“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽介紹大全(存儲版)
【正文】 出問辯，并審看發(fā)明制作類作品的實物。第五篇：第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽作品部分獲獎名單《城市循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)鍵領(lǐng)域、案例分析及策略建議基于我國16個代表性城市的實證研究》 二等獎 《告別徊徨:待業(yè)大學(xué)生群體生存狀態(tài)研究基于上海的實證調(diào)查》 特等獎《斷裂與重塑：“村改居”后城郊新市民群體的身份認(rèn)同研究基于上海郊區(qū)的調(diào)查》 一等獎 《換一片土壤同樣綻放——流動兒童社會融入的心理保護(hù)因素研究》 三等獎 《大學(xué)生“村官”機(jī)制建設(shè)：基于1260個鄉(xiāng)村實證調(diào)查研究》 特等獎 《面向紡織行業(yè)的協(xié)同商務(wù)智能與物流優(yōu)化平臺》 一等獎《跨越兩性界線當(dāng)代大學(xué)生性別角色發(fā)展現(xiàn)狀、成因與引領(lǐng)研究》 一等獎《推進(jìn)大學(xué)生“村官”扎根基層機(jī)制研究來自蘇北灌南、灌云兩縣的調(diào)查》 二等獎 《金融危機(jī)下應(yīng)屆本科畢業(yè)生就業(yè)問題報告基于天津市14所高校的調(diào)查》 一等獎《發(fā)展與參與：解構(gòu)城市新貧困社群福利供給的困局基于湖南省長沙市新貧困社群的調(diào)研報告》 一等獎 《金融海嘯背景下農(nóng)民工就業(yè)問題及對策研究基于28個省區(qū)市的調(diào)查分析》 特等獎 《“拿來”有道從利益平衡視角看中國開源軟件著作權(quán)保護(hù)》 二等獎 《小額貸款公司制度研究以蒼南聯(lián)信小額貸款股份有限公司為例》 特等獎《城市化進(jìn)程中，農(nóng)轉(zhuǎn)非居民“上樓致貧”現(xiàn)象探析基于重慶市四典型社區(qū)的實證》 一等獎 《金融危機(jī)背景下農(nóng)村外出務(wù)工人員就業(yè)狀況及未來就業(yè)意愿的調(diào)研分析—基于豫鄂川贛四省的調(diào)研》 二等獎《北京市進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的義務(wù)教育接收模式研究基于結(jié)構(gòu)方程模型的實證分析》 三等獎 《喪偶之慟后的心路歷程—汶川地震喪偶老人現(xiàn)狀的調(diào)查報告》 三等獎 《如何讓農(nóng)業(yè)保險更“保險”基于農(nóng)業(yè)保險模式創(chuàng)新的實證研究》 三等獎《農(nóng)村財務(wù)管理創(chuàng)新的有益探索佛山市三水區(qū)引入中介組織管理村級財務(wù)調(diào)查與思考》 二等獎 《花木主導(dǎo)型新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展模式探究國家級新農(nóng)村建設(shè)科技示范村江都市橫溝村實證分析》 三等獎 《中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成效與創(chuàng)業(yè)教育》 二等獎《走進(jìn)“傻根”們的心世界關(guān)于江蘇省蘇南、蘇北新生代農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工青年價值觀研究》 特等獎 《完善我國地方應(yīng)對自然災(zāi)害法律制度研究以南京市2008年雪災(zāi)應(yīng)對為例》 二等獎 《尋找危機(jī)中的希望金融危機(jī)背景下江蘇玩具企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查和發(fā)展策略研究》 三等獎 《鄉(xiāng)村賭風(fēng)的新趨勢與文化治賭的新路徑來自皖浙農(nóng)村的調(diào)查報告》 三等獎《公立醫(yī)院體系費用控制機(jī)制研究:信息與約束——以美國退伍軍人醫(yī)療體系為例》 二等獎 《部分群體資格：以高校學(xué)生入黨經(jīng)歷為例》 三等獎 《大學(xué)文科學(xué)生研究性學(xué)習(xí)模式探究》 三等獎《大學(xué)生村官政策實施效用及管理對策反饋動態(tài)復(fù)雜性分析》 一等獎《農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的困境及其出路基于江西省70個自然村的調(diào)研》 三等獎《金融危機(jī)下返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)困境與出路江西省返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)調(diào)研報告》 三等獎 《鳳凰涅磐，浴火重生金融危機(jī)下“農(nóng)民工”變“產(chǎn)業(yè)工”的培訓(xùn)模式研究》 三等獎 《廢墟上的新生活——地震災(zāi)區(qū)過渡安置點社區(qū)歸屬感調(diào)查研究及建議》 三等獎 