勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案-(存儲(chǔ)版)
【正文】 們的一生有著至關(guān)重要的意義，因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，也有利于他們形成獨(dú)立的品質(zhì)、勤勞節(jié)儉的美德和健全的人格。師：同學(xué)們，聽(tīng)著熟悉的旋律我們又來(lái)到了班隊(duì)課上，一年級(jí)曾學(xué)過(guò)一首兒歌：人有兩個(gè)寶，（生續(xù)：雙手和大腦，雙手會(huì)創(chuàng)造，??）前段時(shí)間老師要求大家回家了解父母為自己成長(zhǎng)付出的心血，體驗(yàn)父母的辛勞，通過(guò)日記把情況告訴老師。聽(tīng)了這個(gè)故事，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（四）《毛岸英的故事》，談感想。（二）講勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)?！净顒?dòng)設(shè)計(jì)】一、班主任講話引出本次主題班會(huì)的內(nèi)容，請(qǐng)出主持人。（播放歌曲）今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：主題班會(huì)勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案一年級(jí)“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)教案【理念闡述】現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，父母和長(zhǎng)輩對(duì)孩子過(guò)于疼愛(ài)，凡事都代勞，以至于孩子勞動(dòng)意識(shí)淡薄，對(duì)父母的辛勞熟視無(wú)睹。無(wú)論堅(jiān)守在什么崗位，無(wú)論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。三、談?wù)勛约捍蛩闳绾潍@得勞動(dòng)星。同學(xué)乙：人類要想從繁重的勞動(dòng)中解脫出來(lái)，必須具備高超的勞動(dòng)技能。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當(dāng)幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)？”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)。讓我們以熱烈的掌聲再次向這些同學(xué)表示祝賀。）（P2）Q：聽(tīng)過(guò)了剛才的交流，老師請(qǐng)你們猜一猜，今天的班隊(duì)主題是什么？（當(dāng)好值日生，勞動(dòng)最光榮）情感教育出示教室圖片（p1，p2，p3）Q：小朋友們，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)，你們?cè)趫D片上看到了什么？（教室環(huán)境很臟亂……）Q：如果你們坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你們會(huì)有什么感受呢？（心情不好，學(xué)不進(jìn)去……）所以每一天的值日工作非常重要，每一個(gè)值日生做好值日，我們才能擁有一個(gè)干凈、明亮的教室。深化學(xué)生“勞動(dòng)最光榮”的觀念，認(rèn)識(shí)到對(duì)班級(jí)應(yīng)該盡職盡責(zé)。勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。二、課前準(zhǔn)備：搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。三、班會(huì)過(guò)程：（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。珍惜別人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活，勞動(dòng)是最光榮的?。ǘ﹦趧?dòng)節(jié)的起源，學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者我們背著書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？勞動(dòng)只有分工不同，沒(méi)有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。我們應(yīng)會(huì)收拾文具、整理書(shū)包、打掃房間，養(yǎng)成及時(shí)清除垃圾、廢物的習(xí)慣。③在完成自己的值日工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)該有幫助別人的意識(shí)。）明辨是非①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室 ②小剛拖完地
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