【正文】 生等糧油作物，糧食總產(chǎn)達 4_50 萬公斤，生產(chǎn)白菜、西紅柿等幾十種蔬菜，大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模，蔬菜產(chǎn)量達到 億公斤，而三鮮(鮮食花生、玉米、大豆)生產(chǎn)已形成特色，還種植葡萄、李子、蘋果等水果，并已經(jīng)和正在引進一些名、優(yōu)、特、高新瓜果蔬菜品種，如反常色蔬菜、黑玉米等。準備內(nèi)容：(與實際情況有差異)，增進隊員之間的友誼與下鄉(xiāng)情感，增強團隊的凝聚力 ，拓寬隊員知識面，引起隊員對三農(nóng)問題的深入思考，在團隊中形成了百家爭鳴的思辯氛圍 ，增加了隊員在下鄉(xiāng)實際操作過程的技巧，確定各項活動負責人，以保證各項活動的順利進展 ，隊員們都付出了不小的努力 ，討論了文藝下鄉(xiāng)的方式目的及意義等內(nèi)容，給隊員以一定方向上的指導 三、實踐內(nèi)容 以組建文藝隊為主線，以調(diào)研相關(guān)為內(nèi)容，配合有一對一幫扶活動和趣味運動會活動等活動貫穿其中的下鄉(xiāng)實踐。舉辦濟南大學與唐王鎮(zhèn)聯(lián)合會演文藝晚會 _月 19 日對文藝晚會進行回訪，道謝、道別。進修，讓自己的知識得到更完善的補充。作為主任的助理，我日常都是幫主任整理一些文件，查閱相關(guān)的資料，以及轉(zhuǎn)告一些居民的意見等日常工作。然而，半個月的時間短暫而匆忙，我沒有足夠的時間去深入的學習和了解更多的事情。其次，我感受很深的事是吳主任解決問題的能力以及領(lǐng)導的能力。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。做到學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合。是淮海戰(zhàn)役的第二,第三階段。我從陳官莊的發(fā)展看到我國當代農(nóng)村發(fā)展的情況和普遍存在的問題。陳官莊中心小學有了很快的發(fā)展，現(xiàn)如今已經(jīng)成為遠近有名的學校。在陳官莊，這里即將建設(shè)大型機械化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。從環(huán)境角度看，農(nóng)村也有了高聳的煙囪。同時也使大學生們了解國情，[蓮山課件]了解農(nóng)村現(xiàn)狀，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻力量。僅在這里分享一下。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補充了精神營養(yǎng)，丟掉了以前什么事情都是自己單干的作風，多了一份責任心。對于很多的活動，我自己一個人參加，不會合作共贏。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在 5 天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。誰不想讓自己的孩子過點好日子!以周家村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學生寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。這次下鄉(xiāng)，確實讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。中學生寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告2月22日至2月27日，我隨工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到周家村社會實踐。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來?？萍际堑谝簧a(chǎn)力！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展。境內(nèi)的白云湖則為漁業(yè)生產(chǎn)提供了良好的條件，漁業(yè)生產(chǎn)紅紅火火。第五篇：2014寒假三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告2014寒假三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告自改革開放以來，在多方的共同努力下，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績。借助這次機會，我想以此分析我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個更好的未來，也為自己將來進行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，以便更好的投入到教育事業(yè)當中去。主要表現(xiàn)在:（1）教師隊伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學在這些方面的天賦被埋沒了；(2)有些家庭經(jīng)濟條件很差，使得這些孩子的學習條件極差。第三講 學會做人 幸福一生讓同學從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學習，進而經(jīng)營自己的幸福人生。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。第二講 哺育我成長的家鄉(xiāng)通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認識和了解，讓同學更好的認知他的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學從現(xiàn)在開始努力學習，培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻的熱情。不管是管理水平還是教學水平都在金集鎮(zhèn)是領(lǐng)先的。