《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的城市固體廢棄物回收利用研究》 一等獎 《館藏文物保存微環(huán)境用多功能組合式空氣凈化器》 未入圍《廣東省農(nóng)村中小學(xué)教育中家庭與學(xué)校合作現(xiàn)狀調(diào)查報告》 二等獎《不要讓貧困山區(qū)的孩子輸在起點上寧夏南部山區(qū)農(nóng)村兒童“入學(xué)準(zhǔn)備”調(diào)查及對策研究》 三等獎 《都江堰市災(zāi)后農(nóng)民自建房問題調(diào)查報告——“HOME”型整體式方案》 二等獎《我國高新技術(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新能力的調(diào)查與測度以“武漢??中國光谷”高新技術(shù)企業(yè)為例》 一等獎 《義烏小商品市場物流體系分析及優(yōu)化應(yīng)用》 三等獎。2．全國組織委員會秘書處對各省（區(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會報送和發(fā)起高校直送的參賽作品進(jìn)行資格及形式審查，不合格的作品取消參賽資格。各獎勵等級之間的標(biāo)準(zhǔn)是相對的。三、評審工作的基本原則1．參賽作品分自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。經(jīng)調(diào)查，如確認(rèn)該作品資格不符者，取消該作品獲得的獎勵，重新計算作者所在學(xué)校團(tuán)體總分及名次，取消該校、該省所獲的優(yōu)秀組織獎，通報全國組織委員會成員單位；并視情節(jié)輕重，分別給予所在學(xué)校取消下屆聯(lián)合發(fā)起單位資格或參賽資格的處罰。高校優(yōu)秀組織獎由各省（區(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會參照《優(yōu)秀組織獎評選辦法》提名，主辦單位確定后報全國組織委員會確認(rèn)。參加各省（區(qū)、市）預(yù)賽的作品，確認(rèn)資格有效而又未進(jìn)入全國競賽的，由各?。▍^(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會向作者頒發(fā)證書。成果產(chǎn)權(quán)及利益分配由學(xué)校和作者協(xié)商確定。第二十一條 每個學(xué)校選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過6件，每人限報一件，作品中研究生的作品不得超過作品總數(shù)的1/2，其中博士研究生的作品不得超過l件。畢業(yè)設(shè)計和課程設(shè)計（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國際競賽中獲獎的作品、獲國家級獎勵成果（含本競賽主辦單位參與舉辦的其它全國性競賽的獲獎作品）等均不在申報范圍之列。第十四條 主辦單位根據(jù)團(tuán)體總分優(yōu)先原則，確定上屆競賽總分前70名的學(xué)校為聯(lián)合發(fā)起高校，并可根據(jù)終審決賽規(guī)模、地區(qū)平衡、學(xué)校類別及代表性、承辦地區(qū)等因素作部分調(diào)整。資格評判委員會主任由全國評審委員會常務(wù)副主任擔(dān)任。第七條 全國組織委員會的職責(zé)如下： 1．審議、修改競賽的章程和評審規(guī)則；2．籌集競賽組織、評審、獎勵所需的經(jīng)費； 3．投票表決競賽承辦高校； 4．議決其它應(yīng)由組委會議決的事項?！疤魬?zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽章程（2004年6月10日全國組委會第一次全體會議通過）第一章 總 則第一條 “挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動中一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的競賽活動，每兩年舉辦一屆。創(chuàng)辦至今，“挑戰(zhàn)杯”發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批在學(xué)術(shù)上有所作為的尖端人才，為青年大學(xué)生提供了實現(xiàn)自我價值與理想的現(xiàn)實途徑。由于“挑戰(zhàn)杯”競賽活動在較高層次上展示了我國各高校的育人成果和推動了高校與社會間的交流，已成為學(xué)校學(xué)生課余科技文化活動中的一項主導(dǎo)性活動，成為高校與社會交流與合作的重要窗口，成為促進(jìn)高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式，成為培養(yǎng)高素質(zhì)跨世紀(jì)人才的重要途徑，也是企業(yè)界接觸和物色優(yōu)秀科技英才、引進(jìn)科技成果、宣傳企業(yè)、樹立企業(yè)良好形象的最佳機(jī)會，從而越來越受到廣大學(xué)生的歡迎和各高校的重視?！疤魬?zhàn)杯”
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