學雷鋒,見行動主題班會教案講解(存儲版)
【正文】 總結歸納這次學雷鋒活動。 介紹雷鋒的故事。）？ ？1.：XX同學的事跡登載在（XX報）上，出現(xiàn)在電視屏幕上，傳遍了整個校園。熱心幫助身邊有困難的人們，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。如何以真實行動在班級中、在學習中、在家中爭著做好事？班會活動形式各班自行安排，形式可以多樣，如演講比賽、講故事、討論會等。項城二中政教處2016年3月10日。班會要求學習雷鋒四個精神：（1）“釘子精神”，對待學習要有釘子一樣“擠”和“鉆”的精神；（2）“奉獻精神”，在生活中助人為樂，無私奉獻；（3）“螺絲釘精神”，自覺從自身做起、從小事做起，在本職崗位上建功立業(yè)，為社會的發(fā)展增磚添瓦；（4）“艱苦奮斗精神”，艱苦樸素，不講究奢侈享受，不畏困難，迎難而上。，讓我們一起來聽《學習雷鋒好榜樣》?? ！再見！??第五篇：開展“學雷鋒,見行動”主題班會通知項城二中關于開展“學雷鋒，見行動”主題班會的通知 七、八年級各級段、各班級：“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”。像釘子那樣有鉆勁、有擠勁，努力掌握科學文化知識，刻苦鉆研，提高自身素養(yǎng)，為祖國作貢獻?！缎@廣播》。合：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人！，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。三、學習雷鋒：全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。五名同學分別講雷鋒的故事。（陶冶學生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）一名學生介紹雷鋒的生平簡介。五、活動目標:通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚雷鋒精神。同學們,在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎?請大家討論一下?！独卒h的生平》主持人東:現(xiàn)在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧!請聽《雷鋒的生平》主持人琪:雷鋒叔叔的一生雖然短暫
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