三年級的學生了，我第一次讀《與愛同行》這本書，里面的故事雖然平凡，卻深深感動了我。小時候，媽媽的愛，是雨天遞過來的傘；是吃飯時夾來的菜；是深夜輕輕掖被的手，而現(xiàn)在，更多的是我和媽媽之間的相互牽掛?！皨寢?，你先去醫(yī)院吧！”媽媽拗不過我，只好答應了。媽媽熱好了子排蘿卜，我們一起吃著晚餐，那味道真好??！母愛如水，潤物無聲；母愛似海，遼闊無邊。除了父母的呵護，在生活中還有與同學之間、與社會之間、與自然之間的各種關愛，這些都是必不可少的。第四篇：與愛同行讀后感與愛同行讀后感《一年級大個子 二年級小個子》讀后感寒假期間，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書，這本書的作者是日本的古田足日，這本書主要是寫了這么一個故事：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子，與愛同行讀后感。通過他們，我
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