但現(xiàn)實仍不容樂觀，這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平。學習三農(nóng)理論，拓寬隊員知識面，引起隊員對三農(nóng)問題的深入思考，在團隊中形成了百家爭鳴的思辯氛圍先后進行了支教與調(diào)研培訓，增加了隊員在下鄉(xiāng)實際操作過程的技巧進行活動分工，確定各項活動負責人，以保證各項活動的順利進展文藝節(jié)目的排練，隊員們都付出了不小的努力在幾次不同的會議中，討論了文藝下鄉(xiāng)的方式目的及意義等內(nèi)容，給隊員以一定方向上的指導下鄉(xiāng)臨行前的各項物品的準備三、實踐內(nèi)容以組建文藝隊為主線，以調(diào)研相關(guān)為內(nèi)容，配合有“一對一”幫扶活動和趣味運動會活動等活動貫穿其中的下鄉(xiāng)實踐。唐王鎮(zhèn)種植小麥、玉米、大豆、花生等糧油作物，糧食總產(chǎn)達4x50萬公斤，生產(chǎn)白菜、西紅柿等幾十種蔬菜，大棚菜生產(chǎn)已形成規(guī)模，而“三鮮”（鮮食花生、玉米、大豆）生產(chǎn)已形成特色，還種植葡萄、李子、蘋果等水果，并已經(jīng)和正在引進一些名、優(yōu)、特、高新瓜果蔬菜品種，如反常色蔬菜、黑玉米等。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨?，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的39。一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。一個月的雨水究竟給農(nóng)民帶來了什么？這可以是一道連小學生都能解決的簡單數(shù)學題。鳳凰涅磐，重獲新生?？萍际堑谝簧a(chǎn)力!新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在人才不足！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨?，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學，考大學，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別。2020 寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告五_月_日至_月_日，我隨工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到周家村社會實踐。三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己，從新定位自己。走進鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，鍛煉自己。2020 寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告四 三下鄉(xiāng)，一個讓人敬佩的詞語。三下鄉(xiāng)社會實踐活動就是為農(nóng)民做好事,做實事。隨著農(nóng)村的發(fā)展，農(nóng)民對于物質(zhì)生活,精神生活的要求不斷提高，勢必使農(nóng)村逐步過度到城市。農(nóng)村勞動力也加快了城市的建設(shè)。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)的直接參與者，他們的數(shù)值高低直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。隨后我們又觀看了正在建設(shè)的新農(nóng)村,新社區(qū)。我們的目的地陳官莊是歷史有名地點。提高社會實踐活動的實效。第四，面對新世紀機遇與挑戰(zhàn)并存，針對當今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助，引導他們學榜樣、學技能、學科學、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找到人生奮斗目標，成為自強、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。社區(qū)的工作情況，居民的生活質(zhì)量等一些問題是領(lǐng)導決策的基礎(chǔ)。特別是吳主任處理事情的能力讓我欽佩和折服。因此，首先我簡要總結(jié)一下我在這期間的主要工作。寒假是我們充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。召開文藝骨干會議 _月 1_日一對一個案幫扶。唐王鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)已具規(guī)模，鎮(zhèn)政府駐地住有居民 2 萬余人，城鎮(zhèn)建設(shè)整齊有序，以龍泉大街中心的鎮(zhèn)政府駐地樓房林立，學校、商場、郵電、酒店、銀行、農(nóng)貿(mào)市場齊全。唐王鎮(zhèn)擁有人口 萬人，面積_3平方千米，耕地_400 畝，地勢平坦，土質(zhì)肥沃，地下水質(zhì)資源豐富，灌溉便利，氣候四季分明，具有得天獨厚的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。短暫的社會實踐生活已經(jīng)結(jié)束，留給每一個人的是長久的思考與懷念。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。%。林副產(chǎn)品極其豐富，松脂年產(chǎn)量達300噸；還盛產(chǎn)木耳、香菇、茯苓、沙姜等食用菌和各類藥材。總?cè)丝?4077人。第二篇：寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告寒假三下鄉(xiāng)社會實踐報告三下鄉(xiāng)社會實踐活動本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學生的使命感。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根